{"id":13066,"date":"2017-05-12T09:40:13","date_gmt":"2017-05-12T08:40:13","guid":{"rendered":"https:\/\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/?p=13066"},"modified":"2017-05-12T09:40:13","modified_gmt":"2017-05-12T08:40:13","slug":"enseigner-les-genocides-lexemple-de-la-semaine-de-la-recherche-sur-les-genocides","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/2017\/05\/12\/enseigner-les-genocides-lexemple-de-la-semaine-de-la-recherche-sur-les-genocides\/","title":{"rendered":"Enseigner les g\u00e9nocides : l\u2019exemple de la semaine de la recherche sur les g\u00e9nocides"},"content":{"rendered":"

A fin avril, Fran\u00e7ois Hollande a initi\u00e9 une \u00ab\u00a0semaine de la recherche sur les g\u00e9nocides\u00a0\u00bb dans les lyc\u00e9es. En l’absence de tout texte officiel, l\u2019Association des Professeurs d\u2019Histoire-G\u00e9ographie (APHG) a interrog\u00e9 l’inspecteur g\u00e9n\u00e9ral Vincent Duclert, pr\u00e9sident de la Mission d’\u00e9tude sur la recherche et l’enseignement des g\u00e9nocides, sur la fa\u00e7on dont elle pourrait s’imposer dans les \u00e9tablissements.<\/strong><\/p>\n

Vincent Duclert, apr\u00e8s avoir \u00e9t\u00e9 pendant treize ans enseignant en coll\u00e8ge et lyc\u00e9e, puis quatorze ans professeur agr\u00e9g\u00e9 dans le sup\u00e9rieur, est devenu en avril 2013 inspecteur g\u00e9n\u00e9ral. Il est \u00e9galement professeur associ\u00e9 \u00e0 Sciences Po et chercheur \u00e0 l\u2019EHESS. Nomm\u00e9 par la ministre de l\u2019Education nationale, de l\u2019Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche \u00e0 la t\u00eate de la Mission d\u2019\u00e9tude en France sur la recherche et l\u2019enseignement des g\u00e9nocides et des crimes de masse, s\u2019est \u00e0 ce titre qu\u2019il a r\u00e9pondu aux questions de l\u2019APHG. Points forts.<\/em><\/p>\n

Sur l\u2019origine de la \u00ab\u00a0mission scientifique\u00a0\u00bb que la ministre de l\u2019Education nationale, de l\u2019Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche a confi\u00e9e \u00e0 incent Duclert.<\/strong><\/p>\n

Vincent Duclert\u00a0:<\/em><\/strong> Le principe de cette Mission a \u00e9t\u00e9 annonc\u00e9 publiquement lors du discours par lequel la ministre a ouvert le colloque \u00ab\u00a0Le g\u00e9nocide des Arm\u00e9niens\u00a0: cent ans de recherche\u00a0\u00bb, \u00e0 la Sorbonne, le 25 mars 2015. Puis elle a \u00e9t\u00e9 install\u00e9e officiellement par la ministre le 18 octobre 2016.<\/p>\n

La question centrale pour Vincent Duclert sur l\u2019enseignement des g\u00e9nocides, des crimes de masse et des violences extr\u00eames.<\/strong><\/p>\n

