{"id":4090,"date":"2011-09-11T06:58:59","date_gmt":"2011-09-11T06:58:59","guid":{"rendered":"https:\/\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/?p=4090"},"modified":"2011-09-11T06:58:59","modified_gmt":"2011-09-11T06:58:59","slug":"11-septembre-2001-les-enjeux-dune-commemoration","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/2011\/09\/11\/11-septembre-2001-les-enjeux-dune-commemoration\/","title":{"rendered":"11 septembre 2001 : les enjeux d\u2019une comm\u00e9moration"},"content":{"rendered":"

Entreprise m\u00e9morielle ou histoire? Et faut-il ou non comm\u00e9morer le 11 septembre en classe d’histoire ? Actuellement une seule vision m\u00e9morielle est d\u00e9velopp\u00e9e : celle des Etats-Unis. \u00a0Est-ce la m\u00e9moire du \u00abvainqueur\u00bb? A suivre.<\/strong><\/p>\n

Sur le rapport des \u00e9v\u00e9nements \u00e0 l’histoire et la m\u00e9moire :<\/p>\n

\u00abCes comm\u00e9morations sont et seront g\u00e9n\u00e9ralement accompagn\u00e9es d\u2019une envol\u00e9e d\u2019analyses politico-historico-g\u00e9ographico-m\u00e9diatiques. Les journalistes ne rencontreront d\u2019ailleurs aucun mal \u00e0 remplir des heures et des heures de programmes car tout le monde a envie de raconter son 11 septembre, du prisonnier dans sa cellule \u00e0 l\u2019employ\u00e9e de hotline dans son open space.<\/p>\n

Les historiens ont \u00e9t\u00e9 en revanche beaucoup plus prudents dans leurs d\u00e9clarations autour de cet \u00e9v\u00e8nement qualifi\u00e9 un peu trop souvent et rapidement d\u2019 \u00ab\u00a0historique\u00a0\u00bb. Qui sommes-nous en effet pour juger de la place d\u2019un attentat dans une chronologie en devenir ?\u00bb<\/p>\n<\/blockquote>\n

Sur la vision m\u00e9morielle actuelle:<\/p>\n

\n

Pour l\u2019instant, la chronologie impose encore une lecture essentiellement g\u00e9opolitique de l\u2019\u00e9v\u00e9nement. Le mod\u00e8le am\u00e9ricain mobilise toute sa puissance pour convaincre le monde de la l\u00e9gitimit\u00e9 de sa politique \u00e9trang\u00e8re, quitte \u00e0 instrumentaliser un peu les passions m\u00e9morielles.<\/p>\n<\/blockquote>\n

Pour en revenir \u00e0 l’histoire, le traitement en classe d’histoire de cet \u00e9v\u00e9nement devrait alors s’inscrire, \u00e0 mon avis, dans le cadre de l’histoire des Etats-Unis au 20e si\u00e8cle ou apr\u00e8s 1945.<\/p>\n

Une autre piste consisterait \u00e0 travailler sur la notion d’\u00e9v\u00e9nement historique. Qu’est-ce qui en fait sa sp\u00e9cificit\u00e9, quels sont les \u00e9l\u00e9ments n\u00e9cessaires pour que l’on puisse parler d’\u00e9v\u00e9nement historique, le 11-Septembre est-il d\u00e9j\u00e0 ou non un \u00e9v\u00e9nement historique?<\/p>\n

Je conclurai en indiquant que les programmes d’histoire contemporaine et les manuels ont toujours cherch\u00e9 \u00e0 incorporer l’histoire la plus r\u00e9cente en leur sein. Avant m\u00eame qu’un discours ou un d\u00e9coupage historique ne soit construit. Il n’est donc pas \u00e9tonnant que la question du 11-Septembre soit d\u00e9j\u00e0 une question \u00e0 l’\u00e9cole et dans les programmes ou manuels d’histoire.<\/p>\n

Source : 11 septembre 2001 : les enjeux d\u2019une comm\u00e9moration – le Plus<\/a>.<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Entreprise m\u00e9morielle ou histoire? Et faut-il ou non comm\u00e9morer le 11 septembre en classe d’histoire ? Actuellement une seule vision m\u00e9morielle est d\u00e9velopp\u00e9e : celle des Etats-Unis. \u00a0Est-ce la m\u00e9moire du \u00abvainqueur\u00bb? A suivre. Sur le rapport des \u00e9v\u00e9nements \u00e0 l’histoire et la m\u00e9moire : \u00abCes comm\u00e9morations sont et seront g\u00e9n\u00e9ralement accompagn\u00e9es d\u2019une envol\u00e9e d\u2019analyses […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":9896,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_import_markdown_pro_load_document_selector":0,"_import_markdown_pro_submit_text_textarea":"","_genesis_hide_title":false,"_genesis_hide_breadcrumbs":false,"_genesis_hide_singular_image":false,"_genesis_hide_footer_widgets":false,"_genesis_custom_body_class":"","_genesis_custom_post_class":"","_genesis_layout":"","jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[3,11,13],"tags":[],"class_list":{"0":"post-4090","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-didactique","8":"category-nouvelles-de-lhistoire","9":"category-opinionsreflexions","10":"entry"},"jetpack_publicize_connections":[],"featured_image_src":"https:\/\/i0.wp.com\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/wp-content\/uploads\/2015\/06\/signature_lk2.jpg?resize=600%2C184&ssl=1","featured_image_src_square":"https:\/\/i0.wp.com\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/wp-content\/uploads\/2015\/06\/signature_lk2.jpg?resize=600%2C184&ssl=1","author_info":{"display_name":"Lyonel Kaufmann","author_link":"https:\/\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/author\/lyonelk\/"},"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/wp-content\/uploads\/2015\/06\/signature_lk2.jpg?fit=658%2C184&ssl=1","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p1rJVM-13Y","jetpack_likes_enabled":true,"jetpack-related-posts":[{"id":7578,"url":"https:\/\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/2013\/10\/11\/1914-et-1944-deux-commemorations-en-2014-pour-le-prix-dun\/","url_meta":{"origin":4090,"position":0},"title":"1914 et 1944 : deux comm\u00e9morations en 2014 pour le prix d'une ?","author":"Lyonel Kaufmann","date":"11 octobre 2013","format":false,"excerpt":"L'ann\u00e9e 2014 sera marqu\u00e9e par une double comm\u00e9moration, celle de la premi\u00e8re guerre mondiale et celle de la Lib\u00e9ration. 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