{"id":223,"date":"2007-08-23T18:28:11","date_gmt":"2007-08-23T17:28:11","guid":{"rendered":"https:\/\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/2007\/08\/23\/grande-dpression-et-new-deal-2-que-nous-dit-lhistoriographie-2\/"},"modified":"2007-08-23T18:28:11","modified_gmt":"2007-08-23T17:28:11","slug":"grande-dpression-et-new-deal-2-que-nous-dit-lhistoriographie-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/2007\/08\/23\/grande-dpression-et-new-deal-2-que-nous-dit-lhistoriographie-2\/","title":{"rendered":"Grande d\u00e9pression et New Deal : 2. Que nous dit l&#039;historiographie? (2)"},"content":{"rendered":"<div align=\"center\"><img data-recalc-dims=\"1\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/www.english.uiuc.edu\/maps\/depression\/images\/busstation.jpg\" alt=\"\" \/><br \/>\n<i>\u00ab\u00a0At the bus station.\u00a0\u00bb<\/i> par Jack Delano (Durham, North Carolina, May 1940). <a href=\"http:\/\/lcweb2.loc.gov\/pnp\/ppmsc\/00100\/00199r.jpg\">Source <\/a><\/div>\n<div align=\"justify\">Apr\u00e8s m&rsquo;\u00eatre attach\u00e9 aux interpr\u00e9tations et d\u00e9bats relatifs \u00e0 la crise, l&rsquo;\u00e9tape suivante consiste a interrog\u00e9 les interpr\u00e9tations des historiens et des \u00e9conomistes \u00e0 l&rsquo;\u00e9gard du <i>New Deal<\/i>, mis en place lors des deux premiers mandats de Roosevelt.<br \/>\nUne controverse principale traverse tant l&rsquo;interpr\u00e9tation historique que celle des \u00e9conomistes :<\/p>\n<blockquote><p><i>le New Deal a-t-il prolong\u00e9 et aggrav\u00e9 la crise \u00e9conomique des ann\u00e9es 1930?<\/i><\/p><\/blockquote>\n<p>A nouveau, la r\u00e9ponse est fortement marqu\u00e9e en fonction de son positionnement id\u00e9ologique entre ceux qui estiment que sans intervention de l&rsquo;Etat il n&rsquo;aurait pas \u00e9t\u00e9 possible avant longtemps de sortir de la crise (Keyn\u00e9siens principalement) et ceux qui estiment que l&rsquo;intervention de l&rsquo;Etat a nui \u00e0 une reprise plus rapide qui \u00e9tait en cours (les mon\u00e9taristes, les lib\u00e9raux). On retrouve donc le d\u00e9bat entre Keyn\u00e9siens et mon\u00e9taristes.<br \/>\nUne enqu\u00eate men\u00e9e en 1995 par Robert Whales (<a href=\"http:\/\/eh.net\/lists\/archives\/eh.res\/feb-1997\/0010.php\"><i>The Great Depression: Consensus among American Economic Historians<\/i><\/a>) posait la question suivant \u00e0 un panel d&rsquo;historiens et d&rsquo;\u00e9conomistes : <i>\u00ab\u00a0Etes-vous d&rsquo;accord avec l&rsquo;affirmation que le New Deal a prolong\u00e9 et aggrav\u00e9 la crise de 1929?\u00a0\u00bb <\/i> 27% des \u00e9conomistes et 6% des historiens r\u00e9pondaient favorablement \u00e0 cette affirmation alors que 51% des \u00e9conomistes et 75% des historiens pensaient le contraire :<\/p>\n<blockquote>\n<div align=\"justify\">The minority view is represented by Harold L. Cole and Lee E. Ohanian who argue that the <i>\u00ab\u00a0New Deal labor and industrial policies did not lift the economy out of the Depression as President Roosevelt and his economic planners had hoped,\u00a0\u00bb<\/i> but that the <i>\u00ab\u00a0New Deal policies are an important contributing factor to the persistence of the Great Depression.\u00a0\u00bb<\/i> They claim that the New Deal <i>\u00ab\u00a0cartelization policies are a key factor behind the weak recovery.\u00a0\u00bb<\/i> They say that the <i>\u00ab\u00a0abandonment of these policies coincided with the strong economic recovery of the 1940s.\u00a0\u00bb<\/i> Lowell E. Gallaway and Richard K. Vedder argue that the<i> \u00ab\u00a0Great Depression was very significantly prolonged in both its duration and its magnitude by the impact of New Deal programs.