<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Lyonel Kaufmann blogue…</title>
	<atom:link href="http://lyonelkaufmann.ch/Blog/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://lyonelkaufmann.ch/Blog</link>
	<description>tout simplement</description>
	<lastBuildDate>Sat, 13 Mar 2010 17:19:06 +0000</lastBuildDate>
	<generator>http://wordpress.org/?v=2.9.2</generator>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
			<item>
		<title>Honda CB1100: A Day of Freedom</title>
		<link>http://lyonelkaufmann.ch/Blog/2010/03/13/honda-cb1100-a-day-of-freedom/</link>
		<comments>http://lyonelkaufmann.ch/Blog/2010/03/13/honda-cb1100-a-day-of-freedom/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 13 Mar 2010 17:15:05 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Lyonel Kaufmann</dc:creator>
				<category><![CDATA[A la une]]></category>
		<category><![CDATA[BlogCafé]]></category>
		<category><![CDATA[Honda CB1100]]></category>
		<category><![CDATA[Storytelling]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://lyonelkaufmann.ch/Blog/?p=3170</guid>
		<description><![CDATA[Par un beau lever de soleil, vous ouvrez la porte de votre garage et devant les prémices d&#8217;une si belle journée, vous enclenchez le contact de votre destrier pour partir à l&#8217;aventure ou à la recherche de votre jeunesse. A la fin de la journée, une fois votre fidèle destrier remisé, les souvenirs du jour [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p></p><p>Par un beau lever de soleil, vous ouvrez la porte de votre garage et devant les prémices d&#8217;une si belle journée, vous enclenchez le contact de votre destrier pour partir à l&#8217;aventure ou à la recherche de votre jeunesse. A la fin de la journée, une fois votre fidèle destrier remisé, les souvenirs du jour tournoieront encore, encore et encore. Jusqu&#8217;au lendemain matin et la promesse d&#8217;un nouveau matin ensoleillé…</p>
<p><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="480" height="295" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="wmode" value="transparent" /><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/3Dn19VbH_98" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="480" height="295" src="http://www.youtube.com/v/3Dn19VbH_98" wmode="transparent"></embed></object></p>
<p>Tel pourrait être résumé ce storytelling motocycliste proposé par Mr. Honda pour la sortie de sa CB1100, réservée pour l&#8217;instant exclusivement au Japon. Mama mia!</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://lyonelkaufmann.ch/Blog/2010/03/13/honda-cb1100-a-day-of-freedom/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>2</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Lifestream &#124; Dipity</title>
		<link>http://lyonelkaufmann.ch/Blog/2010/03/04/lifestream-%c2%a0dipity/</link>
		<comments>http://lyonelkaufmann.ch/Blog/2010/03/04/lifestream-%c2%a0dipity/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 04 Mar 2010 15:04:35 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Lyonel Kaufmann</dc:creator>
				<category><![CDATA[A la une]]></category>
		<category><![CDATA[BlogCafé]]></category>
		<category><![CDATA[dipity]]></category>
		<category><![CDATA[lifestream]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://lyonelkaufmann.ch/Blog/?p=3156</guid>
		<description><![CDATA[J&#8217;avais complètement zappé Dipity jusqu&#8217;à cette chronologie de la Shoah dans le NouvelObs :Shoah : ce que savaient les alliés (chronologie). Du coup, je me retrouve sur Dipity que j&#8217;avais testé et je «retombe» sur la possibilité offerte d&#8217;y agréger différentes composantes de sa vie numérique:

Lyonel K. sur Dipity.

