<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Histoire Lyonel Kaufmann</title>
	<atom:link href="https://lyonelkaufmann.ch/histoire/tag/universite/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://lyonelkaufmann.ch/histoire</link>
	<description></description>
	<lastBuildDate>Mon, 14 Oct 2013 21:19:08 +0000</lastBuildDate>
	<language>fr-FR</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	

<image>
	<url>https://i0.wp.com/lyonelkaufmann.ch/histoire/wp-content/uploads/2022/05/cropped-Wordpress.png?fit=32%2C32&#038;ssl=1</url>
	<title>Histoire Lyonel Kaufmann</title>
	<link>https://lyonelkaufmann.ch/histoire</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
<site xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">21387754</site>	<item>
		<title>Le blogging académique, entre art et science &#124; L&#039;Atelier des icônes</title>
		<link>https://lyonelkaufmann.ch/histoire/2013/10/14/le-blogging-academique-entre-art-et-science-latelier-des-icones/</link>
					<comments>https://lyonelkaufmann.ch/histoire/2013/10/14/le-blogging-academique-entre-art-et-science-latelier-des-icones/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Lyonel Kaufmann]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 14 Oct 2013 21:19:08 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Nouvelles de l'histoire]]></category>
		<category><![CDATA[blog]]></category>
		<category><![CDATA[RevuePresse]]></category>
		<category><![CDATA[sciences humaines]]></category>
		<category><![CDATA[université]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://lyonelkaufmann.ch/histoire/?p=7600</guid>

					<description><![CDATA[La micro-publication est un nouvel outil de la recherche. Et comme tous les nouveaux outils, elle bouscule le paysage existant. On peut adopter trois attitudes face &#224; cette nouvelle donne. Soit l&#8217;ignorer, et continuer comme avant. Soit tenter de minimiser ces aspects d&#233;rangeants, pour les int&#233;grer en produisant le moins de heurts. On peut aussi [&#8230;]]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://lyonelkaufmann.ch/histoire/2013/10/14/le-blogging-academique-entre-art-et-science-latelier-des-icones/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">7600</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Revue de presse : iPad et enseignement (25 novembre 2011)</title>
		<link>https://lyonelkaufmann.ch/histoire/2011/11/26/revue-de-presse-25-novembre-2011/</link>
					<comments>https://lyonelkaufmann.ch/histoire/2011/11/26/revue-de-presse-25-novembre-2011/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Lyonel Kaufmann]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 26 Nov 2011 00:00:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Nouvelles de l'histoire]]></category>
		<category><![CDATA[blogcafé]]></category>
		<category><![CDATA[Enseignement]]></category>
		<category><![CDATA[Histoire]]></category>
		<category><![CDATA[iPad]]></category>
		<category><![CDATA[RevuePresse]]></category>
		<category><![CDATA[université]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://lyonelkaufmann.ch/histoire/2011/11/26/revue-de-presse-25-novembre-2011/</guid>

					<description><![CDATA[iPad et enseignement : retour d’expérience &#124; Tablette-tactile.net &#8211; Adopter une (nouvelle) technologie, c’est la savoir validée par ses pairs. Les tablettes numériques connaissent un essor au sein des universités et demeurent pourtant encore peu utilisées. Cet article traite de l’usage de l’iPad, en tant qu’enseignant universitaire et constitue un retour d’expérience. L&#8217;article a été [&#8230;]]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://lyonelkaufmann.ch/histoire/2011/11/26/revue-de-presse-25-novembre-2011/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">4359</post-id>	</item>
		<item>
		<title>«Pour sa pédagogie, l’université innove» &#124; Le Temps</title>
		<link>https://lyonelkaufmann.ch/histoire/2009/02/28/pour-sa-pedagogie-luniversite-innove-le-temps/</link>
					<comments>https://lyonelkaufmann.ch/histoire/2009/02/28/pour-sa-pedagogie-luniversite-innove-le-temps/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Lyonel Kaufmann]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 28 Feb 2009 16:22:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Nouvelles de l'histoire]]></category>
		<category><![CDATA[iTunes]]></category>
		<category><![CDATA[Lausanne]]></category>
		<category><![CDATA[podcast]]></category>
		<category><![CDATA[université]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://lyonelkaufmann.ch/histoire/?p=1118</guid>

					<description><![CDATA[Elle était fière de l’annoncer, en janvier: l’Université de Lausanne, la première en Suisse, s’invite sur la section académique de la plateforme multimédia iTunes. Cette initiative s’ajoute à d’autres lancées à Lausanne, comme la création d’Uniboard, une tablette tactile que l’enseignant utilise pour montrer des documents PowerPoint, écrire des notes projetées à l’écran, intégrer des vidéos… Vice-recteur [&#8230;]]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://lyonelkaufmann.ch/histoire/2009/02/28/pour-sa-pedagogie-luniversite-innove-le-temps/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">1118</post-id>	</item>
	</channel>
</rss>
