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	<title>Histoire Lyonel Kaufmann</title>
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		<title>Revue de presse : Parce que l’outil compte tout de même un peu &#124; Au coin de la rue de Lannoy</title>
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		<pubDate>Sat, 19 Oct 2013 14:11:19 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Ghislain Dominé nous propose de comparer la tablette Kindle Fire avec l&#8217;iPad. Sa conclusion est sans appel : «Mais on tient là un écosystème qui n’est pas idéal pour un travail en classe. À moins d’envisager les tablettes juste comme un outil de consultation. Ceci peut se tenir. Et cela peut avoir au moins le [&#8230;]]]></description>
		
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		<title>Revue de presse : Quelle place pour le numérique à l&#039;école primaire ?</title>
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		<pubDate>Fri, 28 Jun 2013 13:50:18 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Dès sa sortie, j&#8217;indiquais que l&#8217;iPad était probalbement «premier cartable numérique véritablement crédible pour le monde de l’éducation» (iPad le chaînon manquant?). Dans cet article, cet extrait explique bien le pourquoi : &#160;«Les tablettes fascinent aussi bien les élèves que les enseignants. Toutefois de nombreuses imperfections bien connues apparaissent : une tablette ne fait pas [&#8230;]]]></description>
		
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		<title>Revue de presse : Des manuels scolaires numériques à l&#039;école&#8230; Oui, mais comment? &#8211; PédagoTIC</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Lyonel Kaufmann]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 16 Feb 2012 06:20:42 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Ça fait plusieurs fois que des gens autour de P. Giroux parlent (ou écrivent) qu&#8217;il faut des iPad pour profiter/créer/utiliser/introduire des manuels scolaires numériques à l&#8217;école! Pour lui, on fait donc un lien entre deux choses en supposant ou laissant entendre que l&#8217;un permettra ou est nécessaire à l&#8217;autre. Or, estime P. Giroux, c&#8217;est tout [&#8230;]]]></description>
		
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		<title>Revue de presse : Interro surprise sur vos portables &#124; OWNI</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Lyonel Kaufmann]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 15 Feb 2012 17:22:00 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Tablettes, téléphones portables, jeux vidéos, réseaux sociaux : autant d&#8217;éléments qui ont fait leur apparition dans les usages des élèves et, parfois, dans les salles de classe. Loin de l&#8217;alarmisme ambiant, la pédagogue Emmanuelle Erny-Newton met en avant pour OWNI les bénéfices de ces outils. Interro surprise sur vos portables &#124; OWNI]]></description>
		
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		<title>Revue de presse:  Tablettes tactiles et enseignement (31 décembre 2011)</title>
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		<pubDate>Sun, 01 Jan 2012 00:00:00 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Tablettes tactiles et enseignement : prise en main avec des élèves &#124; Tablette-tactile.net &#8211; Tout l&#8217;intérêt, l&#8217;avantage d&#8217;une tablette numérique en classe par rapport à un ordinateur : «le gros intérêt réside dans le fait que mes élèves ne bougent plus du laboratoire.  La tablette est simplement posée sur la table parmi leurs affaires. Elle [&#8230;]]]></description>
		
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		<title>Revue de presse:  Tablettes tactiles et enseignement (31 décembre 2011)</title>
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		<pubDate>Sun, 01 Jan 2012 00:00:00 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Tablettes tactiles et enseignement : prise en main avec des élèves &#124; Tablette-tactile.net &#8211; Tout l&#8217;intérêt, l&#8217;avantage d&#8217;une tablette numérique en classe par rapport à un ordinateur : «le gros intérêt réside dans le fait que mes élèves ne bougent plus du laboratoire.  La tablette est simplement posée sur la table parmi leurs affaires. Elle [&#8230;]]]></description>
		
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		<title>Revue de presse (22 décembre 2011)</title>
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		<pubDate>Fri, 23 Dec 2011 00:00:00 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Pourquoi les tablettes int&#233;ressent-elles les enseignants ? &#124; Actualitice &#8211; &#171;La tablette n&#8217;est jamais malade. Voil&#224; son principal avantage par rapport &#224; la flotte d&#8217;ordinateurs portables constitutifs de la classe mobile ou du parc install&#233; dans la salle informatique. Pour l&#8217;instant le syst&#232;me immunitaire de ces nouveaux terminaux n&#8217;est pas inqui&#233;t&#233; par une profusion de [&#8230;]]]></description>
		
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		<title>Revue de presse (19 décembre 2011)</title>
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		<pubDate>Wed, 21 Dec 2011 00:00:00 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[NetPublic &#187; Guide iPad en classe : pour bien d&#233;marrer votre projet &#8211; Classe iPad : petit guide pour bien d&#233;marrer votre projet est un document de 37 pages (en pdf) qui expose une m&#233;thodologie pour introduire l&#8217;outil tablette tactile dans un contexte p&#233;dagogique. Ce dossier a &#233;t&#233; &#233;tabli par Johanne Beaulieu, conseill&#232;re p&#233;dagogique &#8211; [&#8230;]]]></description>
		
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		<title>Revue de presse : enseigner à l&#039;ère du numérique</title>
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		<pubDate>Tue, 13 Dec 2011 00:00:00 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Des tablettes accueillies à bras ouverts par toute la communauté éducative &#124; LUDOVIA TV &#8211; Les expérimentations autour des tablettes numériques se multiplient en France. Nouvel outil pour l&#8217;école d&#8217;aujourd&#8217;hui, il est abordé d&#8217;une manière globalement positive par tous les membres de la communauté éducative au Collège Desaix à Tarbes. Les nuances sont néanmoins intéressantes notamment [&#8230;]]]></description>
		
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		<title>Revue de presse : iPad et enseignement (25 novembre 2011)</title>
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		<pubDate>Sat, 26 Nov 2011 00:00:00 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[iPad et enseignement : retour d’expérience &#124; Tablette-tactile.net &#8211; Adopter une (nouvelle) technologie, c’est la savoir validée par ses pairs. Les tablettes numériques connaissent un essor au sein des universités et demeurent pourtant encore peu utilisées. Cet article traite de l’usage de l’iPad, en tant qu’enseignant universitaire et constitue un retour d’expérience. L&#8217;article a été [&#8230;]]]></description>
		
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