{"id":19624,"date":"2023-10-07T18:36:57","date_gmt":"2023-10-07T17:36:57","guid":{"rendered":"https:\/\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/homepage\/"},"modified":"2023-10-12T12:49:14","modified_gmt":"2023-10-12T11:49:14","slug":"accueil-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/","title":{"rendered":"Accueil"},"content":{"rendered":"

A la une<\/h2>
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Entre-temps : Imaginer au Moyen \u00c2ge avec Francesco Montorsi<\/a><\/h3>
Lyonel Kaufmann<\/span><\/a><\/div>

Chaque mois dans les Entre-vues, Entre-Temps \u00e9change avec une ou un invit\u00e9\u2022e pour discuter et d\u00e9battre d\u2019un ouvrage, d\u2019un travail en cours, d\u2019une \u0153uvre en g\u00e9n\u00e9ral, de la fa\u00e7on dont on fait vivre l\u2019histoire. Tourn\u00e9es dans les studios de la Fondation Hugot, les Entre-vues sont r\u00e9alis\u00e9es gr\u00e2ce \u00e0 son soutien et \u00e0 celui de la Fondation du Coll\u00e8ge de France. https:\/\/youtu.be\/hro1cOKSXww?si=KTj3YT7a9S4_tZL3 Dans cette nouvelle livr\u00e9e, Entre-vues, re\u00e7oit Francesco Montorsi, sp\u00e9cialiste de litt\u00e9rature du bas Moyen \u00c2ge et de la Renaissance. Avec \u00c9lisabeth Schmit, il plonge dans l’imaginaire m\u00e9di\u00e9val, pour s’arr\u00eater face \u00e0 la l\u00e9gende arthurienne, et \u00e0 sa force d’inspiration persistante. Au XVe si\u00e8cle, tournois, blasons, compilations de textes et d’images sont autant de pratiques et d’objets qui dessinent les contours d’un id\u00e9al politique. Ce contenu ne devrait pas manque d’int\u00e9resser les enseignants d’histoire qui abordent le Moyen-\u00c2ge au travers la l\u00e9gende arthurienne. Source de l’image d’en-t\u00eate : Femme Mystique\u2026<\/p>\n

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Eclairage<\/h2>
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Conf\u00e9rence : Racisme et haute \u00e9cole : continuit\u00e9s historiques et strat\u00e9gies antiracistes. Berne (27.03.2026)<\/a><\/h3>
Lyonel Kaufmann<\/span><\/a><\/div>

Perspectives antiracistes sur la production de savoir Le 27 mars 2026 de 9h00 \u00e0 19h00, l\u2019Universit\u00e9 de Berne accueillera en ses murs la conf\u00e9rence Racisme et haute \u00e9cole\u2026<\/p>\n

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Lat\u00e9nium : Exposition L’\u00eele de sable (04.10.2025-10.01.2027)<\/a><\/h3>
Lyonel Kaufmann<\/span><\/a><\/div>

L\u2019exposition L\u2019\u00eele de Sable au Lat\u00e9nium de Neuch\u00e2tel plonge au c\u0153ur de la p\u00e9riode coloniale et pr\u00e9sente de quelle mani\u00e8re l\u2019arch\u00e9ologie permet d\u2019\u00e9tudier la th\u00e9matique de la traite\u2026<\/p>\n

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Explore<\/h2>
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Table ronde : S’appuyer sur le pass\u00e9 pour former les professionnel\u00b7l\u00b7es de demain – H\u00f4tel de ville de Lausanne (12.03.2026)<\/a><\/h4>

