![](\"https:\/\/i0.wp.com\/img.youtube.com\/vi\/0Rf5_RGXh8M\/0.jpg\" "\\"Etudier")
<\/p>\n<\/p>\n
Un bel exemple de ludification d’un enseignement d’histoire du moyen-\u00e2ge Fourn par Pierrick Auger. Je vous invite \u00e0 lire ce billet ainsi que les pr\u00e9c\u00e9dents ainsi que les suivants.<\/b><\/p>\n Apr\u00e8s avoir fait un mauvais r\u00eave lors d\u2019une \u00e9tape \u00e0 Conques sur le trajet du p\u00e8lerinage vers Saint Jacques de Compostelle<\/a>, le chevalier incarn\u00e9 par les \u00e9l\u00e8ves de cinqui\u00e8me a travers\u00e9 le pays cathare lors de la croisade contre les Albigeois.<\/p>\n Ayant rencontr\u00e9 un jeune italien du nom de Vasco ayant sauv\u00e9 son p\u00e8re du b\u00fbcher \u00e0 Carcasonne, les \u00e9l\u00e8ves ont \u00e9t\u00e9 confront\u00e9 \u00e0 un dilemme moral : devaient-il aider les fugitifs en les envoyant chez leur fr\u00e8re, \u00e0 Troyes ? Le d\u00e9noncer \u00e0 l\u2019inquisiteur de Carcassonne ? Ou bien faire comme si de rien \u00e9tait et poursuivre leur chemin.<\/p>\n Les deux classes ont d\u00e9cid\u00e9 de d\u00e9noncer Vasco et son p\u00e8re apr\u00e8s des discussions assez anim\u00e9es<\/a>. Les raisons invoqu\u00e9es furent la peur d\u2019aller en enfer pour avoir aider un h\u00e9r\u00e9tique et l\u2019app\u00e2t du gain en r\u00e9cup\u00e9rant une partie des biens des h\u00e9r\u00e9tiques confisqu\u00e9s par l\u2019Eglise. Certains \u00e9l\u00e8ves ont toutefois d\u00e9clar\u00e9 que cela pouvait \u00eatre le pape qui se trompait et les cathares qui avaient raison.<\/p>\n Poursuivant son chemin, le chevalier a atteint Saint Jacques de Compostelle en f\u00eate en raison de la victoire des rois chr\u00e9tiens d\u2019Espagne contre les Sarrasins lors de la bataille de Las Navas de Tolosa. Ce fut l\u2019occasion de travailler sur la Reconquista et la notion de croisade<\/a>.<\/p>\n