Encore faut-il régulièrement le mettre à jour…
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p></p><p>J&#8217;avais complètement zappé <strong>Dipity</strong> jusqu&#8217;à cette chronologie de la Shoah dans le NouvelObs :<a href="http://tempsreel.nouvelobs.com/actualites/culture/20100303.OBS8643/shoah__ce_que_savaient_les_allies_la_chronologie.html">Shoah : ce que savaient les alliés (chronologie)</a>. Du coup, je me retrouve sur Dipity que j&#8217;avais testé et je «retombe» sur la possibilité offerte d&#8217;y agréger différentes composantes de sa vie numérique:</p>
<div class="dipity_embed" style="width:520px"><iframe width="520" height="400" src="http://www.dipity.com/lyonelk/personal/embed_tl?" style="border:1px solid #CCC;"></iframe>
<p style="margin:0;font-family:Arial,sans;font-size:13px;text-align:center"><a href="http://www.dipity.com/lyonelk/personal">Lyonel K.</a> sur Dipity.</p>
</div>
<p>Encore faut-il régulièrement le mettre à jour…</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://lyonelkaufmann.ch/Blog/2010/03/04/lifestream-%c2%a0dipity/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Lausanne: panne d&#8217;électricité et crowdsourcing</title>
		<link>http://lyonelkaufmann.ch/Blog/2010/02/24/lausanne-panne-delectricite-et-crowdsourcing-3/</link>
		<comments>http://lyonelkaufmann.ch/Blog/2010/02/24/lausanne-panne-delectricite-et-crowdsourcing-3/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 23 Feb 2010 23:36:56 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Lyonel Kaufmann</dc:creator>
				<category><![CDATA[A la une]]></category>
		<category><![CDATA[BlogCafé]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://lyonelkaufmann.ch/Blog/?p=3152</guid>
		<description><![CDATA[Lundi soir, 21 février 2010, Lausanne est plongée dans le noir suite à une panne d&#8217;électricité.
Mardi 22 février 2010, Bernard Rappaz, rédacteur en chef Actualité TSR, présente aux lecteurs de son blog un petit exercice de Crowdsourcing appliqué. 
Petite séance décodeur:
Prenez la panne  d&#8217;électricité à Lausanne ce lundi soir. L&#8217;équipe  multimédia de tsrinfo.ch [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p></p><div id="attachment_3154" class="wp-caption aligncenter" style="width: 480px">
	<a href="http://lyonelkaufmann.ch/Blog/wp-content/uploads/2010/02/LausannePanneElectricite.jpg"><img class="size-full wp-image-3154" title="LausannePanneElectricite" src="http://lyonelkaufmann.ch/Blog/wp-content/uploads/2010/02/LausannePanneElectricite.jpg" alt="" width="480" height="270" /></a>
	<p class="wp-caption-text">Lausanne : panne d&#39;électricité (21.02.2010) ©TSR</p>
</div>
<p>Lundi soir, 21 février 2010, Lausanne est plongée dans le noir suite à une panne d&#8217;électricité.</p>
<p>Mardi 22 février 2010, Bernard Rappaz, rédacteur en chef Actualité TSR, présente aux lecteurs de son blog un petit exercice de <strong><a href="http://fr.wikipedia.org/wiki/Crowdsourcing">Crowdsourcing</a> appliqué. </strong></p>
<p>Petite séance décodeur:</p>
<blockquote><p><em>Prenez la <strong><a href="http://www.tsr.ch/tsr/index.html?siteSect=200001&amp;sid=11830142">panne  d&#8217;électricité à Lausanne</a></strong> ce lundi soir. L&#8217;équipe  multimédia de tsrinfo.ch constate sur <strong>son <a href="http://twitter.com/tsrinfo">fil Twitter</a></strong> (autre  néologisme qui signale le désormais fameux microbloggage) <strong>qu&#8217;une  <a href="http://twitter.com/search?q=lausanne#search?q=lausanne%20panne">vingtaine  d&#8217;internautes</a></strong> évoquent ce black-out vaudois. Une fois  l&#8217;information vérifiée par les journalistes de la TSR, cette information  permet de mettre en ligne cette actualité bien avant que les agences  n&#8217;en parlent. Pas encore une révolution dans le monde du news mais un  premier pas vers une évolution qui s&#8217;annonce décoiffante.</em></p>
<p>via <a href="http://tsr.blogs.com/br/2010/02/crowdsourcing-%C3%A0-la-tsr.html?wysistatpr=ads_rss_texte_blogs">tsr.ch &#8211; Info &#8211; Les coulisses de l&#8217;info</a>.</p></blockquote>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://lyonelkaufmann.ch/Blog/2010/02/24/lausanne-panne-delectricite-et-crowdsourcing-3/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Facebook, nocif pour les ados ?</title>
		<link>http://lyonelkaufmann.ch/Blog/2010/02/22/facebook-nocif-pour-les-ados/</link>
		<comments>http://lyonelkaufmann.ch/Blog/2010/02/22/facebook-nocif-pour-les-ados/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 22 Feb 2010 22:23:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Lyonel Kaufmann</dc:creator>
				<category><![CDATA[A la une]]></category>
		<category><![CDATA[BlogCafé]]></category>
		<category><![CDATA[adolescents]]></category>
		<category><![CDATA[enquêtes]]></category>
		<category><![CDATA[études]]></category>
		<category><![CDATA[Facebook]]></category>
		<category><![CDATA[RéseauxSociaux]]></category>
		<category><![CDATA[Twitter]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://lyonelkaufmann.ch/Blog/?p=3144</guid>
		<description><![CDATA[« Les parents des jeunes adolescents sans problèmes n’ont pas à s’inquiéter de l’influence des sites sociaux En revanche, ces sites ne compensent pas la solitude ou les difficultés relationnelles, et renforcent les penchants morbides des adolescents « à problèmes ».
