{"id":16786,"date":"2019-12-26T10:07:01","date_gmt":"2019-12-26T09:07:01","guid":{"rendered":"https:\/\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/?p=16786"},"modified":"2019-12-25T21:44:23","modified_gmt":"2019-12-25T20:44:23","slug":"mener-lenquete-sur-14-18-a-laide-dun-jeu-serieux-et-dun-weddocumentaire-proposes-par-arte","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/2019\/12\/26\/mener-lenquete-sur-14-18-a-laide-dun-jeu-serieux-et-dun-weddocumentaire-proposes-par-arte\/","title":{"rendered":"Mener l\u2019enqu\u00eate sur 14-18 \u00e0 l\u2019aide d\u2019un jeu s\u00e9rieux et d\u2019un weddocumentaire propos\u00e9s par Arte"},"content":{"rendered":"

La d\u00e9couverte d’un jeu s\u00e9rieux \u00ab\u00a0La Machine \u00e0 remonter le temps 14\/18\u00bb<\/em> et celle d\u2019un webdocumentaire \u00ab\u00a0Des Armes et des Mots\u00a0\u00bb<\/em> pr\u00e9sentent d\u2019int\u00e9ressantes potentialit\u00e9s pour que les \u00e9l\u00e8ves m\u00e8nent l\u2019enqu\u00eate \u00e0 propos de la Premi\u00e8re Guerre mondiale. Cela permettrait \u00e9galement aux \u00e9l\u00e8ves de d\u00e9velopper leur agentivit\u00e9 historique.<\/strong><\/p>\n\n

Le jeu s\u00e9rieux : \u00ab\u00a0La Machine \u00e0 remonter le temps 14\/18\u00bb<\/em><\/h2>\n\n\n\n

\u00ab\u00a0La Machine \u00e0 remonter le temps 14\/18\u00bb<\/em>\u00a0est un \u00ab\u00a0s\u00e9rious game\u00a0\u00bb con\u00e7u par Arte. Il propose aux plus jeunes un voyage dans le temps vers la premi\u00e8re guerre mondiale. Quelle aurait \u00e9t\u00e9 ma vie il y a cent ans\u00a0? Qu\u2019aurais-je vu, entendu, senti ou encore ressenti\u00a0? Avant de le savoir, le \u00ab\u00a0joueur\u00a0\u00bb choisit sa nationalit\u00e9, son \u00e2ge et son sexe. Il peut incarner au choix un protagoniste du conflit, civil ou militaire, fran\u00e7ais ou allemand, enfant, femme, homme ou vieillard, afin de se familiariser avec un pan de son quotidien. Chacun des 28 personnages est repr\u00e9sent\u00e9 dans une sayn\u00e8te illustr\u00e9e par Cyril Bonin\u00a0; des pictogrammes permettent d\u2019acc\u00e9der \u00e0 des ressources \u00e9crites ou \u00e0 des photographies. Entre faits historiques et anecdotes, on est tour \u00e0 tour ce soldat dans les tranch\u00e9es de Verdun ou devant un peloton d\u2019ex\u00e9cution, une septuag\u00e9naire en exil, une jeune femme employ\u00e9e d\u2019une usine d\u2019armement, ou encore cette infirmi\u00e8re d\u2019un h\u00f4pital de campagne. Les documents sonores ne sont toutefois plus accessibles\u2026<\/p>\n\n\n\n

\u00ab\u00a0La Machine \u00e0 remonter le temps 14\/18\u00a0\u00bb, was-waere-wenn.14-tagebuecher.de\/index<\/a><\/strong><\/p>\n\n

-Source : Avant l\u2019Armistice, trois id\u00e9es pour revivre les tranch\u00e9es<\/a><\/p>\n\n

Le webdocumentaire : \u00ab\u00a0Des Armes et des Mots\u00a0\u00bb<\/em><\/h2>\n\n
\"\"<\/a>
Pr\u00e9sentation de la question \u00ab\u00a0En quoi la guerre a-t-elle chang\u00e9 le r\u00f4le des femmes ?\u00a0\u00bb<\/figcaption><\/figure>

Ce jeu s\u00e9rieux s\u2019ajoute au webdocumentaire r\u00e9alis\u00e9 par Arte et intitul\u00e9 \u00ab\u00a0Des Armes et des Mots\u00a0\u00bb<\/em>. Cette documentaire franco-allemand pr\u00e9sente quinze protagonistes du conflit, quatorze lieux et quatorze questions telle \u00ab\u00a0En quoi la guerre a-t-elle chang\u00e9 le r\u00f4le des femmes ?\u00a0\u00bb<\/em>. Chacune de ces questions est reli\u00e9e \u00e0 plusieurs des protagonistes du conflit figurant en vis-a-vis de la question et de son d\u00e9veloppement.<\/p>\n\n

\"La
La pr\u00e9sentation de Louis Barthas par des \u201cArmes et des Mots\u201d<\/em><\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n

Chaque protagoniste, \u00e0 l\u2019exemple de Louis Barthas, est bri\u00e8vement pr\u00e9sent\u00e9 par rapport au conflit et par rapport \u00e0 l\u2019ensemble de sa biographie.<\/p>\n\n

\"Louis
Louis Barthas reli\u00e9 aux d\u00e9buts de la bataille de Verdun par l\u2019entremise de deux artefacts consultables en cliquant directement dessus.<\/em><\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n

Il est \u00e9galement reli\u00e9 \u00e0 une frise chronologique globale du conflit. Lorsque des \u00e9l\u00e9ments rattachent le protagoniste \u00e0 un des \u00e9l\u00e9ments de la frise, ceux-ci sont ajout\u00e9s \u00e0 cette derni\u00e8re sous la forme d’artefact que le lecteur peut consulter ainsi que les \u00e9l\u00e9ments de contextualisation de l’\u00e9v\u00e9nement.<\/p>\n\n