Plus jamais \u00e7a! C’est ce que clament les victimes de mesures de coercition \u00e0 des fins d\u2019assistance. \u00a9 Femmes \u00e0 la fen\u00eatre [s.d.] Archives de l’Etat de Fribourg, Fonds des Etablissements de Bellechasse, EB Div PDV 20 Cette table ronde r\u00e9unit 4 professeures de Hautes \u00e9coles du canton de Vaud autour de 2 questions : Comment le pass\u00e9 peut aider \u00e0 comprendre le pr\u00e9sent? Comment int\u00e9grer l\u2019histoire dans la formation des professionnelles et professionnels de demain? En lien avec l’exposition \u00abPlac\u00e9s. Intern\u00e9s. Oubli\u00e9s. Histoire(s) des mesures de coercition \u00e0 des fins d’assistance en Suisse\u00bb qui se tient jusqu’au 15 mars au Mus\u00e9e historique de Lausanne. La table ronde r\u00e9unira les professeures des hautes \u00e9coles Carola Togni (HETSL), Cristina Ferreira (HESAV), Nadine Fink (HEP Vaud) et Emilie Bovet (HESAV). La table ronde se d\u00e9roulera le jeudi 12 mars 2026, de 18h00 \u00e0 19h30, \u00e0 l\u2019H\u00f4tel de Ville de Lausanne. L\u2019\u00e9v\u00e9nement est\u2026<\/p>\n

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Appel \u00e0 contribution : Didactica Historica N\u00b013\/2027 (jusqu’au 16 mars 2026)<\/a><\/h4>

L\u2019appel \u00e0 contributions pour le treizi\u00e8me num\u00e9ro de la revue Didactica Historica est ouvert jusqu\u2019au 16 mars 2026. Le dossier \u00abhistoire\u00bb de ce treizi\u00e8me num\u00e9ro de la revue abordera le th\u00e8me de la magie, de la mani\u00e8re dont elle a \u00e9t\u00e9 per\u00e7ue et de ses d\u00e9clinaisons \u00e0 travers l\u2019histoire. Image g\u00e9n\u00e9r\u00e9e par perplexity.ai avec les termes histoire et magie et le texte de pr\u00e9sentation de la th\u00e9matique du num\u00e9ro (lire ci-dessous). La pr\u00e9sentation de la th\u00e9matique du num\u00e9ro par la revue \u00c0 premi\u00e8re vue, la magie para\u00eet associ\u00e9e \u00e0 l\u2019illusionnisme, \u00e0 la superstition ou \u00e0 la n\u00e9o-spiritualit\u00e9 et servir principalement \u00e0 divertir ou \u00e0 vivre des exp\u00e9riences personnelles. Terme polys\u00e9mique, li\u00e9 aux mondes occultes, la magie rev\u00eat quelque chose de sacr\u00e9 et de transcendant. Elle est aussi explication, apaisement, cat\u00e9gorisation en mati\u00e8re de ce qui est inexplicable, de ce qui suscite l\u2019\u00e9merveillement ou la peur. Ces qualit\u00e9s archa\u00efques et ces\u2026<\/p>\n

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EXPOSITION : Plac\u00e9s, intern\u00e9s, oubli\u00e9s ? Mus\u00e9e Historique de Lausanne (jusqu’au 15 mars 2026)<\/a><\/h4>

Mise en place fin 2025, l\u2019exposition itin\u00e9rante Plac\u00e9s, intern\u00e9s, oubli\u00e9s ? peut encore \u00eatre d\u00e9couverte jusqu\u2019au 15 mars 2026 au Mus\u00e9e historique de Lausanne, avant qu\u2019elle ne soit d\u00e9plac\u00e9e au Museum Luzern, o\u00f9 elle sera alors ouverte au public de mai \u00e0 octobre 2026. Cette exposition aborde le th\u00e8me des enfants, adolescents et adultes victimes de mesures de coercition \u00e0 des fins d\u2019assistance et de placements extra-familiaux en Suisse. Les histoires de vie des personnes concern\u00e9es r\u00e9v\u00e8lent des cas de d\u00e9cisions arbitraires, d\u2019exploitation ou encore de violences inflig\u00e9es aux victimes. Cette page de l\u2019histoire sociale suisse a fait l\u2019objet d\u2019une \u00e9tude scientifique, et l\u2019exposition informe les visiteurs quant aux conclusions de cette derni\u00e8re. Elle s\u2019inscrit en outre dans le cadre du programme de la Conf\u00e9d\u00e9ration Se souvenir pour l\u2019avenir, et fait partie du travail de m\u00e9moire men\u00e9 par les autorit\u00e9s suisses. L\u2019exposition fait partie int\u00e9grante du travail de m\u00e9moire sur\u2026<\/p>\n

