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	<title>Histoire Lyonel Kaufmann</title>
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		<title>Revue de presse : Logiciels et applications utiles aux professeurs d&#039;HG et leurs tutoriels</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Lyonel Kaufmann]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 17 Apr 2013 07:21:07 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Sur le site disciplinaire histoire géographie de l&#8217;académie de Dijon, Gaëlle Charcosset propose un billet introduisant un tableau de logiciels et d&#8217;applications potentiellement utiles pour les enseignants de la matière. Cette impressionnante sélection mise à jour en mars 2013 dans sa version 2 (23 pages) est mise à disposition sous la forme d&#8217;un fichier joint [&#8230;]]]></description>
		
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		<title>Développement des usages des ressources numériques en classe : ce qui coince &#8230;</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Lyonel Kaufmann]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 14 Oct 2010 07:36:39 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Ludovia]]></category>
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					<description><![CDATA[Cet excellent article de synthèse du magazine éducatif Ludovia est consacré à l&#8217;usage des ressources numériques en classe. Ainsi, si les offres des éditeurs de ressources et manuels numériques foisonnent et que les Conseils généraux et les établissements les achètent, leurs usages ne vont très souvent pas de pair avec le développement des ventes. Le [&#8230;]]]></description>
		
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		<title>Le Top 100 des outils numériques en éducation</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Lyonel Kaufmann]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 21 Dec 2009 07:00:44 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Jane Hart du Centre for Learning and Performance Technologies (C4LPT) en Grande-Bretagne a compilé les résultats de 278 professionnels de l&#8217;enseignement du monde entier qui ont établi leur Top 10 des outils technologiques d&#8217;apprentissage de 2009. [1] La synthèse de ces résultats a permis à Jane Hart d&#8217;établir le Top 100 en 2009 des outils technologiques utilisés [&#8230;]]]></description>
		
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		<title>Timetoast: concevoir sa frise chronologique 2.0</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Lyonel Kaufmann]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 03 Apr 2009 20:53:22 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Pour commenter cette frise: http://www.timetoast.com/timelines/14188]]></description>
		
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		<title>Timetoast: concevoir sa frise chronologique 2.0</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Lyonel Kaufmann]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 03 Apr 2009 20:49:08 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Ah! la bonne vieille frise chronologique. La voici mise à la sauce du web 2.0 avec timecoast. Ce logiciel a l&#8217;avantage d&#8217;être très simple à utiliser. Il peut facilement être mis à la disposition des élèves pour que ceux-ci réalisent leur propre frise chronologique. Une fois créée, la frise chronologique peut facilement être intégrée à [&#8230;]]]></description>
		
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		<title>Cartes heuristiques et histoire (Histoire de bloguer)</title>
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		<pubDate>Sun, 17 Aug 2008 09:22:00 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Histoire de bloguer est un blog consacré à l&#8217;utilisation de cartes heuristiques (ou cartes mentales) dans l&#8217;enseignement de l&#8217;histoire, la géographie et de l&#8217;éducation civique. Juste avant la rentrée, il fait le bilan de leur utilisation en classe et via son blog. C&#8217;est une excellente introduction aux utilisations possibles des cartes heuristiques et à leur [&#8230;]]]></description>
		
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