{"id":9863,"date":"2013-05-31T08:32:48","date_gmt":"2013-05-31T07:32:48","guid":{"rendered":"https:\/\/lyonelkaufmann.ch\/Blog\/?p=9863"},"modified":"2013-05-31T08:32:48","modified_gmt":"2013-05-31T07:32:48","slug":"les-moocs-vont-ils-tuer-la-formation-a-distance-thot-cursus-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lyonelkaufmann.ch\/Blog\/2013\/05\/31\/les-moocs-vont-ils-tuer-la-formation-a-distance-thot-cursus-2\/","title":{"rendered":"Les MOOCs vont-ils tuer la formation \u00e0 distance ? | Thot Cursus"},"content":{"rendered":"

See on Scoop.it<\/a> – Enseigner avec le num\u00e9rique au 21e si\u00e8cle<\/a> \"\"<\/a><\/p>\n

\u00abDans la premi\u00e8re enqu\u00eate sur les concepteurs de MOOCs, r\u00e9alis\u00e9e par\u00a0The Chronicle of Higher Education\u00a0, on constate que les enseignants qui se sont lanc\u00e9s les premiers dans les MOOCs n’\u00e9taient auparavant pas favorables au e-learning. Leur opinion a chang\u00e9 avec les MOOCs, alors-m\u00eame que ces cours massifs sont consid\u00e9r\u00e9s comme de la formation \u00e0 distance au rabais par les puristes du e-learning : les apprenants y sont peu ou pas encadr\u00e9s et accompagn\u00e9s, les connaissances y sont plus transmises que construites au travers de cours magistraux, l’\u00e9valuation touche avant tout les savoirs et non les comp\u00e9tences. Bien entendu, tous les MOOCs ne pr\u00e9sentent pas ces d\u00e9fauts avec la m\u00eame force. Mais l’on peut avancer que les xMOOCs distribu\u00e9s par les universit\u00e9s repr\u00e9sentent malgr\u00e9 tout le triomphe de la p\u00e9dagogie universitaire ancestrale, bas\u00e9e sur le cours magistral, qui a enfin trouv\u00e9 sa place sur la toile.<\/em><\/p>\n

On est tr\u00e8s loin alors des ambitions de r\u00e9novation p\u00e9dagogique port\u00e9e par les praticiens chevronn\u00e9s du e-learning adeptes du socioconstructivisme, d’une sc\u00e9narisation p\u00e9dagogique sophistiqu\u00e9e, des plateformes de cours aux multiples fonctions et d’un accompagnement serr\u00e9 des apprenants tout au long de leur parcours.\u00bb<\/em><\/p><\/blockquote>\n

\n
Lyonel Kaufmann<\/strong>‘s insight:<\/div>\n
\n

La discussion est lanc\u00e9e\u2026<\/p>\n

Pour rappel :\u00a0Mooc : la standardisation ou l\u2019innovation ? \u00ab InternetActu.net<\/a>.\u00a0L<\/strong>\u2019enjeu de l\u2019\u00e9ducation de demain n\u2019est pas de d\u00e9velopper un enseignement massif et format\u00e9, mais de d\u00e9velopper un enseignement distribu\u00e9 et collaboratif<\/strong>.<\/p>\n<\/div>\n

<\/div>\n<\/div>\n

See on cursus.edu<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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