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Appel \u00e0 propositions: Living Books about History | infoclio.ch<\/a><\/h4>

Les Living Books about History sont une collection d\u2019anthologies num\u00e9riques sur des sujets de recherche actuels. Chaque volume est compos\u00e9 d\u2019un essai original r\u00e9dig\u00e9 par les \u00e9ditrices et \u00e9diteurs ainsi qu\u2019une s\u00e9lection comment\u00e9e de textes et ressources de recherche. Ces sources peuvent inclure des articles, images, vid\u00e9os, ressource en ligne ou enregistrements sonores, qui sont d\u00e9j\u00e0 disponibles en ligne ailleurs sur internet. Le projet propose une forme originale de publication scientifique qui exp\u00e9rimente les possibilit\u00e9s offertes par le support num\u00e9rique. Il r\u00e9actualise le mod\u00e8le de l\u2019anthologie, en rassemblant virtuellement des articles scientifiques et des sources. Les lectrices et les lecteurs sont en outre invit\u00e9s \u00e0 contribuer aux Living Books about History en sugg\u00e9rant des contributions, qui peuvent \u00eatre int\u00e9gr\u00e9es \u00e0 la table des mati\u00e8res apr\u00e8s validation. Les Living Books mettent en valeur des articles scientifiques et des sources dignes d\u2019int\u00e9r\u00eat ou injustement oubli\u00e9es sur des th\u00e8mes actuels. La s\u00e9lection r\u00e9alis\u00e9e\u2026<\/p>\n

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Historiciser notre \u00e9poque : Histoires des migrations et du climat dans l\u2019espace num\u00e9rique [Appel \u00e0 contributions]<\/a><\/h4>

Ce projet concerne toute personne int\u00e9ress\u00e9e \u00e0 explorer les liens entre changements environnementaux et mouvements de population au Canada, de 1850 \u00e0 nos jours. Nous recherchons des contributions originales et des recensions en fran\u00e7ais. Nous encourageons fortement les \u00e9tudiant.e.s de ma\u00eetrise et de baccalaur\u00e9at \u00e0 soumettre des textes. Ce projet s\u2019appuie sur une collaboration in\u00e9dite entre trois plateformes d\u2019histoire num\u00e9rique et publique : Active History, Histoire Engag\u00e9e et le NiCHE (Network in Canadian History & Environment). Image illustrative g\u00e9n\u00e9r\u00e9e par l’IA WordPress (Prompt : histoire environnementale climat) Les contributions originales peuvent s\u2019inscrire dans un ou plusieurs des axes suivants : Tendances (Patterns) : Analyser la mani\u00e8re dont les facteurs environnementaux et climatiques fa\u00e7onnent les flux migratoires vers et au sein du Canada depuis 1850. Pouvoir (Power) : Examiner l\u2019influence des structures de pouvoir, telles que l\u2019\u00c9tat, le colonialisme de peuplement, le racisme et le genre sur l\u2019intersection entre climat et\u2026<\/p>\n

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Sophie Garcia Montero : transmettre l\u2019histoire pour mieux appr\u00e9hender le monde<\/a><\/h4>