\u00a0\u00bb<\/i> They suggest that without Social Security, work relief, unemployment insurance, mandatory minimum wages, and without special government-granted privileges for labor unions, business would have hired more workers and the unemployment rate during the New Deal years would have been 6.7% instead of 17.2%.<\/div>\n<\/blockquote>\n<div align=\"center\"><img data-recalc-dims=\"1\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/www.english.uiuc.edu\/maps\/depression\/images\/kingfarm.jpg\" alt=\"\" \/><br \/>\nMorrisville, Pennsylvania. Ao\u00fbt 1938. Photographe: John Vachon. <a href=\"http:\/\/memory.loc.gov\/ammem\/fsahtml\/fahome.html\">Source<\/a>.<\/div>\n<p>Par ailleurs, en fonction du positionnement politique, la droite conservatrice a d\u00e9velopp\u00e9 les critiques suivantes \u00e0 l&rsquo;\u00e9gard du New Deal :<br \/>\n&#8211; Le New Deal \u00e9tait infiltr\u00e9 par des communistes;<br \/>\n&#8211; Le New Deal est en partie (mais pas dans sa totalit\u00e9) un programme fasciste \u00e9quivalent \u00e0 une dictature pr\u00e9sidentielle: telle est notamment la position de Hoover, le pr\u00e9d\u00e9cesseur de Roosevelt, dans ses m\u00e9moires. Cette position est rejet\u00e9e par des historiens sp\u00e9cialistes du fascisme : <i>\u00ab\u00a0What Fascist corporatism and the New Deal had in common was a certain amount of state intervention in the economy. Beyond that, the only figure who seemed to look on Fascist corporatism as a kind of model was Hugh Johnson, head of the National Recovery Administration.\u00a0\u00bb <\/i> :\u00a0\u00bb(Stanley Payne, <i>History of Fascism<\/i>, 1995, p 230)\u00a0\u00bb:<\/p>\n<p>Il existe \u00e9galement des critiques de gauche au New Deal recens\u00e9e par un article de Wikipedia (<i><a href=\"http:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Critics_of_the_New_Deal#From_the_Left\">Critics of the New Deal &#8211; From the Left<\/a><\/i>)<\/p>\n<p>Relativement au caract\u00e8re r\u00e9volutionnaire ou non du <i>New Deal<\/i>, les trois positions suivantes situent les tendances principales de ce d\u00e9bat qui vont du caract\u00e8re r\u00e9volutionnaire, au conservatisme en passant par une l\u00e9g\u00e8re dose de r\u00e9formiste social.<br \/>\n1.- Le texte de Carl N. Degler intitul\u00e9 <i>\u00ab\u00a0The Third American Revolution\u00a0\u00bb<\/i> tente de prouver que le New Deal propos\u00e9 par Roosevelt constitue la troisi\u00e8me r\u00e9volution am\u00e9ricaine. Le New Deal, qui a \u00e9t\u00e9 la prog\u00e9niture de la crise, a fait \u00e9merger de cette derni\u00e8re une nouvelle conception de ce que constitue une soci\u00e9t\u00e9 satisfaisante. Il a compl\u00e8tement boulevers\u00e9 l&rsquo;ordre \u00e9tablit en revivifiant le Parti d\u00e9mocrate, en prot\u00e9geant la syndicalisation des travailleurs am\u00e9ricains, en r\u00e9gularisant l&rsquo;\u00e9conomie et en garantissant un minimum de bien-\u00eatre \u00e0 la population.<br \/>\n2.- Barton J. Bernstein, quant \u00e0 lui, tente de d\u00e9montrer dans l&rsquo;article intitul\u00e9<i> \u00ab\u00a0The New Deal: The Conservative Achievements of Liberal Reform\u00a0\u00bb <\/i>que le New Deal n&rsquo;a pas transform\u00e9 le syst\u00e8me am\u00e9ricain en op\u00e9rant une redistribution du pouvoir, mais a plut\u00f4t aid\u00e9 \u00e0 conserver et \u00e0 prot\u00e9ger le capitalisme corporatif. Les moyens employ\u00e9s par Roosevelt \u00e9taient avant tout lib\u00e9raux, et ne servaient que des buts conservateurs. Le New Deal n&rsquo;a donc pas r\u00e9volutionn\u00e9 la soci\u00e9t\u00e9 am\u00e9ricaine par ces changements, mais a avant tout permit une continuation. Malgr\u00e9 les am\u00e9liorations apport\u00e9es, il a \u00e9chou\u00e9 \u00e0 maints \u00e9gards.