{"id":21934,"date":"2020-09-23T10:39:37","date_gmt":"2020-09-23T09:39:37","guid":{"rendered":"https:\/\/lyonelkaufmann.ch\/Blog\/?p=21934"},"modified":"2020-09-23T10:39:38","modified_gmt":"2020-09-23T09:39:38","slug":"peut-on-limiter-lextension-de-la-societe-de-la-notation-internetactunet","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lyonelkaufmann.ch\/Blog\/2020\/09\/23\/peut-on-limiter-lextension-de-la-societe-de-la-notation-internetactunet\/","title":{"rendered":"Peut-on limiter l\u2019extension de la \u00ab\u00a0soci\u00e9t\u00e9 de la notation\u00a0\u00bb ? | InternetActu.net"},"content":{"rendered":"\n

Vincent Coquaz<\/a> (@vincentcoquaz<\/a>) et Isma\u00ebl Halissat<\/a>(@ismaelhat<\/a>), journalistes \u00e0 Lib\u00e9ration<\/a><\/em> livrent dans La nouvelle guerre des \u00e9toiles<\/a><\/em> (Kero, 2020) une bonne enqu\u00eate sur le sujet de la notation : simple, claire, accessible, grand public. Leur synth\u00e8se prend la forme d’un reportage inform\u00e9 et rythm\u00e9, proche du journalisme d’investigation t\u00e9l\u00e9 auquel nous ont habitu\u00e9 des \u00e9missions comme Capital<\/em> ou Cash Investigation<\/em>. Reste que derri\u00e8re les constats que d\u00e9limitent leur enqu\u00eate, notamment celui du manque de fiabilit\u00e9 de la notation, se pose une question de fond : comment border, limiter ou r\u00e9guler cette \u00ab soci\u00e9t\u00e9 de la notation \u00bb<\/em> qui se met en place ?<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

La soci\u00e9t\u00e9 de la notation<\/h2>\n\n\n\n

L’invention de la notation remonte au XVe si\u00e8cle, sous l’impulsion des J\u00e9suites et de la contre-r\u00e9forme, qui, pour lutter contre l’expansion protestante, vont fonder des coll\u00e8ges dans toute l’Europe, et vont utiliser la notation pour \u00e9valuer leurs \u00e9l\u00e8ves, comme le pointe<\/a> le sp\u00e9cialiste des pratiques p\u00e9dagogiques Olivier Maulini<\/a>. Pour distinguer et classer les \u00e9l\u00e8ves, la notation s’impose, et avec elle le tri et la comp\u00e9tition, appuie le sociologue sp\u00e9cialiste des politiques \u00e9ducatives Pierre Merle dans Les pratiques d’\u00e9valuation scolaire<\/a><\/em> (PUF, 2018). Il faudra attendre le d\u00e9but du XIXe si\u00e8cle pour que se mette en place le bar\u00e8me sur 20 qui va se r\u00e9pandre dans tout le syst\u00e8me scolaire \u00e0 la fin du si\u00e8cle. La g\u00e9n\u00e9ralisation d’une \u00e9chelle plus pr\u00e9cise va surtout permettre de renforcer la discrimination et l’individualisation, la diff\u00e9renciation et la hi\u00e9rarchisation. La moyenne, quant \u00e0 elle, appara\u00eet au d\u00e9but du XXe si\u00e8cle et consacre \u00ab le classement sur le savoir \u00bb<\/em>, puisque celle-ci va permettre d’additionner par exemple des notes en math avec des notes en sport\u2026 ce qui semble loin d’une quelconque rigueur math\u00e9matique ou scientifique. Plus omnipr\u00e9sente que jamais, la note va pourtant voir sa domination contest\u00e9e. \u00c0 la fin des ann\u00e9es 90, de nouvelles formes d’\u00e9valuation alternatives, comme les niveaux de comp\u00e9tences (distinguant les notions acquises de celles qui ne le sont pas) se r\u00e9pandent, mais demeurent limit\u00e9es et marginales par rapport \u00e0 la gradation chiffr\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n

Si la notation n’est pas n\u00e9e avec le num\u00e9rique, celui-ci va \u00eatre un incroyable acc\u00e9l\u00e9rateur de \u00ab la soci\u00e9t\u00e9 de la notation \u00bb<\/em> et va favoriser son essor bien au-del\u00e0 de la seule sph\u00e8re scolaire o\u00f9 elle est longtemps rest\u00e9e limit\u00e9e (la note s’\u00e9tant peu impos\u00e9e dans le monde du travail avant l’essor du num\u00e9rique). Amazon, d\u00e8s 1995, propose aux acheteurs de noter sur 5 \u00e9toiles les produits qu’ils commandent. TripAdvisor en 2000, Yelp en 2004 \u00e9largiront ces possibilit\u00e9s aux restaurants et h\u00f4tels. En 2008, ebay proposera aux utilisateurs de noter les vendeurs\u2026 avant que toutes les plateformes de l’\u00e9conomie collaborative n’embo\u00eetent le pas \u00e0 la fin des ann\u00e9es 2000. En quelques ann\u00e9es finalement, la note et le classement se sont impos\u00e9s dans la soci\u00e9t\u00e9, tant et si bien qu’elles semblent d\u00e9sormais \u00eatre partout. Comme si avec l’essor de la note et du classement, venait une forme de lib\u00e9ration de l’efficacit\u00e9 de l’\u00e9valuation\u2026 Ce n’est pourtant pas le constat que dressent les journalistes.<\/p>\n\n\n\n

Lire la suite : Peut-on limiter l\u2019extension de la \u00ab soci\u00e9t\u00e9 de la notation \u00bb ? | InternetActu.net<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Vincent Coquaz (@vincentcoquaz) et Isma\u00ebl Halissat(@ismaelhat), journalistes \u00e0 Lib\u00e9ration livrent dans La nouvelle guerre des \u00e9toiles (Kero, 2020) une bonne enqu\u00eate sur le sujet de la notation : simple, claire, accessible, grand public. 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