{"id":19440,"date":"2023-02-08T22:18:59","date_gmt":"2023-02-08T21:18:59","guid":{"rendered":"https:\/\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/?p=19440"},"modified":"2023-02-08T22:19:20","modified_gmt":"2023-02-08T21:19:20","slug":"les-differents-modes-decriture-de-lhistoire-et-leurs-effets-sur-les-pratiques-historienne","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/2023\/02\/08\/les-differents-modes-decriture-de-lhistoire-et-leurs-effets-sur-les-pratiques-historienne\/","title":{"rendered":"Les diff\u00e9rents modes d\u2019\u00e9criture de l\u2019histoire et leurs effets sur les pratiques historienne."},"content":{"rendered":"\n

Journ\u00e9e d\u2019\u00e9tudes internationale\u00a0et ateliers CUSO organis\u00e9s par Claire-Lise Deblu\u00eb (Laboratoire Histoire & Cit\u00e9) et Rapha\u00eblle Ruppen Coutaz (Section d\u2019histoire, Facult\u00e9 des lettres). Depuis quelques ann\u00e9es, et \u00e0 plus forte raison apr\u00e8s le \u00ab tournant num\u00e9rique \u00bb, le livre, l’article ou la conf\u00e9rence scientifiques n’ont plus le monopole des formes d’\u00e9criture de l’histoire. La diffusion des r\u00e9sultats de la recherche emprunte aujourd’hui des canaux de plus en plus divers, contribuant par l\u00e0 \u00e0 red\u00e9finir les conditions m\u00eames du travail de l’historien\u00b7ne.<\/strong><\/p>\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n

Hecla Electrics Pty Ltd, Workers Assembling Electrical Products, circa 1930. Photo de\u00a0Museums Victoria<\/a>\u00a0sur\u00a0Unsplash<\/a><\/p>\n\n\n\n

Depuis quelques ann\u00e9es, et \u00e0 plus forte raison apr\u00e8s le \u00ab tournant num\u00e9rique \u00bb, le livre, l’article ou la conf\u00e9rence scientifiques n’ont plus le monopole des formes d’\u00e9criture de l’histoire. La diffusion des r\u00e9sultats de la recherche emprunte aujourd’hui des canaux de plus en plus divers, contribuant par l\u00e0 \u00e0 red\u00e9finir les conditions m\u00eames du travail de l’historien\u00b7ne. Une multitude de pratiques (\u00e9criture collaborative, crowdsourcing, pratiques comm\u00e9moratives), d’outils (blogs, visualisation, 4D) et de canaux de diffusion (expositions, podcasts, documentaires, jeux vid\u00e9o, s\u00e9ries TV, etc.) se sont en effet d\u00e9velopp\u00e9s et s’offrent d\u00e9sormais aux chercheurs et chercheuses d\u00e9sireux\u00b7se\u00b7s d’explorer de nouveaux formats d’\u00e9criture ou de s’adresser \u00e0 de nouveaux publics, non sans, toutefois, soulever d’importantes questions d’ordre \u00e9pist\u00e9mologique et pratique.<\/p>\n\n\n\n

Quelles formes, quels canaux privil\u00e9gier pour communiquer les r\u00e9sultats de la recherche ? Comment tenir compte au mieux du public auquel on s’adresse, qu’il soit sp\u00e9cialiste ou non ? Quelle place accorder aux formes nouvelles d’\u00e9criture de l’histoire ayant \u00e9merg\u00e9 avec le tournant num\u00e9rique ? Comment identifier et acqu\u00e9rir le savoir-faire n\u00e9cessaire ? Cette journ\u00e9e d’\u00e9tudes et les ateliers pour doctorant\u00b7e\u00b7s ont pour objectif de faire un \u00e9tat des lieux de ces nouveaux outils et de ces nouvelles pratiques du m\u00e9tier d’historien\u00b7ne, d’explorer leurs possibles, mais aussi d’\u00e9voquer leurs limites. Ils visent \u00e9galement \u00e0 s’interroger sur la mani\u00e8re dont ces nouvelles formes de production et de diffusion des savoirs historiques fa\u00e7onnent en retour notre mani\u00e8re de faire de la recherche et nourrissent notre compr\u00e9hension du pass\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

