{"id":11087,"date":"2016-02-16T21:30:09","date_gmt":"2016-02-16T20:30:09","guid":{"rendered":"https:\/\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/?p=11087"},"modified":"2016-02-16T21:30:09","modified_gmt":"2016-02-16T20:30:09","slug":"leleve-est-un-ecrivain-ralentir-travaux-le-blog","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/2016\/02\/16\/leleve-est-un-ecrivain-ralentir-travaux-le-blog\/","title":{"rendered":"L\u2019\u00e9l\u00e8ve est un \u00e9crivain | Ralentir travaux : le blog"},"content":{"rendered":"

Yann Houry reprends sur son blog dix propositions qui fondent sa conception de l’école numérique. Voici la première.<\/strong><\/p>\n

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L’élève est un écrivain<\/h2>\n

Le numérique, c’est le retour à la case Gutenberg. Nos enfants se doivent donc d’écrire et d’écrire beaucoup dans des situations très diverses : ils tweetent, mettent à jour leur statut, ils bloguent, ils ont peut-être un journal (quelle merveilleuse application que Day One<\/a>), ils notent (avec Evernote<\/a>, OneNote<\/a>, Keep<\/a>, etc.), ils rédigent pour l’école (sur leurs copies numériques<\/a>), ils font des livres eux-mêmes avec un simple traitement de texte (et l’extension idoine<\/a>) ou une app comme Bookcreator<\/a>, ils participent à une encyclopédie libre et gratuite<\/a>, ils m’écrivent à moi, leur professeur (via le mail, le chat, l’ENT…), etc.<\/p>\n

\"couverture-contes\"<\/a><\/p>\n

Jamais un enfant n’a eu autant besoin de maîtriser les codes de l’écrit, de la typographie et de l’orthographe. Il doit avoir du style (au double sens du terme : il use les styles de son traitement de texte et possède une belle plume). Aussi doit-il savoir utiliser dictionnaires numériques et logiciels d’aide à la rédaction. Antidote<\/a> est l’application rêvée pour cette maîtrise du langage. On sait qu’une simple faute d’orthographe dans un tweet peut vous faire devenir la risée du pays tout entier. Quelques personnalités politiques l’ont récemment expérimenté.<\/p>\n<\/blockquote>\n

Lire les autres : 10 propositions pour le numérique à l’école | Ralentir travaux : le blog<\/a><\/p>\n

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Yann Houry reprends sur son blog dix propositions qui fondent sa conception de l’école numérique. Voici la première. L’élève est un écrivain Le numérique, c’est le retour à la case Gutenberg. 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Cette communication s\u2019inscrivait dans le cadre de la construction de formations au num\u00e9rique destin\u00e9es aux enseignants des REP+ du Val-de-Marne. 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