Conditions-cadres du module
- MSHIS11ConditionsCadres2012 (.pdf 150 ko)
- mshis11 Grille d’Évaluation 2012 (.pdf 59 ko)
Exemples de grilles de résultats d’élèves (cliquer sur l’image pour visualiser chacun des tableaux) :
séance 1 : évaluer en histoire : le cadre général de l’évaluation vaudois et les tests assimilés (21 février 2012)
- Evaluation : les tests assimilés (.pdf 371 ko)
- Schéma évaluation (.pdf 54 ko)
- Schéma assimilé & significatif (.pdf 81 ko)
- Vocabulaire historique Classement 5 & 6 (.pdf 42 ko)
- Egypte – Grèce : je classe mes mots (.pdf 445 ko)
- Exercice test assimilé (.pdf 145 ko)
Séance 2 : évaluer en histoire : l’évaluation significative (6 mars 2012)
- Evaluation : Sens et signification de l’évaluation en classe d’histoire (.pdf 750 ko)
- Schéma Questions Evaluation (.pdf 67 ko)
Séance 3 : évaluer en histoire : l’évaluation critériée (13 mars 2012)
Séance 4 : élaborer une évaluation significative en histoire : workshop (20 mars 2012)
Séance 5 : Diagnostiquer les apprentissages réalisés par les élèves, remédier et différencier (27 mars 2012)
Séance 6 : Film & Histoire : quelle place pour le film en classe d’histoire? (3 avril 2012)
- Marie-Antoinette de S. Coppola : comment l’aborder en classe d’histoire ? mshis11_Cinema&Histoire_Marie-Antoinette (815 KB)
- L’innocent mariage entre l’histoire et la fiction autour du couple Marie-Antoinette- Louis XVI ? Un entretien avec Aurore Chery
Articles accompagnant la sortie en 2012 du film l’Adieu à la reine:
- Les Adieux à la reine : la Révolution, côté Versailles (Zéro de conduite)
- Les Adieux à la reine vus par l’historienne Cécile Berly (Zéro de conduite)
- «Les Adieux à la Reine»: un grand désir de Révolution (Slate.fr)
- Les Adieux à la Reine (K-classroom)
Film de fiction ou film documentaire?
- La Bretèque sur Histoire et fiction : histoire_cinéma.pdf (9,9 MB)
- Le Monde diplomatique sur le documentaire: maniere_de_voir_88.pdf (398 kb)
Prolongements :
- Pages de Film & Histoire : http://lyonelkaufmann.ch/histoire/film-histoire/
- Complément : question de l’âge. Loi sur le cinéma, les vidéogrammes et les logiciels de loisirs. à Documents à remettre aux étudiant-e-s : http://www.scribd.com/doc/12794404/LoiCinema
Séance 7 : Film de fiction /Film documentaire : pistes d’utilisation du film de fiction et du film documentaire (24 avril 2012)
Sur le film de fiction :
- Le film de fiction et le Moyen-Age en classe d’histoire (.pdf 54ko)
- G. Haver Film historique et stéréotypes (.pdf 1.4 mb)
- J. Le Goff Le Moyen-Âge expliqué aux enfants (.pdf 49 ko)
- D. Briand Enseigner l’histoire avec le cinéma (.pdf 815 ko)
- Représentations du Moyen-Âge : quelques références (.pdf 85 ko)
Sur le film documentaire:
- Film & Histoire : le film documentaire (.pdf 232 ko)