Dans la s\u00e9rie In\u2026 We Trust (en fran\u00e7ais\u00a0: \u00ab\u00a0Nous croyons en\u201d), Les Grenades vont \u00e0 la rencontre de femmes arriv\u00e9es l\u00e0 o\u00f9 personne ne les attendait. Aujourd\u2019hui, place \u00e0 Sophie Garcia Montero. Professeure d\u2019histoire et assistante en didactique \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 de Li\u00e8ge, en classe comme en dehors, elle encourage les jeunes (et les moins jeunes) \u00e0 interroger les r\u00e9cits et \u00e0 exercer leur pens\u00e9e critique. Extraits choisis. La boussole de l’enseignement de l’histoire (voire extrait 2). Image g\u00e9n\u00e9r\u00e9e par le g\u00e9n\u00e9rateur d’image (IA) de WordPress) Extrait 1 : relativement \u00e0 son enseignement de l’histoire au secondaire \u00e0 Li\u00e8ge \u00a0\u00bb Ce qui m\u2019int\u00e9resse surtout, c\u2019est de transmettre les outils pour naviguer dans le pass\u00e9, notamment en analysant les sources primaires et leur interpr\u00e9tation. L\u2019histoire peut offrir des cl\u00e9s de lecture pour d\u00e9coder le pr\u00e9sent et j\u2019insiste aupr\u00e8s des \u00e9l\u00e8ves sur leur propre pouvoir d\u2019action sur le monde. Par exemple, on juge,\u2026<\/p>\n

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Ce que j’ai r\u00e9appris sur l’enseignement de l’histoire en High School (lyc\u00e9e) | Larry Cuban<\/a><\/h4>

https:\/\/larrycuban.wordpress.com\/2026\/01\/15\/what-i-re-learned-about-teaching-in-high-school\/?page_id=42095 Tout en \u00e9tant professeur d’universit\u00e9 \u00e0 Standford, Larry Cuban enseigne \u00e0 cot\u00e9 l’histoire en High School. J’en retiens notamment la conclusion de cette exp\u00e9rience: Mon exp\u00e9rience avec cette classe m’a fait comprendre une chose que j’avais apprise pour la premi\u00e8re fois en tant qu’enseignant dans les ann\u00e9es 1950 et 1960 : je ne me contentais pas de mener les combats habituels pour amener les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir et \u00e0 participer en classe ; je menais \u00e9galement une lutte perdue d’avance pour redonner confiance aux \u00e9l\u00e8ves sur le plan intellectuel apr\u00e8s qu’ils aient \u00e9t\u00e9 \u00e9tiquet\u00e9s et mis \u00e0 l’\u00e9cart plus t\u00f4t dans leur parcours scolaire.<\/p>\n

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J'y suis en charge, avec d'autres coll\u00e8gues, de la Didactique de l'histoire. En premier lieu, ce site est destin\u00e9 \u00e0 mes \u00e9tudiant-e-s et ensuite \u00e0 toute personne\u2026","rel":"","context":"Article similaire","block_context":{"text":"Article similaire","link":""},"img":{"alt_text":"","src":"","width":0,"height":0},"classes":[]},{"id":13321,"url":"https:\/\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/mes-cours\/mssh35-2-ludovia-ch\/","url_meta":{"origin":19624,"position":1},"title":"MSSH35\u20132 – Nom de code : Ludovia.ch","author":"Lyonel Kaufmann","date":"21 septembre 2017","format":false,"excerpt":"Pr\u00e9sentation du module Du 27 au 29 mars 2018, la HEP Vaud organisera, avec une commune vaudoise et d\u2019autres partenaires, la premi\u00e8re universit\u00e9 de printemps consacr\u00e9e dans le canton de Vaud et en Suisse romande au num\u00e9rique, aux nouveaux m\u00e9dias et \u00e0 leur impact dans l\u2019enseignement. Elle r\u00e9unira les actrices\u2026","rel":"","context":"Article similaire","block_context":{"text":"Article similaire","link":""},"img":{"alt_text":"","src":"","width":0,"height":0},"classes":[]},{"id":61,"url":"https:\/\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/film-histoire\/bibliographie\/","url_meta":{"origin":19624,"position":2},"title":"Bibliographie cin\u00e9ma","author":"Lyonel Kaufmann","date":"11 avril 2006","format":false,"excerpt":"On consultera avec bonheur les dossiers et les fiches consacr\u00e9es aux rapports du Cin\u00e9ma et de l'Histoire et r\u00e9alis\u00e9es par le cin\u00e9-club de Caen. Vraiment incontournable. 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