<br \/>\n3.- Quant \u00e0 Susan Ware, dans son livre intitul\u00e9 <i>\u00ab\u00a0Beyond Suffrage:Women in the New Deal\u00a0\u00bb<\/i>, elle tente de prouver qu&rsquo;un certain nombre de femmes \u00e0 la maison blanche, constituant le <i>\u00ab\u00a0network\u00a0\u00bb<\/i>, ont jou\u00e9 un r\u00f4le important dans les politiques du New Deal, en aidant \u00e0 en diffus\u00e9 le contenu et en faisant du lobbying. Toutefois, elle avoue que ce programme de r\u00e9formes constituait des lacunes. Sur le plan social et m\u00eame dans les campagnes \u00e9lectorales, les femmes ont \u00e9t\u00e9 d&rsquo;un grand int\u00e9r\u00eat, ce qui constitue une innovation importante pour l&rsquo;\u00e9poque.<\/p>\n<p><b>Source :<\/b> <a href=\"http:\/\/www.idee-k.com\/historiart\/siecle.html\">La crise \u00e9conomique des ann\u00e9es 30 (Histori-Art) : Critique de textes traitant du New Deal de Roosevelt<\/a>.<\/p>\n<div align=\"center\"><img data-recalc-dims=\"1\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/www.english.uiuc.edu\/maps\/depression\/images\/scwdemo.jpg\" alt=\"\" \/><br \/>\nManifestation contre la guerre d&rsquo;Espagne. <i> \u00ab\u00a0Alexander, 177 Thompson Street, New York.\u00a0\u00bb <\/i>. Source (?)<\/div>\n<p>Enfin, sortant du prisme uniquement politique ou \u00e9conomique, l&rsquo;histoire culturelle s&rsquo;est attach\u00e9e \u00e0 la production culturelle, issue du New Deal, sous l&rsquo;impulsion ou non de l&rsquo;Etat au niveau litt\u00e9raire, photographique, pictural ou cin\u00e9matographique. Deux th\u00e9matiques principales pourrait \u00e9merger :<\/p>\n<ul>\n<li>Comment repr\u00e9senter une crise \u00e9conomique?<\/li>\n<li>Dans quelle mesure, la production culturelle joue-t-elle un r\u00f4le dans la sortie de la d\u00e9pression morale accompagnant la crise \u00e9conomique? Quel r\u00f4le les artistes ont-ils jou\u00e9s dans la diffusion du discours du <i>New Deal<\/i> que propos\u00e9 Roosevelt?<\/li>\n<\/ul>\n<p>Par ailleurs, concernant le cin\u00e9ma am\u00e9ricain, C. Robinot, de l&rsquo;Acad\u00e9mie de Versailles (<a href=\"http:\/\/www.histoire.ac-versailles.fr\/old\/Claude\/FDR.html\">New Deal et cin\u00e9ma ou comment sortir de la crise en images<\/a>), souligne que <i>\u00abla grande force des Am\u00e9ricains c&rsquo;est de traduire, presque imm\u00e9diatement, leur histoire en sc\u00e9narios de film. Regardez le photogramme extrait de \u00ab\u00a0Gold diggers 1933\u00a0\u00bb, il est ant\u00e9rieur au travail de Dorothy Lange et des autres photographes de la Farm security administration (1935-1942). Pourtant ils se confondent et se r\u00e9pondent dans un dialogue entre r\u00e9el et fiction qui cr\u00e9e le fond d&rsquo;une histoire culturelle am\u00e9ricaine.\u00bb<\/i> De plus, relativement \u00e0 l&rsquo;utilisation de deux films, il est propos\u00e9 les questionnements suivants aux \u00e9l\u00e8ves:<\/p>\n<ul>\n<li>Film 1 : Quelles images retenir de la crise \u00e9conomique, pourquoi est-elle particuli\u00e8rement cruelle pour cette g\u00e9n\u00e9ration ?<\/li>\n<li>Film 2 : Pourquoi, dans une d\u00e9mocratie, faut-il convaincre l&rsquo;opinion publique de la justesse des choix politiques ? Comment les Am\u00e9ricains s&rsquo;y prennent-ils pour essayer de convaincre ?<\/li>\n<\/ul>\n<p>En synth\u00e8se, je mettrai en \u00e9vidence la richesse des questionnements et des probl\u00e9matiques pouvant \u00eatre trait\u00e9e en classe d&rsquo;histoire concernant le <i>New Deal<\/i>. Elle couvre des champs \u00e9conomique, politique et social ainsi que et culturel :<\/p>\n<ul>\n<li><b>\u00e9conomique : <\/b>sans le <i>New Deal<\/i>, les Etats-Unis seraient-ils sortis de la crise versus le <i>New Deal<\/i> a-t-il prolong\u00e9 et aggrav\u00e9 la crise de 1929?