• Accueil
• Blog
  • Café histoire
• Cours
  • MSHIS11 – Didactique de l’histoire II
  • MSHIS31 – Didactique de l’histoire I
  • Planifier
    • Concevoir une «situation d’apprentissage ou d’évaluation authentique»
    • Histoire et pédagogie différenciée
    • Travaux de groupe : Check list
  • Sessions 2.0
  • Cours (Supports)
• Film&Histoire
  • Cinéastes & Historiens
  • Education médias
  • Films & Périodes
  • Vocabulaire filmique
  • Bibliographie cinéma
  • Filmographie
• Médias&TIC
  • Google Earth et histoire
  • Intégration
  • Blogs
  • Chasse au trésor
  • Logiciels
  • Multimédia
  • Réflexions
  • Webquest
  • Wiki
  • Web : Divers
• Références
  • Carnets de liens
• Connexion

• Cours et séminaires
  • BP110 – Faire de l'histoire aujourd'hui
  • BP323 – Réformer l'école?
  • M075 – Interdisciplinarité en SH
  • M078 – Transposition did. en histoire
  • MSHIS11 – Didactique de l'histoire II
  • MSHIS31 – Didactique de l'histoire I
  • Organisation
• Didactique
  • Histoire active
  • Histoire savante
  • Opinions&Réflexions
  • Outils enseignement
  • Publications
• Médias et technologies
  • Annuaire de sites
  • sur le web
• Nouvelles de l'histoire

Tag Archives: formation

1. Wikipédia : quels enjeux pour la formation des élèves? février 11, 2009

   Posted in Nouvelles de l'histoire, sur le web.

   No comments