<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	
	>
<channel>
	<title>
	Commentaires sur : Comment individualiser les enseignements pour éviter l&#8217;échec scolaire&#160;? Cette question est loin d&#8217;être récente et malgré les nombreuses recherches qui tentent d&#8217;y répondre, la solution n&#8217;est pas aisée. L&#8217;utilisation des Technologies d&#8217;Information et de Communication (TIC) pour enseigner et apprendre représente une alternative intéressante qui mérite un approfondissement. L&#8217;objectif de ce dossier d&#8217;actualité est d&#8217;essayer, au regard de publications récentes, de dégager des éléments de réflexion aussi bien en France qu&#8217;à l&#8217;étranger pour montrer en quoi les TIC offrent des outils et des services qui présentent une certaine efficacité pour l&#8217;enseignement et l&#8217;apprentissage. L&#8217;idée est qu&#8217;elles permettent la prise en compte des différences individuelles, favorisent l&#8217;individualisation des enseignements et représentent, de fait, une alternative pour gérer l&#8217;hétérogénéité des élèves.
Article de synthèse intéressant et non partisan.
Le lien: Impact des TIC dans l&#8217;enseignement.	</title>
	<atom:link href="https://lyonelkaufmann.ch/histoire/2009/02/04/dossier-dactualite-impact-des-tic-dans/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://lyonelkaufmann.ch/histoire/2009/02/04/dossier-dactualite-impact-des-tic-dans/</link>
	<description></description>
	<lastBuildDate>Wed, 04 Feb 2009 13:41:00 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	
</channel>
</rss>
