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	<title>Histoire Lyonel Kaufmann</title>
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		<title>Ludovia#CH (21-22-04.2026) : deux jours pour repenser l’apprentissage à l’ère de l’IA et de l’innovation</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Lyonel Kaufmann]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 16 Mar 2026 10:01:57 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[EdNum]]></category>
		<category><![CDATA[Humanités Digitales]]></category>
		<category><![CDATA[Ludovia]]></category>
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					<description><![CDATA[Les 21et 22 avril 2026, la sixième édition de LUDOVIA#CH revient à Yverdon-les-Bains. Organisé conjointement par la&#160;Haute école pédagogique du canton de Vaud&#160;et de la&#160;Haute école d’ingénierie et de gestion du canton de Vaud et le soutien du Département de l’enseignement et de la formation professionnelle, l’événement proposera conférences, ateliers, colloque scientifique et dispositifs collaboratifs [&#8230;]]]></description>
		
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		<title>Ludov’IA CH 2024 &#8211; une édition sous le signe des intelligences artificielles génératives</title>
		<link>https://lyonelkaufmann.ch/histoire/2024/03/19/ludovia-ch-2024-une-edition-sous-le-signe-des-intelligences-artificielles-generatives/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Lyonel Kaufmann]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 19 Mar 2024 15:40:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[EdNum]]></category>
		<category><![CDATA[Humanités Digitales]]></category>
		<category><![CDATA[Ludovia]]></category>
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					<description><![CDATA[Du 22 au 24 avril 2024, la cinquième édition de LUDOVIA#CH revient à Yverdon-les-Bains. Avec son thème « Bienvenue à l’ère de l’(in)intelligence artificielle à l’école ? », cette édition interroge l’irruption des intelligences artificielles génératives (ChatGPT, Dall·E, Midjourney, SwissGPT, Perplexity.ai entre autres) dans les usages du grand public et les débats qu’elles suscitent en [&#8230;]]]></description>
		
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		<title>Ludovia#CH22 : L’enseignement de l’histoire est-il soluble dans les Humanités numériques ? Et inversement ? (Mardi 12 avril 2022 9h00 à 12h00)</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Lyonel Kaufmann]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 01 Apr 2022 07:27:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Didactique]]></category>
		<category><![CDATA[Humanités Digitales]]></category>
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					<description><![CDATA[Dans le cadre de la 4e édition de Ludovia#CH à Yverdon-les-Bains (11 au 13 avril 2022), le mardi matin 12 avril de 9h00 à 12h00 sera notamment consacré à l&#8217;enseignement de l&#8217;histoire dans le contexte de l&#8217;éducation numérique à l&#8217;heure du Plan d&#8217;étude romand (PER). Mise en contexte&#160; En 2021, la CIIP a révisé le [&#8230;]]]></description>
		
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		<title>Fracture numérique des enseignant•es : 25% en grande difficulté pour Pascal Plantard #ludoviach21</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Lyonel Kaufmann]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 02 Apr 2021 13:17:04 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Enseignement à distance]]></category>
		<category><![CDATA[Ludovia]]></category>
		<category><![CDATA[Opinions&Réflexions]]></category>
		<category><![CDATA[Publications]]></category>
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					<description><![CDATA[Après ludovia#ch21, Pascal Plantard revient dans le journal Le Monde sur l’évolution de la culture numérique des enseignant•es à la suite de la covid-19. Si l’on constate une évolution intéressante des pratique, un quart des enseignant•es est en très grande difficulté. De tous les débats qui agitent les «&#160;salles des profs&#160;», celui sur l’utilisation du [&#8230;]]]></description>
		
		
		