Propos de Amori Yee Mikami, professeure de psychologie à l’université de Virginie qui a comparé, [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p></p><blockquote><p><em>« Les parents des jeunes adolescents sans problèmes n’ont pas à s’inquiéter de l’influence des sites sociaux En revanche, ces sites ne compensent pas la solitude ou les difficultés relationnelles, et renforcent les penchants morbides des adolescents « à problèmes ».</em></p>
<p>Propos de Amori Yee Mikami, professeure de psychologie à l’université de Virginie qui a comparé, avec son équipe, la vie relationnelle de 92 adolescents dans  le monde « réel » et dans celui de leurs réseaux sociaux.</p></blockquote>
<p>via<a href="http://www.scienceshumaines.com/facebook-2c-nocif-pour-les-ados-_fr_24893.html"> Facebook, nocif pour les ados ?</a> (Sciences humaines)</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://lyonelkaufmann.ch/Blog/2010/02/22/facebook-nocif-pour-les-ados/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>4</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Identi.ca quelle limite en nombre de caractères?</title>
		<link>http://lyonelkaufmann.ch/Blog/2010/02/19/identi-ca-quelle-limite-en-nombre-de-caracteres-statusnet/</link>
		<comments>http://lyonelkaufmann.ch/Blog/2010/02/19/identi-ca-quelle-limite-en-nombre-de-caracteres-statusnet/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 19 Feb 2010 07:38:23 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Lyonel Kaufmann</dc:creator>
				<category><![CDATA[A la une]]></category>
		<category><![CDATA[BlogCafé]]></category>
		<category><![CDATA[140 caractères]]></category>
		<category><![CDATA[identi.ca]]></category>
		<category><![CDATA[microblogging]]></category>
		<category><![CDATA[Twitter]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://lyonelkaufmann.ch/Blog/?p=3141</guid>
		<description><![CDATA[La semaine dernière, le site de microblogging open source identi.ca demandait à ses utilisateurs par sondage qu&#8217;elle était leur préférence relativement au nombre de caractère par message. Il leur suffisait de répondre en utilisant un hashtag du genre #limit140 ou #limit280.