Le tout forme un ensemble riche et complexe. Le grand m\u00e9rite est de ne pas se limiter \u00e0 la France ou l\u2019Allemagne et de pr\u00e9senter un choix de protagonistes, hommes et femmes, de diff\u00e9rentes nationalit\u00e9s et origines sociales.<\/p>\n\n

\u00ab\u00a0Des Armes et des Mots\u00a0\u00bb<\/em> : http:\/\/www.14-des-armes-et-des-mots.fr\/page\/fr\/<\/a><\/p>\n\n

\u00c9bauche d\u2019une enqu\u00eate historique \u00e0 mener par les \u00e9l\u00e8ves<\/h2>\n\n
\"Ce
Ce document concernant l\u2019\u00e9cossaise Sarah Macnaughtan fournit des indices relativement \u00e0 la question \u201cEn quoi la guerre a-t-elle chang\u00e9 le r\u00f4le des femmes?\u201d.<\/em><\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n

Devant cette richesse et complexit\u00e9, une des mani\u00e8res d\u2019envisager l\u2019enqu\u00eate en classe consisterait de partir d\u2019un choix de questions propos\u00e9es par le site. Les \u00e9l\u00e8ves seraient mis \u00e0 contribution en choisissant quatre ou cinq questions parmi les quatorze propos\u00e9es par le site. Chacune des questions serait ensuite attribu\u00e9e \u00e0 un groupe d\u2019\u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n\n

A l\u2019int\u00e9rieur de chaque groupe, les \u00e9l\u00e8ves se r\u00e9partiraient le r\u00f4le de l\u2019un.e ou l\u2019autre des protagonistes et r\u00e9pondrait \u00e0 la question en endossant le point de vue de son protagoniste.\u00a0<\/p>\n\n

Par groupe, les \u00e9l\u00e8ves devraient d\u00e9terminer la forme d’une mise en commun permettant de r\u00e9pondre \u00e0 la question dont ils et elles ont la responsabilit\u00e9 (d\u00e9bat t\u00e9l\u00e9vis\u00e9, podcast, forum, sketchs, poster, etc). Il s\u2019agirait de pr\u00e9senter les diff\u00e9rents points de vue.<\/p>\n\n

Les autres \u00e9l\u00e8ves auraient la responsabilit\u00e9 de relever les \u00e9l\u00e9ments et les arguments les plus pertinents de chacun.e des protagonistes.<\/p>\n\n

Pour sa part, le jeu s\u00e9rieux servirait d\u2019amorce \u00e0 la s\u00e9quence.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La d\u00e9couverte d’un jeu s\u00e9rieux \u00ab\u00a0La Machine \u00e0 remonter le temps 14\/18\u00bb et celle d\u2019un webdocumentaire \u00ab\u00a0Des Armes et des Mots\u00a0\u00bb pr\u00e9sentent d\u2019int\u00e9ressantes potentialit\u00e9s pour que les \u00e9l\u00e8ves m\u00e8nent l\u2019enqu\u00eate \u00e0 propos de la Premi\u00e8re Guerre mondiale. Cela permettrait \u00e9galement aux \u00e9l\u00e8ves de d\u00e9velopper leur agentivit\u00e9 historique. Le jeu s\u00e9rieux : \u00ab\u00a0La Machine \u00e0 remonter […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":16785,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_import_markdown_pro_load_document_selector":0,"_import_markdown_pro_submit_text_textarea":"","_genesis_hide_title":false,"_genesis_hide_breadcrumbs":false,"_genesis_hide_singular_image":false,"_genesis_hide_footer_widgets":false,"_genesis_custom_body_class":"","_genesis_custom_post_class":"","_genesis_layout":"","jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[3,4,5,802,15],"tags":[],"class_list":{"0":"post-16786","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-didactique","8":"category-histoire-active","9":"category-histoire-savante","10":"category-humanites-digitales","11":"category-outils-enseignement","12":"entry"},"jetpack_publicize_connections":[],"featured_image_src":"https:\/\/i0.wp.com\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/F5803D5C-4611-46C6-B01B-4091F80CECA0.778a60e15fb64d5181567fee15a2759c-scaled.jpeg?resize=600%2C400&ssl=1","featured_image_src_square":"https:\/\/i0.wp.com\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/F5803D5C-4611-46C6-B01B-4091F80CECA0.778a60e15fb64d5181567fee15a2759c-scaled.jpeg?resize=600%2C600&ssl=1","author_info":{"display_name":"Lyonel Kaufmann","author_link":"https:\/\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/author\/lyonelk\/"},"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/F5803D5C-4611-46C6-B01B-4091F80CECA0.778a60e15fb64d5181567fee15a2759c-scaled.jpeg?fit=2560%2C1170&ssl=1","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p1rJVM-4mK","jetpack_likes_enabled":true,"jetpack-related-posts":[{"id":9758,"url":"https:\/\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/2015\/05\/10\/passeurs-de-memoire-un-jeu-serieux-sur-la-guerre-14-18\/","url_meta":{"origin":16786,"position":0},"title":"Passeurs de m\u00e9moire : un jeu s\u00e9rieux sur la Guerre 14-18","author":"Lyonel Kaufmann","date":"10 mai 2015","format":false,"excerpt":"Dans ce jeu, con\u00e7u par l' ONAC pour les enfants de 8 - 14 ans, le joueur doit remplir des missions \u00e0 l\u2019approche tr\u00e8s ludique et n\u00e9cessitant des connaissances de base sur la Grande Guerre et les conflits du XXe si\u00e8cle. 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