Ainsi donc il y a un double probl\u00e8me qui touche aussi bien la vision du m\u00e9tier d\u2019enseignant par ceux qui le vivent que celle de ceux qui le \u00ab regardent \u00bb de pr\u00e8s ou de loin. La baisse tr\u00e8s importante ces derni\u00e8res ann\u00e9es de l\u2019estime de soi ne peut se localiser dans tel ou tel aspect du m\u00e9tier, que ce soit la nouvelle culture des jeunes, la demande sociale ou les conditions de travail. De nombreux param\u00e8tres sont \u00e0 prendre en compte et la volont\u00e9 de restaurer cette estime de soi du \u00ab monde de l\u2019enseignement \u00bb devrait \u00eatre une des premi\u00e8res missions des cadres de l\u2019\u00e9ducation mais aussi de chacun des acteurs. Le risque serait, si on ne le parlait pas vraiment serait de s\u2019en tenir au seul discours de surface qui am\u00e8ne \u00e0 des solutions de surface\u2026.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Ainsi donc il y a un double probl\u00e8me qui touche aussi bien la vision du m\u00e9tier d\u2019enseignant par ceux qui le vivent que celle de ceux qui le \u00ab regardent \u00bb de pr\u00e8s ou de loin. 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