Au final, pour 45% des sondés les 140 caractères actuels gardent leur préférence par rapport [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p></p><p>La semaine dernière, le site de microblogging open source identi.ca demandait à ses utilisateurs par sondage qu&#8217;elle était leur préférence relativement au nombre de caractère par message. Il leur suffisait de répondre en utilisant un hashtag du genre #limit140 ou #limit280.</p>
<p>Au final, pour 45% des sondés les 140 caractères actuels gardent leur préférence par rapport aux autres valeurs proposées. Avec 20% des sondés, les 280 caractères figurent en seconde position.</p>
<p>Cependant, il apparaît également qu&#8217;une majorité de sondés souhaitent dépasser la limite des 140 caractères dans leurs messages sans pour autant qu&#8217;un message clair soit donné relativement à cette nouvelle limite. Celle-ci doit, pour les concepteurs du sondage et du site, probablement se situer entre les 140 caractères actuels et 280 caractères son challenger.</p>
<p>Et vous qui êtes sur identi.ca ou twitter, vous en pensez quoi?</p>
<p><strong>Source de l&#8217;info : </strong><a href="http://status.net/2010/02/15/identi-ca-character-limit-results">Identi.ca character limit results | StatusNet</a>.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://lyonelkaufmann.ch/Blog/2010/02/19/identi-ca-quelle-limite-en-nombre-de-caracteres-statusnet/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>2</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Le réseautage social plus populaire sur les mobiles que sur PC</title>
		<link>http://lyonelkaufmann.ch/Blog/2010/02/19/le-reseautage-social-plus-populaire-sur-les-mobiles-que-sur-pc/</link>
		<comments>http://lyonelkaufmann.ch/Blog/2010/02/19/le-reseautage-social-plus-populaire-sur-les-mobiles-que-sur-pc/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 19 Feb 2010 06:56:26 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Lyonel Kaufmann</dc:creator>
				<category><![CDATA[A la une]]></category>
		<category><![CDATA[BlogCafé]]></category>
		<category><![CDATA[Réseautage social]]></category>
		<category><![CDATA[téléphone]]></category>
		<category><![CDATA[Web 2.0]]></category>
		<category><![CDATA[Web2-0]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://lyonelkaufmann.ch/Blog/?p=3131</guid>
		<description><![CDATA[Un article de ReadWriteWeb (version anglaise)  relate une étude récente réalisée par Ruder Finn mettant en évidence que les Américains passent environ trois heures par jour sur leurs téléphones mobiles. Et que font-ils avec? S&#8217;éduquer  eux-mêmes, faire des affaires, la gestion de leurs  finances, de la messagerie instantanée, envoi par courrier électronique? Tout [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p></p><p><a href="http://www.readwriteweb.com/archives/social_networking_now_more_popular_on_mobile_than_desktop.php"><img class="alignright" src="http://lyonelkaufmann.ch/Blog/wp-content/uploads/2010/02/facebook_iPhone_feb10.jpg" alt="" width="113" height="240" /></a>Un article de ReadWriteWeb (version anglaise)  relate une étude récente réalisée par Ruder Finn mettant en évidence que les Américains passent environ trois heures par jour sur leurs téléphones mobiles. Et que font-ils avec? <span onmouseover="_tipon(this)" onmouseout="_tipoff()">S&#8217;éduquer  eux-mêmes, faire des affaires, la gestion de leurs  finances, de la messagerie instantanée, envoi par courrier électronique? To</span><span onmouseover="_tipon(this)" onmouseout="_tipoff()">ut ce qui  précède, c&#8217;est sûr. </span><span onmouseover="_tipon(this)" onmouseout="_tipoff()">Mais peut-être  la découverte la plus intéressante de ces nouvelles  données est le fait que plus de gens utilisent le Web mobile pour  socialiser (91%) que les utilisateurs avec leur PC (79%). </span><span onmouseover="_tipon(this)" onmouseout="_tipoff()">Il semble donc que le  téléphone mobile  est en fait une <em>meilleure plate-forme</em> de réseautage social que  le PC.</span></p>
<p>via <a href="http://www.readwriteweb.com/archives/social_networking_now_more_popular_on_mobile_than_desktop.php">Social Networking Now More Popular on Mobile than Desktop</a>.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://lyonelkaufmann.ch/Blog/2010/02/19/le-reseautage-social-plus-populaire-sur-les-mobiles-que-sur-pc/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>3</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Fourgous : Passer de l&#8217;intégration à l&#8217;acculturation</title>
		<link>http://lyonelkaufmann.ch/Blog/2010/02/18/fourgous-passer-de-lintegration-a-lacculturation/</link>
		<comments>http://lyonelkaufmann.ch/Blog/2010/02/18/fourgous-passer-de-lintegration-a-lacculturation/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 17 Feb 2010 23:36:48 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Lyonel Kaufmann</dc:creator>
				<category><![CDATA[A la une]]></category>
		<category><![CDATA[BlogCafé]]></category>
		<category><![CDATA[Réformer l'Ecole]]></category>
		<category><![CDATA[Bruno Duvauchelle]]></category>
		<category><![CDATA[éducation]]></category>
		<category><![CDATA[France]]></category>
		<category><![CDATA[médiaTICE]]></category>
		<category><![CDATA[mission Fourgous]]></category>
		<category><![CDATA[Réflexion]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://lyonelkaufmann.ch/Blog/?p=3129</guid>
		<description><![CDATA[Alors que la mission Fourgous vient de rendre en France son rapport sur  la question des TICE à l&#8217;école, Bruno Duvauchelle répond aux questions  du Café pédagogique.
