{"id":13897,"date":"2018-03-15T18:17:19","date_gmt":"2018-03-15T17:17:19","guid":{"rendered":"https:\/\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/?p=13897"},"modified":"2018-03-16T00:42:27","modified_gmt":"2018-03-15T23:42:27","slug":"de-ghettoisons-les-enseignements-numeriques-en-histoire","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/2018\/03\/15\/de-ghettoisons-les-enseignements-numeriques-en-histoire\/","title":{"rendered":"D\u00e9-ghetto\u00efsons les enseignements \u00ab num\u00e9riques \u00bb en histoire"},"content":{"rendered":"

A la suite de deux pol\u00e9miques sur les usages (ou plut\u00f4t des non-usages) du num\u00e9rique en SHS, \u00c9milien Ruiz en a fait un parall\u00e8le avec les d\u00e9bats ayant eu cours concernant l’histoire \u00e9conomique quantitative dans les ann\u00e9es 1970 et le f\u00e9tichisme d’alors relativement \u00e0 un histoire ne pouvant alors, pour certains, n’\u00eatre que quantitative.\u00a0<\/strong><\/p>\n

\u00ab Quel fut le r\u00e9sultat de cette f\u00e9tichisation ? Eh bien si vous \u00eates universitaires, il vous suffira de regarder autour de vous : combien de coll\u00e8gues font, aujourd\u2019hui, une histoire qui pourrait de pr\u00e8s ou de loin, \u00eatre qualifi\u00e9e d\u2019histoire quantitative ? Quelle est la place dans les maquettes de vos Licence en histoire, de l\u2019enseignement des m\u00e9thodes quantitatives ?\u00bb<\/p><\/blockquote>\n

Concernant les \u00ab\u00a0humanit\u00e9s num\u00e9riques\u00a0\u00bb, \u00c9milien Ruiz nous \u00a0met en garde:<\/p>\n

\u00ab gardons-nous de suivre le m\u00eame chemin que l\u2019histoire quantitative\u2026\u00bb<\/em><\/p><\/blockquote>\n

Quelle attitude d\u00e9velopper d\u00e8s lors ? Laissons la parole \u00e0 \u00c9milien Ruiz :<\/p>\n

\u00ab c\u2019est en historiennes et historiens que nous devons appr\u00e9hender les instruments informatiques et les ressources num\u00e9riques \u00e0 notre disposition.<\/em>
\nCessons par exemple de renvoyer la formation \u00e0 l\u2019usage des bases de donn\u00e9es de revues et aux catalogues de biblioth\u00e8ques aux cours d\u2019 \u00ab\u00a0outils num\u00e9riques\u00a0\u00bb pour les int\u00e9grer \u00e0 nos enseignements de m\u00e9thodologie ou \u00e0 nos TD associ\u00e9s aux enseignements sous-disciplinaire.
\n[\u2026]
\nEt enfin, et surtout, faisons toujours primer les d\u00e9marches m\u00e9thodologiques et historiographiques sur tout le reste. L\u2019apprentissage de logiciels sp\u00e9cifiques doit \u00eatre la cons\u00e9quence d\u2019un choix p\u00e9dagogique et scientifique et non l\u2019inverse.\u00bb<\/p><\/blockquote>\n

Il doit en \u00eatre de m\u00eame, selon moi, concernant la question du num\u00e9rique dans l’enseignement de l’histoire \u00e0 l’\u00e9cole obligatoire.<\/p>\n

Le billet d’\u00c9milien Ruiz :\u00a0http:\/\/www.boiteaoutils.info\/2018\/03\/sspq\/<\/a><\/p>\n

Cr\u00e9dit image de une :\u00a0Digital Humanities 2014
\nDH 2014, Lausanne, Switzerland | en cc sur Flickr by Craig Bellamy https:\/\/www.flickr.com\/photos\/milkbarmilkbar\/14578927449\/<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

A la suite de deux pol\u00e9miques sur les usages (ou plut\u00f4t des non-usages) du num\u00e9rique en SHS, \u00c9milien Ruiz en a fait un parall\u00e8le avec les d\u00e9bats ayant eu cours concernant l’histoire \u00e9conomique quantitative dans les ann\u00e9es 1970 et le f\u00e9tichisme d’alors relativement \u00e0 un histoire ne pouvant alors, pour certains, n’\u00eatre que quantitative.\u00a0 \u00ab […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":13900,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_import_markdown_pro_load_document_selector":0,"_import_markdown_pro_submit_text_textarea":"","_genesis_hide_title":false,"_genesis_hide_breadcrumbs":false,"_genesis_hide_singular_image":false,"_genesis_hide_footer_widgets":false,"_genesis_custom_body_class":"","_genesis_custom_post_class":"","_genesis_layout":"","jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[802,13],"tags":[],"class_list":{"0":"post-13897","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-humanites-digitales","8":"category-opinionsreflexions","9":"entry"},"jetpack_publicize_connections":[],"featured_image_src":"https:\/\/i0.wp.com\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/14578927449_3519ff0397_o.jpg?resize=600%2C372&ssl=1","featured_image_src_square":"https:\/\/i0.wp.com\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/14578927449_3519ff0397_o.jpg?resize=600%2C372&ssl=1","author_info":{"display_name":"Lyonel Kaufmann","author_link":"https:\/\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/author\/lyonelk\/"},"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/14578927449_3519ff0397_o.jpg?fit=672%2C372&ssl=1","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p1rJVM-3C9","jetpack_likes_enabled":true,"jetpack-related-posts":[{"id":6497,"url":"https:\/\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/2012\/11\/29\/table-ronde-le-numerique-de-nouvelles-facons-decrire-lhistoire\/","url_meta":{"origin":13897,"position":0},"title":"Table ronde \u201cLe num\u00e9rique : de nouvelles fa\u00e7ons d\u2019\u00e9crire l\u2019histoire?\u201d","author":"Lyonel Kaufmann","date":"29 novembre 2012","format":false,"excerpt":"L\u2019Assembl\u00e9e g\u00e9n\u00e9rale de l\u2019Association fran\u00e7aise d\u2019histoire \u00e9conomique aura lieu le mercredi 12 d\u00e9cembre dans l\u2019apr\u00e8s-midi. 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