<\/li>\n<li><b>politique et social : <\/b>le <i>New Deal repr\u00e9sente-t-il, apr\u00e8s les Guerres d&rsquo;Ind\u00e9pendance et de S\u00e9cession, la troisi\u00e8me r\u00e9volution de l&rsquo;histoire am\u00e9ricaine versus le <\/i><i>New Deal<\/i> repr\u00e9sente-t-il la solution apport\u00e9e (un \u00e9cran de fum\u00e9e) par l&rsquo;\u00e9lite conservatrice au pouvoir pour s&rsquo;y maintenir?<\/li>\n<li><b>culturelle :<\/b> les artistes et l&rsquo;industrie culturelle ont-ils accompagn\u00e9s ou initi\u00e9s par leurs productions la soci\u00e9t\u00e9 issue du New Deal?<\/li>\n<\/ul>\n<p>Dans mon prochain article, j&rsquo;aborderai la question des<a href=\"https:\/\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/2007\/08\/31\/grande-depression-et-new-deal-3-ressources-en-ligne\/\"> ressources p\u00e9dagogiques autour du <i>New Deal<\/i><\/a>.<\/p>\n<p>Articles pr\u00e9c\u00e9dents de cette <i>\u00abs\u00e9rie de l&rsquo;\u00e9t\u00e9\u00bb<\/i>:<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/2007\/07\/30\/grande-depression-et-new-deal-1-comment-ce-sujet-est-il-traite-par-lhistoire-scolaire\/\" target=\"_blank\">Grande D\u00e9pression et New Deal : 1. Comment ce sujet est-il trait\u00e9 par l\u2019histoire scolaire?<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/2007\/08\/03\/grande-dpression-et-new-deal-2-que-nous-dit-lhistoriographie-1\/\">Grande d\u00e9pression et New Deal : 2. Que nous dit l\u2019historiographie? (1)<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00ab\u00a0At the bus station.\u00a0\u00bb par Jack Delano (Durham, North Carolina, May 1940). Source Apr\u00e8s m&rsquo;\u00eatre attach\u00e9 aux interpr\u00e9tations et d\u00e9bats relatifs \u00e0 la crise, l&rsquo;\u00e9tape suivante consiste a interrog\u00e9 les interpr\u00e9tations des historiens et des \u00e9conomistes \u00e0 l&rsquo;\u00e9gard du New Deal, mis en place lors des deux premiers mandats de Roosevelt. Une controverse principale traverse [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":10360,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_import_markdown_pro_load_document_selector":0,"_import_markdown_pro_submit_text_textarea":"","_genesis_hide_title":false,"_genesis_hide_breadcrumbs":false,"_genesis_hide_singular_image":false,"_genesis_hide_footer_widgets":false,"_genesis_custom_body_class":"","_genesis_custom_post_class":"","_genesis_layout":"","jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[3,13],"tags":[],"class_list":{"0":"post-223","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-didactique","8":"category-opinionsreflexions","9":"entry"},"jetpack_publicize_connections":[],"featured_image_src":"https:\/\/i0.wp.com\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/wp-content\/uploads\/2015\/07\/busstation.jpg?resize=600%2C400&ssl=1","featured_image_src_square":"https:\/\/i0.wp.com\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/wp-content\/uploads\/2015\/07\/busstation.jpg?resize=600%2C408&ssl=1","author_info":{"display_name":"Lyonel Kaufmann","author_link":"https:\/\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/author\/lyonelk\/"},"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/wp-content\/uploads\/2015\/07\/busstation.jpg?fit=600%2C408&ssl=1","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p1rJVM-3B","jetpack_likes_enabled":true,"jetpack-related-posts":[{"id":226,"url":"https:\/\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/2007\/08\/31\/grande-depression-et-new-deal-3-ressources-en-ligne\/","url_meta":{"origin":223,"position":0},"title":"Grande