Bruno Duvauchelle, docteur en sciences de l&#8217;éducation, formateur-chercheur au CEPEC, est un grand connaisseur de l&#8217;intégration des TICE à l&#8217;école dont j&#8217;apprécie régulièrement la qualité des ses [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p></p><p><strong>Alors que la mission Fourgous vient de rendre en France son rapport sur  la question des TICE à l&#8217;école, Bruno Duvauchelle répond aux questions  du <em>Café pédagogique</em>.</strong></p>
<p>Bruno Duvauchelle, docteur en sciences de l&#8217;éducation, formateur-chercheur au CEPEC, est un grand connaisseur de l&#8217;intégration des TICE à l&#8217;école dont j&#8217;apprécie régulièrement la qualité des ses réflexions sur son blog &laquo;&nbsp;<a href="http://www.brunodevauchelle.com/blog/" target="_blank">Veille et analyse TICE</a>&laquo;&nbsp;. Il fait partie des personnes qui tout en prônant le recours aux TICE connaît également remarquablement bien les rapports difficiles entre les TICE et l&#8217;Ecole. Je vous propose trois morceaux choisis de sa pénétrante intervention.</p>
<p><strong>Des enseignants tout aussi empruntés que leurs élèves relativement à la maîtrise de la veille informationnelle</strong></p>
<blockquote><p><em>Comme le souligne justement le rapport, les enseignants ont, pour la  plupart adopté l&#8217;utilisation des TIC pour leur travail personnel. Mais  souvent, comme les élèves, (incluant bien évidemment les connaissances  indispensables) leurs compétences sont souvent parcellaires,  incomplètes. Ainsi la maîtrise de la veille informationnelle dans le  domaine de spécialité est bien souvent défaillante chez la grande  majorité. Ce sont ces mêmes enseignants qui déplorent l&#8217;incapacité des  élèves dans leur recherche d&#8217;information et leur facilité à copier  coller, alors qu&#8217;eux mêmes sont souvent déstabilisés par ces  environnements. </em></p></blockquote>
<p><strong>L&#8217;importance des questions didactiques</strong></p>
<blockquote>
<p class="cafeparagraphe"><em>On est un peu surpris de ne pas voir davantage  figurer dans le rapport la place des contenus des disciplines comme  vecteur pour encourager les pratiques. […] Certes l&#8217;hypothèse constructiviste est intéressante,  mais elle n&#8217;est rien si elle n&#8217;est pas associée à des démarches comme  celles de la main à la pâte, ou encore aux démarches d&#8217;investigation au  collège, ou encore à la démarche de problématisation en histoire  géographie&#8230; Regardons l&#8217;importance des TIC pour le croquis en  géographie pour se rendre compte que c&#8217;est aussi (et probablement avant  tout) par cette entrée que les TIC prennent place dans les pratiques  réelles. </em></p>
</blockquote>
<p><strong>La nécessité de visée et de stratégie  organisationnelle </strong></p>
<blockquote>
<p class="cafeparagraphe"><em>On ne peut concevoir un établissement qui  utilise régulièrement les TIC sans réfléchir au fonctionnement quotidien  de celui-ci. Locaux, horaires, circulations etc. sont la base d&#8217;une  organisation qui a été conçue bien avant que les TIC n&#8217;émergent. […] Donner à voir le cahier de texte de la classe sur Internet  est un bouleversement qui dépasse la simple question de l&#8217;ouverture au  parent. Permettre à l&#8217;élève de poursuivre son travail au delà des murs  de l&#8217;établissement est une &laquo;&nbsp;bonne intention&nbsp;&raquo;, mais qui a des  conséquences importantes sur le management pédagogique de  l&#8217;établissement. […] Peut-on imaginer, à la suite de ce  rapport que les prochaines architectures de nouveaux établissements  soient pensées en lien avec de telles organisations nouvelles.</em></p>
</blockquote>
