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	<title>Histoire Lyonel Kaufmann</title>
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		<title>Revue de presse : Les Raisins de la colère en version restaurée au cinéma dès aujourd&#8217;hui</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Lyonel Kaufmann]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 20 Apr 2016 14:06:18 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Le film américain Les Raisins de la colère (The Grapes of Wrath), réalisé par John Ford en 1940 sera en salles en version restaurée dès le 20 avril 2016. Sorti sur les grands écrans français le 31 décembre 1947, ce film est une adaptation du roman éponyme de John Steinbeck du même nom, publié en [&#8230;]]]></description>
		
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		<title>Revue de presse : La classe inversée en Histoire pour « redonner à l’élève le plaisir de travailler » » VousNousIls</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Lyonel Kaufmann]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 14 Apr 2016 10:15:07 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Alexandre Balet a mis en place une forme originale de classe inversée. Les élèves ont le choix des « blocs d&#8217;apprentissage ». Pour « retrouver le plaisir de travailler ». Au fil du temps, le projet d’A. Balet finit par dépasser le simple visionnage en amont d’une vidéo. L’enseignant a créé un système basé sur des “blocs d’apprentissage”. Un [&#8230;]]]></description>
		
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		<title>Revue de presse : Le site L’Histoire par l’Image offre une nouvelle version plus lisible, plus intuitive et plus connectée à l’écosystème RMN-GP</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Lyonel Kaufmann]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 13 Apr 2016 14:13:48 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Dans la continuité de la refonte des différents sites internet de la galaxie ‘‘Grand Palais’’ engagée depuis 2013, L’Histoire par l’Image se renouvelle à son tour dans une version dévoilée le mercredi 13 avril 2016. Dans un souci de modernisation et d’ergonomie, le site a été totalement refondu et réactualisé afin de correspondre aux nouveaux usages [&#8230;]]]></description>
		
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		<title>Générations Y/Z« Netflix, ben c’est de la télé ! »</title>
		<link>https://lyonelkaufmann.ch/histoire/2016/04/08/netflix-ben-cest-de-la-tele/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Lyonel Kaufmann]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 08 Apr 2016 16:52:21 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[La claque&#160;! Mon accompagnatrice de Reed Midem n’en revient pas. Ces jeunes venus de plusieurs pays européens* et d’Australie ne ressemblent vraiment pas aux autres festivaliers. Résultat : je devais leur faire un speech, j’ai passé mon temps à les écouter !&#160; Et jamais le fossé des usages médias n’a paru aussi grand ! Deux [&#8230;]]]></description>
		
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		<title>Revue de presse : Benoît Mouchart, éditeur : “Nous avons ressuscité Corto Maltese parce qu&#8217;il relève du mythe” &#8211; Livres &#8211; Télérama.fr</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Lyonel Kaufmann]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 12 Oct 2015 13:18:09 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Longtemps directeur artistique du Festival international de la bande dessinée d&#8217;Angoulême, Benoît Mouchart est devenu depuis mars 2013 le directeur éditorial de Casterman.Très attaché aux personnages et aux séries qui constituent selon lui, « l&#8217;ADN » de cette grande maison, ce jeune quadra a beaucoup œuvré à la renaissance de Corto Maltese. Pourquoi avoir ressuscité Corto Maltese ? [&#8230;]]]></description>
		
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		<title>Revue de presse : Parce que l’outil compte tout de même un peu &#124; Au coin de la rue de Lannoy</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Lyonel Kaufmann]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 19 Oct 2013 14:11:19 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Ghislain Dominé nous propose de comparer la tablette Kindle Fire avec l&#8217;iPad. Sa conclusion est sans appel : «Mais on tient là un écosystème qui n’est pas idéal pour un travail en classe. À moins d’envisager les tablettes juste comme un outil de consultation. Ceci peut se tenir. Et cela peut avoir au moins le [&#8230;]]]></description>
		
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		<title>Revue de presse : Faut-il permettre l&#039;usage de Facebook pendant les cours? &#8211; UdeMNouvelles</title>
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		<pubDate>Wed, 16 Oct 2013 12:41:26 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Ou quand les usages concrets dépasse le travail d&#8217;enquête : Au terme d&#8217;un sondage mené auprès de 31 000 collégiens du Québec – dont 92 % avaient un profil Facebook actif –, Bruno Poellhuber et ses collègues ont réalisé que des élèves avaient formé des groupes Facebook pour leurs cours et y engageaient des discussions [&#8230;]]]></description>
		
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		<title>Revue de presse : Autour des MOOC &#124; Intercoop</title>
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		<pubDate>Sun, 13 Oct 2013 15:05:08 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Une revue de presse et une collecte d&#8217;articles et de références en français sur les MOOC&#8217;s tenue à jour avec un wiki. Le wiki a été initié par Michel Briand (Telecom Bretagne). Il s&#8217;agit cependant d&#8217;un wiki ouvert. Autour des MOOC &#124; Intercoop]]></description>
		
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		<title>Revue de presse : Des étudiants créent l’application mobile de la plus ancienne académie des sciences américaine</title>
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		<pubDate>Tue, 08 Oct 2013 06:59:21 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Une chasse aux trésors éducative au cœur de l’Académie des sciences naturelles de Drexel : voici la nouvelle offre numérique proposée par une des institutions scientifiques américaines les plus anciennes. Son développement a été assuré par un groupe d’étudiants issus de l’Université de Drexel. Des étudiants créent l’application mobile de la plus ancienne académie des [&#8230;]]]></description>
		
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		<title>Revue de presse : La motivation des enseignants pour les TIC &#124; Éduscol numérique</title>
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		<pubDate>Sat, 07 Sep 2013 00:05:13 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Une étude suisse effectue une analyse de « l&#8217;évolution des attitudes des enseignants vis-à-vis de l&#8217;intégration des TICE » dans le canton de Fribourg. Les résultats des recherches montrent une augmentation du sentiment de compétence technique chez les professeurs, une perception plus positive des technologies de l&#8217;information et de la communication ainsi qu&#8217;une diminution globale [&#8230;]]]></description>
		
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