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	<title>Histoire Lyonel Kaufmann</title>
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		<title>Le pape François à Genève</title>
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		<pubDate>Thu, 21 Jun 2018 19:40:48 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[De l’excellent Chappatte sur la visite du pape François à Genève. Cette caricature devrait donner des idées pour les professeurs d’histoire concernant leur prochaine séquence sur la Réforme ! © Chappatte dans Le Temps, Suisse]]></description>
		
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		<title>Enseigner l&#039;histoire locale à l&#039;aide d&#039;internet &#124; Résonances</title>
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		<pubDate>Sun, 26 Jan 2014 18:51:25 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Pour son numéro de décembre 2013, la Revue éducative valaisanne Résonances consacrait son dossier à l&#8217;enseignement de l&#8217;histoire suisse. J&#8217;y ai contribué à propos de l&#8217;enseignement de l&#8217;histoire locale à l&#8217;heure d&#8217;internet. L&#8217;introduction de mon article : «De tout temps, et plus particulièrement à l’école primaire, l’histoire locale ou familiale est un terreau riche pour [&#8230;]]]></description>
		
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		<title>Revue de presse : Internet : l’impossible archivage &#124; InternetActu.net</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Lyonel Kaufmann]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 29 Jan 2013 06:20:34 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[“Dans les années 1850, les compagnies de télégraphe anglaises et américaines eurent l’idée, vite abandonnée, qu’elles pourraient (et devraient) archiver chaque message qui passait par leurs câbles. Des millions de télégrammes à l’abri du feu dans des coffres forts. Imaginez l’apport historique ! “Ne pourrait-on, au 21e siècle, tirer profit de la correspondance conservée de [&#8230;]]]></description>
		
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		<title>Revue de presse : Internet fait place nette dans la pédagogie</title>
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		<pubDate>Fri, 13 Apr 2012 09:50:44 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Difficile d&#8217;enseigner par les temps qui courent. Il faut dire que le temps court à la vitesse de l&#8217;électron. L&#8217;enseignant (Loys Bonod, Lycée Chaptal à Paris) qui a piégé ses élèves en fabriquant de faux corrigés afin d&#8217;établir de manière magistrale et éclatante qu&#8217;ils ne savent pas travailler sans internet a moins prouvé la tricherie [&#8230;]]]></description>
		
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		<title>Revue de presse : Plaidoyer pour une rencontre entre la culture populaire et la culture élitiste &#124;</title>
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		<pubDate>Fri, 13 Apr 2012 09:50:41 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Je lis et entends depuis quelques jours des gens qui s’indignent, qui s’irritent même face aux jeunes supposément «ruinés par les réseaux sociaux». Ils ciblent leur désarroi en lien avec leur manque d’intérêt pour la formation académique et la culture savante, leur emprisonnement dans une culture de masse qui serait aussi pauvre que désolante. Il [&#8230;]]]></description>
		
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		<title>Revue de presse (7 décembre 2011)</title>
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		<pubDate>Thu, 08 Dec 2011 00:00:00 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Les vidéos d’archives publiées sur internet « his7008 &#8211; Internet joue un rôle particulièrement important dans le maintient des vidéos d’archives. Tout d’abord, grâce à certains passionnés, les vidéos d’archives sont converties à des formats numériques, ce qui permet de pourvoir les visionner de nos jours. De plus, la qualité en est certaine fois bien [&#8230;]]]></description>
		
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		<title>Culture web: La force de l&#039;utopie &#124; Sciences humaines</title>
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		<pubDate>Wed, 13 Jan 2010 17:00:00 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Depuis sa naissance, Internet a été porteur des rêves de ses concepteurs. A travers le réseau devait émerger une société du partage du savoir, pacifique et égalitaire. Ces idéaux survivent malgré la banalisation du Web. La Revue Sciences humaines consacre une partie de son grand  dossier sur les Villes mondiales à la culture web. Dix [&#8230;]]]></description>
		
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		<title>Les vraies ruptures de Wikipedia &#124; La rupture Internet</title>
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		<pubDate>Fri, 03 Apr 2009 16:58:12 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Les vraies ruptures de Wikipedia &#124; La rupture Internet: &#8220;D’abord, le modèle wikipedia n’est pas dans la culture hiérarchique et verticale, où l’expert, le chef, le professeur parle et tout le monde l’écoute avec respect. Ceux qui se sentent bien dans cette culture sont, effectivement, déstabilises par ce modèle.&#8221; Si le modèle Wikipedia est vraiment [&#8230;]]]></description>
		
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		<title>Les vraies ruptures de Wikipedia &#124; La rupture Internet</title>
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		<pubDate>Fri, 03 Apr 2009 16:56:22 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Les vraies ruptures de Wikipedia &#124; La rupture Internet: « D’abord, le modèle wikipedia n’est pas dans la culture hiérarchique et verticale, où l’expert, le chef, le professeur parle et tout le monde l’écoute avec respect. Ceux qui se sentent bien dans cette culture sont, effectivement, déstabilises par ce modèle. » Si le modèle Wikipedia est vraiment [&#8230;]]]></description>
		
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		<title>Comment le Web révolutionne la recherche</title>
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		<pubDate>Mon, 16 Feb 2009 20:30:10 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[«Blogs, journaux en ligne, réseaux sociaux… Internet permet aux chercheurs de faire connaître...]]></description>
		
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