Vincent Duclert\u00a0:<\/em><\/strong> Pourquoi le \u00ab\u00a0Plus jamais \u00e7a\u00a0\u00bb proclam\u00e9 avec beaucoup d\u2019esp\u00e9rance au lendemain de la d\u00e9couverte de la \u00ab\u00a0solution finale de la question juive\u00a0\u00bb et de tous les crimes de masse nazis qui l\u2019ont accompagn\u00e9e, n\u2019a pu emp\u00eacher l\u2019entreprise de destruction conduite par les Khmers rouges au Cambodge ou bien le g\u00e9nocide des Tutsi au Rwanda\u00a0? Pourquoi n\u2019ont pas \u00e9t\u00e9 entendues les analyses d\u2019un Aim\u00e9 C\u00e9saire exposant en 1950 dans son Discours sur le colonialisme comment les traites et les esclavages ont accoutum\u00e9 l\u2019Europe aux violences extr\u00eames, avec l\u2019illusion qu\u2019elle les limiterait \u00e0 ses p\u00e9riph\u00e9ries notamment coloniales sans r\u00e9aliser qu\u2019elle les installait au c\u0153ur de ses soci\u00e9t\u00e9s, de ses Etats\u00a0? Pourquoi est-il si difficile de penser la destruction de la soci\u00e9t\u00e9 syrienne par le r\u00e9gime de Bachar el-Assad et celle des soci\u00e9t\u00e9s moyen-orientales par Daech ou encore les violences extr\u00eames que subissent les d\u00e9mocrates de Turquie au point d\u2019en pousser certains au suicide, au refus de la vie donc\u00a0?<\/p>\n

A laquelle s\u2019ajoute un contexte politique inqui\u00e9tant en France comme ailleurs :<\/strong><\/p>\n

Vincent Duclert\u00a0:<\/em><\/strong> l\u2019actualit\u00e9 de la campagne \u00e9lectorale en France ne peut qu\u2019alarmer sur la dimension de fragilit\u00e9 des savoirs sur les g\u00e9nocides, les crimes de masse et les violences extr\u00eames, et sur les menaces qui p\u00e8sent sur eux. Candidate aux plus hautes fonctions de la R\u00e9publique, Marine Le Pen a r\u00e9cus\u00e9 par sa d\u00e9claration du 9 avril dernier l\u2019avanc\u00e9e du discours du Vel d\u2019Hiv\u2019 qui actait le travail des historiens. Aujourd\u2019hui, c\u2019est une mise en cause inqui\u00e9tante de ces derniers qui ne concerne pas seulement le cas fran\u00e7ais. Le pouvoir polonais actuel s\u2019est lanc\u00e9 dans une vaste offensive id\u00e9ologique contre un historien, Jan Gross, membre de notre Mission, coupable d\u2019avoir men\u00e9 des travaux sur l\u2019importance du \u00ab\u00a0voisinage\u00a0\u00bb dans l\u2019extermination des Juifs de Pologne. \u2026<\/a><\/p>\n

Tout cela d\u00e9montre que le savoir sur les g\u00e9nocides, les crimes de masse et les violences extr\u00eames, non seulement reste fragile mais qu\u2019il est aujourd\u2019hui menac\u00e9 par des extr\u00eames radicalis\u00e9es.<\/p>\n

Une semaine de la recherche sur les g\u00e9nocides et non pas une entreprise m\u00e9morielle. Une reconnaissance des d\u00e9marches d\u2019enqu\u00eates initi\u00e9es par les enseignants.<\/strong><\/p>\n

Vincent Duclert\u00a0:<\/em><\/strong> La Mission institu\u00e9e par la ministre prend dans ce contexte tout son sens, qui est pr\u00e9cis\u00e9ment d\u2019opposer \u00e0 ces tentations id\u00e9ologiques la garantie de la connaissance scientifique en lui donnant plus de moyens pour prot\u00e9ger l\u2019\u00e9cole. Vous constaterez comme moi que la Mission est n\u00e9e en mars 2015 d\u2019un moment de prise en compte de ce que la recherche peut pour un g\u00e9nocide longtemps ignor\u00e9 et souvent ni\u00e9, et qui aujourd\u2019hui contribue, comme la Shoah, comme le g\u00e9nocide des Tutsi comme les crimes du communisme, \u00e0 la connaissance de l\u2019histoire innommable et bien r\u00e9elle de l\u2019humanit\u00e9. On peut et on doit \u00eatre critique sur les initiatives du politique en mati\u00e8re scientifique, cela fait partie pr\u00e9cis\u00e9ment de la d\u00e9marche scientifique mais je puis attester que cette Mission correspond \u00e0 de vraies interrogations, qu\u2019elle b\u00e9n\u00e9ficie d\u2019une totale ind\u00e9pendance (\u2026) et que son travail n\u2019est rendu possible qu\u2019en vertu de la volont\u00e9 politique de lui donner pr\u00e9cis\u00e9ment les garanties de cette ind\u00e9pendance.<\/p>\n