Lors de cette rencontre, il s’agira de s’int\u00e9resser \u00e0 des initiatives transp\u00e9riodes d\u00e9ploy\u00e9es dans des contextes aussi diff\u00e9rents que ceux de la recherche fondamentale, de l’enseignement, de la m\u00e9diation ou de l’histoire publique, et d’explorer certains de leurs possibles \u00e0 partir de cas concrets. La journ\u00e9e d’\u00e9tudes et les ateliers pour doctorant\u00b7e\u00b7s se d\u00e9roulent sur un jour et demi (jeudi et vendredi matin). La journ\u00e9e d’\u00e9tudes est publique et est constitu\u00e9e de trois volets : une s\u00e9rie de conf\u00e9rences par des expert\u00b7e\u00b7s du domaine, une s\u00e9rie de pr\u00e9sentations \u00ab flash \u00bb autour de projets r\u00e9cents ou en cours, et une table ronde pour clore la journ\u00e9e. La matin\u00e9e du vendredi, r\u00e9serv\u00e9e aux doctorant\u00b7e\u00b7s (20 au maximum), est organis\u00e9e autour de trois ateliers. Elle consiste \u00e0 exp\u00e9rimenter de nouveaux modes d’\u00e9criture de l’histoire, sur la base des recherches men\u00e9es par les participant\u00b7e\u00b7s. Ce programme s’adresse aux doctorant\u00b7e\u00b7s en histoire, de toutes p\u00e9riodes.<\/p>\n\n\n\n

Avec : Thomas Cauvin, Universit\u00e9 du Luxembourg, C2DH; Caroline Muller, Universit\u00e9 Rennes 2; Fr\u00e9d\u00e9ric Clavert, Universit\u00e9 du Luxembourg, C2DH; Sylvain Venayre, Universit\u00e9 Grenoble-Alpes; Myl\u00e8ne Pardo\u00ebn, CNRS; Olga Cant\u00f3n Caro, SCMS\/Universit\u00e9 de Lausanne; Mathias Howald, \u00e9crivain, Collectif Caract\u00e8res mobiles; Marie Sandoz, Universit\u00e9 de B\u00e2le et Roxane Gray, Universit\u00e9 de Lausanne.<\/p>\n\n\n\n

Organis\u00e9 par:\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Claire-Lise Deblu\u00eb (Laboratoire Histoire & Cit\u00e9) et Rapha\u00eblle Ruppen Coutaz (Section d\u2019histoire, Facult\u00e9 des lettres)<\/p>\n\n\n\n

Dates et lieu: jeudi 8 et vendredi 9 juin 2023, Universit\u00e9 de Lausanne.<\/p>\n\n\n\n

Le programme: https:\/\/news.unil.ch\/document\/1675692782998.D1675693116844<\/a><\/p>\n\n\n\n

S’inscrire (gratuit) : https:\/\/framaforms.org\/les-differents-modes-decriture-de-lhistoire-et-leurs-effets-sur-les-pratiques-historiennes<\/a> (d\u00e9lai au 15.03.2023)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Journ\u00e9e d\u2019\u00e9tudes internationale\u00a0et ateliers CUSO organis\u00e9s par Claire-Lise Deblu\u00eb (Laboratoire Histoire & Cit\u00e9) et Rapha\u00eblle Ruppen Coutaz (Section d\u2019histoire, Facult\u00e9 des lettres). Depuis quelques ann\u00e9es, et \u00e0 plus forte raison apr\u00e8s le \u00ab tournant num\u00e9rique \u00bb, le livre, l’article ou la conf\u00e9rence scientifiques n’ont plus le monopole des formes d’\u00e9criture de l’histoire. 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