d&#233;pression et New Deal : 3. Ressources en ligne","author":"Lyonel Kaufmann","date":"31 ao\u00fbt 2007","format":false,"excerpt":"En prolongement de notre travail concernant la mani\u00e8re dont la crise de 1929 et le New Deal sont pr\u00e9sent\u00e9s dans les programmes et les manuels scolaires ainsi que l\u2019\u00e9tat historiographique de ces questions, voici un certain nombre de ressources en ligne utiles pour la pr\u00e9paration du sujet et des activit\u00e9s\u2026","rel":"","context":"Dans &quot;Didactique&quot;","block_context":{"text":"Didactique","link":"https:\/\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/category\/didactique\/"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/wp-content\/uploads\/2015\/07\/r15.gif?fit=500%2C402&ssl=1&resize=350%2C200","width":350,"height":200},"classes":[]},{"id":217,"url":"https:\/\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/2007\/08\/03\/grande-dpression-et-new-deal-2-que-nous-dit-lhistoriographie-1\/","url_meta":{"origin":223,"position":1},"title":"Grande d\u00e9pression et New Deal : 2. Que nous dit l&#039;historiographie? (1)","author":"Lyonel Kaufmann","date":"3 ao\u00fbt 2007","format":false,"excerpt":"La p\u00e9riode estivale est propice \u00e0 la pr\u00e9paration de la rentr\u00e9e scolaire\u2026 y compris pour les formateurs en didactique\u2026 Je vous propose donc de suivre ma r\u00e9flexion relative au sujet sur la Grande D\u00e9pression et le New Deal. Vos commentaires sont en tout temps les bienvenus. Sujet pr\u00e9c\u00e9dent : Grande\u2026","rel":"","context":"Dans &quot;Didactique&quot;","block_context":{"text":"Didactique","link":"https:\/\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/category\/didactique\/"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/wp-content\/uploads\/2015\/07\/41NYM74ETHL._BO2204203200_PIsitb-dp-500-arrowTopRight45-64_OU08_AA240_SH20_.jpg?fit=240%2C240&ssl=1&resize=350%2C200","width":350,"height":200},"classes":[]},{"id":4273,"url":"https:\/\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/2011\/11\/06\/the-new-deal-a-modern-history-michael-hiltzik\/","url_meta":{"origin":223,"position":2},"title":"The New Deal : A Modern History &#124; Michael Hiltzik","author":"Lyonel Kaufmann","date":"6 novembre 2011","format":false,"excerpt":"Tout d'abord laissez-moi affirmer ma ferme conviction que la seule chose que nous devons craindre est la crainte elle-m\u00eame\u2026 une terreur sans nom, irraisonn\u00e9e, injustifi\u00e9e qui paralyse les efforts n\u00e9cessaires pour la convertir et nous permettre d'avancer. Discours d'inauguration de Franklin D. Roosevelt 1 million de kilom\u00e8tres d\u2019autoroutes, 8.000 parcs,\u2026","rel":"","context":"Dans &quot;Histoire savante&quot;","block_context":{"text":"Histoire savante","link":"https:\/\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/category\/didactique\/histoire-savante\/"},"img":{"alt_text":"Cb4fe The New Deal A Modern American History by Michael Hiltzik","src":"https:\/\/i0.wp.com\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/wp-content\/uploads\/2011\/11\/cb4fe_The-New-Deal-A-Modern-American-History-by-Michael-Hiltzik1.png?resize=350%2C200","width":350,"height":200},"classes":[]},{"id":214,"url":"https:\/\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/2007\/07\/30\/grande-depression-et-new-deal-1-comment-ce-sujet-est-il-traite-par-lhistoire-scolaire\/","url_meta":{"origin":223,"position":3},"title":"Grande D\u00e9pression et New Deal : 1. Comment ce sujet est-il trait\u00e9 par l\u2019histoire scolaire?","author":"Lyonel Kaufmann","date":"30 juillet 2007","format":false,"excerpt":"La p\u00e9riode estivale est propice \u00e0 la pr\u00e9paration de la rentr\u00e9e scolaire\u2026 y compris pour les formateurs en didactique\u2026 Personnellement, j\u2019en profite pour compl\u00e9ter mon support de cours \u00abHistoire savante : Antiquit\u00e9 --> 20e si\u00e8cle.