(\u2026)<\/p>\n

(Dans son annonce du 24 avril 2017, le Pr\u00e9sident\u00a0de la R\u00e9publique,) parle bien de recherche et non de m\u00e9moire et c\u2019est m\u00eame une premi\u00e8re dans les dispositifs de l\u2019Education pour le second degr\u00e9, c\u2019est l\u2019occasion qui est donn\u00e9e de rapprocher ce dernier du sup\u00e9rieur et r\u00e9ciproquement sur des sujets qui m\u00e9ritent une convergence des efforts et de comp\u00e9tences. C\u2019est aussi la traduction tr\u00e8s concr\u00e8te de la reconnaissance qui est accord\u00e9e \u00e0 tous les professeurs s\u2019employant \u00e0 mener des travaux de recherche et \u00e0 nourrir leur enseignement de cette \u00e9thique de l\u2019enqu\u00eate et de la connaissance scientifique, des professeurs form\u00e9s par des concours de recrutement incluant des questions de programme li\u00e9es \u00e0 la recherche universitaire et form\u00e9s tout au long de leur carri\u00e8re par des sessions de travail comme les universit\u00e9s d\u2019\u00e9t\u00e9 du M\u00e9morial de la Shoah. Cette relation avec les savoirs scientifiques est une garantie fondamentale des progr\u00e8s p\u00e9dagogiques et de l\u2019\u00e9thique professionnelle des enseignants.<\/p>\n

Une semaine de la recherche qui concerne tous les g\u00e9nocides :<\/strong><\/p>\n

Vincent Duclert\u00a0:<\/em><\/strong> le projet est bien d\u2019offrir la possibilit\u00e9 aux \u00e9tablissements, aux \u00e9quipes de professeurs de r\u00e9fl\u00e9chir aux processus g\u00e9nocidaires, aux engagements de celles et ceux qui les r\u00e9v\u00e9l\u00e8rent et les refus\u00e8rent, en exploitant les dynamiques de recherche sur les g\u00e9nocides. On ne peut les \u00e9tudier sans les aborder par les larges continuums de violence dans lesquels ils s\u2019inscrivent, sans penser les circulations qui s\u2019op\u00e8rent en termes de pratiques mais aussi de visions du monde et du poids des repr\u00e9sentations scientistes ainsi du darwinisme social et du racisme biologique \u00e0 l\u2019\u0153uvre contre les Arm\u00e9niens, contre les Juifs, contre les Tutsi, contre les Tziganes.<\/p>\n

Quelques exemples de d\u00e9marches p\u00e9dagogiques possibles<\/strong><\/p>\n

Vincent Duclert\u00a0:<\/em><\/strong> La semaine de la recherche sur les g\u00e9nocides, les crimes contre l\u2019humanit\u00e9 et les crimes de masse constitue ainsi une opportunit\u00e9 offerte aux \u00e9quipes pour revisiter et approfondir ce qui a \u00e9t\u00e9 vu en cours, \u00e0 l\u2019aune d\u2019un t\u00e9moignage situ\u00e9, d\u2019une recherche expliqu\u00e9e, d\u2019une \u0153uvre pr\u00e9sent\u00e9e m\u00eame dans le cadre de l\u2019accueil d\u2019artistes en r\u00e9sidence par certains \u00e9tablissements. Le choix d\u2019un temps hebdomadaire permet simultan\u00e9ment de ne pas bouleverser l\u2019emploi du temps g\u00e9n\u00e9ral et de pouvoir mobiliser les \u00e9l\u00e8ves sur des \u00e9v\u00e9nements qu\u2019ils auront pu pr\u00e9parer, y compris d\u2019un point de vue organisationnel comme au lyc\u00e9e Maulnier qui r\u00e9alise d\u00e9j\u00e0 chaque ann\u00e9e ce que nous proposons au niveau national.<\/p>\n

