<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	
	>
<channel>
	<title>
	Commentaires sur : Dossier du Service de Veille scientifique et technologique de l&#8217;INRP centré sur l&#8217;aspect collaboratif des technologies de l&#8217;information et de la communication. Après avoir défini ce qu&#8217;est le travail collaboratif, puis avoir observé quelles sont les pratiques collaboratives —d&#8217;une part entre enseignants et d&#8217;autre part au sein de la classe— le dossier conclut sur l&#8217;interrogation suivante: en quoi les TIC et plus particulièrement certains outils ou dispositifs peuvent favoriser l&#8217;apprentissage collaboratif?	</title>
	<atom:link href="https://lyonelkaufmann.ch/histoire/2009/04/01/dossier-dactualite-quelles-pratiques-collaboratives/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://lyonelkaufmann.ch/histoire/2009/04/01/dossier-dactualite-quelles-pratiques-collaboratives/</link>
	<description></description>
	<lastBuildDate>Wed, 01 Apr 2009 16:07:23 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	
</channel>
</rss>