<p>J&#8217;espère ainsi vous avoir donné l&#8217;envie de lire l&#8217;entier de sa stimulante intervention.</p>
<p><em>via </em><a href="http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2010/02/Fourgous_BDevauchelle.aspx"><em>Fourg</em>ous : Passer de l&#8217;intégration à l&#8217;acculturation</a>.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://lyonelkaufmann.ch/Blog/2010/02/18/fourgous-passer-de-lintegration-a-lacculturation/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>3</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Google, Apple et l&#8217;inexorable déclin de l&#8217;empire Microsoft &#8211; Framablog</title>
		<link>http://lyonelkaufmann.ch/Blog/2010/02/18/google-apple-et-linexorable-declin-de-lempire-microsoft-framablog/</link>
		<comments>http://lyonelkaufmann.ch/Blog/2010/02/18/google-apple-et-linexorable-declin-de-lempire-microsoft-framablog/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 17 Feb 2010 23:12:16 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Lyonel Kaufmann</dc:creator>
				<category><![CDATA[BlogCafé]]></category>
		<category><![CDATA[innovation]]></category>
		<category><![CDATA[Microsoft]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://lyonelkaufmann.ch/Blog/?p=3127</guid>
		<description><![CDATA[Microsoft n’a jamais développé un authentique processus d’innovation. Certains de mes anciens collègues prétendent même qu’elle a développé en fait un processus de frein à l’innovation. Bien qu’elle dispose des laboratoires les plus vastes et les meilleurs du monde, et qu’elle se paie le luxe d’avoir non pas un mais trois directeurs de recherches technologiques, [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p></p><blockquote><p><em>Microsoft n’a jamais développé un authentique processus d’innovation. Certains de mes anciens collègues prétendent même qu’elle a développé en fait un processus de frein à l’innovation. Bien qu’elle dispose des laboratoires les plus vastes et les meilleurs du monde, et qu’elle se paie le luxe d’avoir non pas un mais trois directeurs de recherches technologiques, l’entreprise s’arrange habituellement pour réduire à néant les efforts de ses concepteurs les plus visionnaires.</em></p></blockquote>
<p>via <a href="http://www.framablog.org/index.php/post/2010/02/17/google-apple-up-microsoft-down">Google, Apple et l&#8217;inexorable déclin de l&#8217;empire Microsoft &#8211; Framablog</a>.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://lyonelkaufmann.ch/Blog/2010/02/18/google-apple-et-linexorable-declin-de-lempire-microsoft-framablog/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Transmettre des idées originales…</title>
		<link>http://lyonelkaufmann.ch/Blog/2010/02/16/transmettre-des-idees-originales%e2%80%a6/</link>
		<comments>http://lyonelkaufmann.ch/Blog/2010/02/16/transmettre-des-idees-originales%e2%80%a6/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 16 Feb 2010 00:49:22 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Lyonel Kaufmann</dc:creator>
				<category><![CDATA[A la une]]></category>
		<category><![CDATA[BlogCafé]]></category>
		<category><![CDATA[Réformer l'Ecole]]></category>
		<category><![CDATA[Didactique]]></category>
		<category><![CDATA[Enseignement]]></category>
		<category><![CDATA[MédiaTIC]]></category>
		<category><![CDATA[Web2-0]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://lyonelkaufmann.ch/Blog/?p=3124</guid>
		<description><![CDATA[
«Si l&#8217;enseignant ne se croit pas capable et autorisé d&#8217;avoir des idées originales, on ne peut pas transmettre ça aux élèves non plus»

Seymour Papert_2004
Cet entretien de Seymour PAPERT a été enregistre à Quebec en mars 2004 à l&#8217;issue de l&#8217;une de ses  conférences.
Dailymotion &#8211; Seymour Papert_2004 &#8211; une vidéo Expression Libre.