Quels sont les degr\u00e9s d\u2019enseignements concern\u00e9s par cette semaine de recherche sur les g\u00e9nocides ?<\/strong><\/p>\n

Vincent Duclert\u00a0: <\/em><\/strong> Les lyc\u00e9es, et sans oublier bien s\u00fbr les lyc\u00e9es professionnels, ont vocation \u00e0 organiser ces semaines de la recherche notamment parce que des groupes d\u2019\u00e9l\u00e8ves peuvent s\u2019impliquer avec les professeurs dans leur d\u00e9finition et leur organisation. Mais le niveau du coll\u00e8ge est aussi concern\u00e9, en lien \u00e9troit avec les deux g\u00e9nocides \u00e9tudi\u00e9s en histoire en classe de troisi\u00e8me, en relation avec les deux guerres mondiales. L\u2019implication des \u00e9l\u00e8ves pourra contribuer aussi \u00e0 orienter le parcours citoyen. Les modalit\u00e9s pratiques sont en cours de r\u00e9flexion au sein de la Mission, ainsi que l\u2019articulation avec l\u2019\u00e9cole primaire au sein du cycle 3.<\/p>\n

Quelle est l\u2019articulation entre cette semaine et le 27 janvier \u00ab\u00a0Journ\u00e9e de la m\u00e9moire des g\u00e9nocides et de la pr\u00e9vention des crimes contre l\u2019humanit\u00e9\u00a0\u00bb<\/em>\u00a0?<\/strong><\/p>\n

Vincent Duclert\u00a0:<\/em><\/strong> Le 27 janvier, \u00ab\u00a0Journ\u00e9e de la m\u00e9moire des g\u00e9nocides et de la pr\u00e9vention des crimes contre l\u2019humanit\u00e9\u00a0\u00bb<\/em>, est une date qui appartient au calendrier m\u00e9moriel des comm\u00e9morations nationales et, pour celle-ci, europ\u00e9ennes et internationales. La semaine de la recherche s\u2019en distingue clairement m\u00eame si le 27 janvier est l\u2019occasion, dans les \u00e9tablissements, d\u2019initiatives p\u00e9dagogiques fortement ancr\u00e9e dans le partage de la connaissance. Aussi peut-on tout \u00e0 fait imaginer que des projets p\u00e9dagogiques puissent \u00eatre lanc\u00e9s ce 27 janvier et trouver leur aboutissement lors de la semaine de la recherche \u00e0 la fin du mois d\u2019avril suivant.<\/p>\n

La semaine de la recherche pourrait aussi accueillir certains palmar\u00e8s acad\u00e9miques du Concours national de la R\u00e9sistance et de la D\u00e9portation dont la premi\u00e8re d\u00e9marche est \u00ab\u00a0la d\u00e9marche scientifique\u00a0\u00bb\u00a0: \u00ab\u00a0ce concours est l\u2019occasion de faire entrer, chaque fois que c\u2019est possible, les r\u00e9sultats de la recherche dans les contenus des enseignements\u00a0\u00bb. La d\u00e9marche scientifique converge d\u2019autant avec la d\u00e9marche didactique et la d\u00e9marche p\u00e9dagogique que d\u00e9fend aussi le CNRD.<\/p>\n

L\u2019int\u00e9gralit\u00e9 de l\u2019entretien : Entretien. Semaine de la recherche sur les g\u00e9nocides avec E.\u00a0Vincent Duclert<\/a> (site de l\u2019APHG)<\/p>\n

Source de l\u2019image d\u2019en-t\u00eate : M.\u00a0Vincent Duclert ouvre en Sorbonne le colloque international du 25 mars 2015\u00a0: \u00ab\u00a0Le g\u00e9nocide des Arm\u00e9niens, cent ans de recherche\u00a0\u00bb. \u00a9 Jean Y\u00e9r\u00e9mian. Tous droits r\u00e9serv\u00e9s.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

A fin avril, Fran\u00e7ois Hollande a initi\u00e9 une \u00ab\u00a0semaine de la recherche sur les g\u00e9nocides\u00a0\u00bb dans les lyc\u00e9es. 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