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		<title>LUDOVIA#CH 21 : C’est (re)parti les 30-31 mars 2021 !</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Lyonel Kaufmann]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 04 Mar 2021 07:00:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Humanités Digitales]]></category>
		<category><![CDATA[Ludovia]]></category>
		<category><![CDATA[Médias et technologies]]></category>
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					<description><![CDATA[Le thème de cette troisième édition est&#160;«&#160;Jouer collectif pour se former et innover ?&#160;Numérique et communautés d’enseignant•es&#160;». Pour cette édition de LUDOVIA#CH 21 et en fonction des conditions sanitaires actuelles, nous mettons en place une formule entièrement à distance les 30 et 31 mars 2021. Dans le cadre de cette troisième édition de LUDOVIA#CH, nous [&#8230;]]]></description>
		
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		<title>Briser le mur numérique, #LUDOVIALES &#8211; Jour 3</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Lyonel Kaufmann]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 30 Apr 2020 06:42:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Humanités Digitales]]></category>
		<category><![CDATA[Ludovia]]></category>
		<category><![CDATA[Opinions&Réflexions]]></category>
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					<description><![CDATA[Qui l’eut cru, nous voilà déjà au terme du troisième jour des LUDOVIALES. Ce pari un peu fou a débuté il y a trois semaines. Hier, j&#8217;ai le sentiment que nous sommes parvenus à briser le mur numérique. Concrèrement les LUDOVIALES, c&#8217;est l’idée et le sentiment qu&#8217;un besoin et un créneau existeraient pour permettre aux [&#8230;]]]></description>
		
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		<title>LUDOVIALES 2020 : « Relever les défis de l’enseignement en période de confinement »</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Lyonel Kaufmann]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 23 Apr 2020 15:43:10 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Enseignement à distance]]></category>
		<category><![CDATA[Humanités Digitales]]></category>
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		<category><![CDATA[Médias et technologies]]></category>
		<category><![CDATA[Nouvelles de l'histoire]]></category>
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					<description><![CDATA[C&#8217;est un pari un peu fou que les différentes communautés francophones de LUDOVIA (Belgique, Canada, France et Suisse) ont relevé en un temps record : organiser entièrement en ligne une semaine d&#8217;atelier-défis, de pitch et de tables rondes consacrées aux défis que la communauté scolaire a dû relever en un temps record pour assurer l&#8217;enseignement [&#8230;]]]></description>
		
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		<title>#Ludovia16 : journal du premier jour (20 août 2019)</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Lyonel Kaufmann]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 21 Aug 2019 17:07:41 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Ludovia]]></category>
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					<description><![CDATA[Pour le début de Ludovia16, la pluie s’est invitée et occupe l’essentiel des discussions en ce mardi matin. De mémoire de Ludovien, en tout cas la mienne, elle est d’une intensité encore jamais rencontrée. C’est fou comme le cadre s’en trouve changé. L’arrivée du soleil au milieu de l&#8217;après-midi va immédiatement changer l’humeur et l’ambiance [&#8230;]]]></description>
		
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		<title>Sur la route de Ludovia#16 : La Bastille &#124; Grenoble</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Lyonel Kaufmann]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 18 Aug 2019 07:00:50 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Ludovia]]></category>
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					<description><![CDATA[En ce samedi 17 août, c&#8217;est ma quatrième halte à Grenoble, la troisième dans le cadre d&#8217;un déplacement sur Ludovia, la première dans le sens de la descente. A cette occasion, je découvre le site de la Bastille à Grenoble. Chouette découverte. Si la journée est consacrée au déplacement à moto, les fins de journées [&#8230;]]]></description>
		
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		<title>Ludovia16 : Les mondes virtuels dans la médiation numérique au collège : quelle participation à la reconstruction de professionnalités dans une institution en crise ?</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Lyonel Kaufmann]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 02 Aug 2019 07:00:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Ludovia]]></category>
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		<category><![CDATA[Opinions&Réflexions]]></category>
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					<description><![CDATA[Martine Gadille présentera « Les mondes virtuels dans la médiation numérique au collège : quelle participation à la reconstruction de professionnalités dans une institution en crise ? » le jeudi 22 août. RÉSUMÉ DE LA COMMUNICATION Cette communication traite de la rencontre entre le monde éducatif et la technologie du jeu vidéo multijoueur en ligne [&#8230;]]]></description>
		
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