\u00bb, mis \u00e0 la disposition de mes \u00e9tudiant-e-s et de toute personne int\u00e9ress\u00e9e. Dans la mesure\u2026","rel":"","context":"Dans &quot;Didactique&quot;","block_context":{"text":"Didactique","link":"https:\/\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/category\/didactique\/"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/wp-content\/uploads\/2007\/07\/1930-67B.gif?fit=683%2C540&ssl=1&resize=350%2C200","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/wp-content\/uploads\/2007\/07\/1930-67B.gif?fit=683%2C540&ssl=1&resize=350%2C200 1x, https:\/\/i0.wp.com\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/wp-content\/uploads\/2007\/07\/1930-67B.gif?fit=683%2C540&ssl=1&resize=525%2C300 1.5x"},"classes":[]},{"id":3221,"url":"https:\/\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/2010\/09\/16\/sommes-nous-des-influenceurs-la-longue-traine-ma-rattrape\/","url_meta":{"origin":223,"position":4},"title":"Sommes-nous des influenceurs? : La longue traine m\u2019a rattrap\u00e9!","author":"Lyonel Kaufmann","date":"16 septembre 2010","format":false,"excerpt":"Ou quand une s\u00e9rie d'articles datant de l'\u00e9t\u00e9 2007 confirme la th\u00e9orie de la longue tra\u00eene de Chris Anderson, fournit un aper\u00e7u du travail journalistique en 2010 et apporte un \u00e9clairage sur la notori\u00e9t\u00e9 \u00e0 l'\u00e8re des reseaux sociaux. En juillet-ao\u00fbt 2007, je r\u00e9digeais une s\u00e9rie de quatre articles consacr\u00e9s\u2026","rel":"","context":"Dans &quot;Ludovia&quot;","block_context":{"text":"Ludovia","link":"https:\/\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/category\/medias-et-technologies\/ludovia-2010\/"},"img":{"alt_text":"","src":"","width":0,"height":0},"classes":[]},{"id":3328,"url":"https:\/\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/2010\/12\/08\/photographier-une-crise-economique-de-1929-a-2010\/","url_meta":{"origin":223,"position":5},"title":"Photographier une crise \u00e9conomique de 1929 \u00e0 2010","author":"Lyonel Kaufmann","date":"8 d\u00e9cembre 2010","format":false,"excerpt":"La crise \u00e9conomique am\u00e9ricaine actuelle a conduit un groupe de photographes am\u00e9ricains (Facing Change) \u00e0\u00a0documenter celle-ci. Ce groupe reprend le flambeau des photographes engag\u00e9s par la Farm Security Administration sous Roosevelt. Une occasion de r\u00e9fl\u00e9chir et de s'interroger sur l'emploi de la photographie en temps de crise. Dorothea Lange est\u2026","rel":"","context":"Dans &quot;Didactique&quot;","block_context":{"text":"Didactique","link":"https:\/\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/category\/didactique\/"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/wp-content\/uploads\/2015\/07\/dorothea-lange-migrant-mother-ver1a1.jpg?fit=400%2C499&ssl=1&resize=350%2C200","width":350,"height":200},"classes":[]}],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/223","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=223"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/223\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/wp-json\/wp\/v2\/media\/10360"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=223"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=223"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=223"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}