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	<title>Histoire Lyonel Kaufmann</title>
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		<title>Ce que l’enquête historique doit aux voyages et à la pratique collective</title>
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		<pubDate>Tue, 14 Aug 2018 09:13:15 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Histoire savante]]></category>
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					<description><![CDATA[« Par le voyage se découvre la matérialité sensible de l’histoire, son âpreté et son opiniâtreté. […] C’est ce qui ma convaincu n’était pas l’histoire comme discipline, mais son enseignement comme pratique collective. […] Deux idées simples, qui emportaient mon adhésion et que je tâche depuis lors de défendre : la première est qu&#8217;enseigner l&#8217;histoire est [&#8230;]]]></description>
		
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		<title>Larry Cuban blogue… sur les réformes scolaires et les tice. (1)</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Lyonel Kaufmann]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 11 May 2010 08:00:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Médias et technologies]]></category>
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					<description><![CDATA[Désormais, je sais que Larry Cuban blogue à propos des réformes scolaires et des tice et je me réjouis de l&#8217;y retrouver après avoir lu avec grand intérêt ses ouvrages sur l&#8217;histoire de l&#8217;enseignement, les conditions pour que les réformes et les politiques scolaires se traduisent dans les faits et l&#8217;utilisation des technologies à l&#8217;école [&#8230;]]]></description>
		
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		<title>Découverte d&#039;un nouvel hominidé &#124; Enquêtes sur les TICE</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Lyonel Kaufmann]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 10 Apr 2010 00:03:45 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Evolution: un hominidé encore inconnu mis au jour &#124; tsrinfo Deux squelettes partiels fossilisés d&#8217;une nouvelle espèce d&#8217;hominidé, datant de près de 2 millions d&#8217;années, ont été découverts en Afrique du Sud et pourraient contribuer à expliquer la transition des primates anciens vers l&#8217;homme moderne, selon une étude internationale à paraître vendredi dans Science. (tags: [&#8230;]]]></description>
		
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		<title>Histoire 2.0: retour sur l&#039;opération «un collégien, un ordinateur portable»</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Lyonel Kaufmann]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 27 Aug 2009 00:06:40 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Alors que une nouvelle édition de Ludovia, réunit enseignant-e-s, chercheurs, collectivités locales et élus autour de l&#8217;intégration des technologies en milieu scolaire, les résultats quantitatifs et qualitatifs de l&#8217;enquête réalisé par le Conseil Général des Landes autour de l&#8217;opération «un collégien, un ordinateur portable» sont publiés et donnent lieu à des articles fort intéressants. On [&#8230;]]]></description>
		
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		<title>MSHIS11 Histoire &#038; Internet (4) : Blogs enseignants et blogs élèves</title>
		<link>https://lyonelkaufmann.ch/histoire/2009/05/16/mshis11-histoire-internet-4-blogs-enseignants-et-blogs-eleves/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Lyonel Kaufmann]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 15 May 2009 23:32:03 +0000</pubDate>
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		<category><![CDATA[Enquête]]></category>
		<category><![CDATA[Histoire]]></category>
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		<category><![CDATA[Mini-recherche]]></category>
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					<description><![CDATA[Au printemps 2008, je me lançais avec un petit groupe d&#8217;étudiant-e-s dans l&#8217;analyse de 8 blogs consacrés à l&#8217;enseignement de l&#8217;histoire. Pour quatre d&#8217;entre eux, il s&#8217;agissait de blogs d&#8217;enseignants et pour quatre autres de blogs d&#8217;élèves. Pour mes étudiant-e-s, un des enjeux consistait à se familiariser avec l&#8217;outil blog dans un contexte pédagogique. Au [&#8230;]]]></description>
		
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