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		<title>Education et nouvelles technologies : y croire ou ne pas y croire ? &#124; InternetActu.net</title>
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					<description><![CDATA[Après un premier article polémique (Dans la salle de classe du futur, les résultats ne progressent pas), Matt Richtel a continué son enquête pour le New York Times sur le “pari éducatif high-tech”. Comme le montrait déjà le début de son enquête, ses derniers articles dessinent un fossé, une coupure assez radicale, entre ceux qui [&#8230;]]]></description>
		
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