Et si on sortait des exercices bêtes et stupides de conversion entre chiffres arabes et chiffres romains dans nos cours d’histoire pour s’intéresser véritablement à leur histoire dans une véritable démarche interdisciplinaire?
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Au sommaire : L’invention des chiffres, Comme les 10 doigts de la main, Les chiffres romains, Les chiffres arabes, La révolution du zéro, Chronologie, Références…
