Barber indique que pour d\u00e9velopper le niveau des employ\u00e9s, les chefs d’\u00e9tablissement scolaire doivent faire en sorte que ce que l’on attend des enseignants et des \u00e9l\u00e8ves soit tr\u00e8s \u00e9lev\u00e9, et assurer une culture qui met en avant les discussions autour de l\u2019am\u00e9lioration de l\u2019enseignement. Il pense aussi qu\u2019il est important de pr\u00e9voir dans l’emploi du temps hebdomadaire scolaire, des heures de planification en commun afin de donner la possibilit\u00e9 aux enseignants de commenter le travail de chacun et d\u2019apprendre les uns des autres. De plus l\u2019enseignant doit avoir la possibilit\u00e9 de r\u00e9guli\u00e8rement assister aux cours des autres enseignants afin de mettre en place un processus de reconnaissance des bonnes m\u00e9thodes d\u2019enseignements et d\u2019aborder le probl\u00e8me des m\u00e9thodes d\u2019enseignement moins bonnes.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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