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p></p><p><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="480" height="365" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowScriptAccess" value="always" /><param name="src" value="http://www.dailymotion.com/swf/x5zdl4" /><param name="allowfullscreen" value="true" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="480" height="365" src="http://www.dailymotion.com/swf/x5zdl4" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"></embed></object></p>
<blockquote><p><em>«Si l&#8217;enseignant ne se croit pas capable et autorisé d&#8217;avoir des idées originales, on ne peut pas transmettre ça aux élèves non plus»</em><br />
<strong><a href="http://www.dailymotion.com/video/x5zdl4_seymour-papert-2004_webcam"></a></strong></p></blockquote>
<p><strong><a href="http://www.dailymotion.com/video/x5zdl4_seymour-papert-2004_webcam">Seymour Papert_2004</a></strong></p>
<p>Cet entretien de Seymour PAPERT a été enregistre à Quebec en mars 2004 à l&#8217;issue de l&#8217;une de ses  conférences.</p>
<p><a href="http://www.dailymotion.com/video/x5zdl4_seymour-papert-2004_webcam">Dailymotion &#8211; Seymour Papert_2004 &#8211; une vidéo Expression Libre</a>.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://lyonelkaufmann.ch/Blog/2010/02/16/transmettre-des-idees-originales%e2%80%a6/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Kate McGarrigle (1946 – 2010)</title>
		<link>http://lyonelkaufmann.ch/Blog/2010/02/01/kate-mcgarrigle-1946-%e2%80%93-2010/</link>
		<comments>http://lyonelkaufmann.ch/Blog/2010/02/01/kate-mcgarrigle-1946-%e2%80%93-2010/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 01 Feb 2010 00:14:18 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Lyonel Kaufmann</dc:creator>
				<category><![CDATA[A la une]]></category>
		<category><![CDATA[BlogCafé]]></category>
		<category><![CDATA[Kate McGarrigle]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://lyonelkaufmann.ch/Blog/?p=3120</guid>
		<description><![CDATA[Décidément ce début de 2010 n&#8217;est pas des plus gais. Paul Jorion annonce sur son blog la disparition le 18 janvier dernier de Kate McGarrigle.

Personnellement, ma première rencontre avec la musique de Kate et sa soeur Anna McGarrigle remonte à ceci:

Pour en savoir plus:

Kate McGarrigle sur Wikipedia
Blog de Paul Jorion » Kate McGarrigle (1946 – [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p></p><p>Décidément ce début de 2010 n&#8217;est pas des plus gais. Paul Jorion annonce sur son blog la disparition le 18 janvier dernier de Kate McGarrigle.</p>
<p><object style="background-repeat: no-repeat; background-color: #ffffcc; background-image: url(http://lyonelkaufmann.ch/Blog/wp-includes/js/tinymce/plugins/media/img/flash.gif); background-position: 50% 50%; border: 1px dotted #cc0000;" classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="480" height="385" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowScriptAccess" value="always" /><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/JB6-sH5jozA&amp;color1=0xb1b1b1&amp;color2=0xcfcfcf&amp;hl=en_US&amp;feature=player_embedded&amp;fs=1" /><param name="allowfullscreen" value="true" /><embed style="background-repeat: no-repeat; background-color: #ffffcc; background-image: url(http://lyonelkaufmann.ch/Blog/wp-includes/js/tinymce/plugins/media/img/flash.gif); background-position: 50% 50%; border: 1px dotted #cc0000;" type="application/x-shockwave-flash" width="480" height="385" src="http://www.youtube.com/v/JB6-sH5jozA&amp;color1=0xb1b1b1&amp;color2=0xcfcfcf&amp;hl=en_US&amp;feature=player_embedded&amp;fs=1" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"></embed></object></p>
<p>Personnellement, ma première rencontre avec la musique de Kate et sa soeur Anna McGarrigle remonte à ceci:</p>
<p><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="480" height="385" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowscriptaccess" value="always" /><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/brxkHivKSUg&amp;hl=fr_FR&amp;fs=1&amp;" /><param name="allowfullscreen" value="true" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="480" height="385" src="http://www.youtube.com/v/brxkHivKSUg&amp;hl=fr_FR&amp;fs=1&amp;" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"></embed></object></p>
<p>Pour en savoir plus:</p>
<ul>
<li><a href="http://fr.wikipedia.org/wiki/Kate_McGarrigle" target="_blank">Kate McGarrigle</a> sur Wikipedia</li>
<li><a href="http://www.pauljorion.com/blog/?p=7385">Blog de Paul Jorion » Kate McGarrigle (1946 – 2010)</a>.</li>
</ul>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://lyonelkaufmann.ch/Blog/2010/02/01/kate-mcgarrigle-1946-%e2%80%93-2010/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
