{"id":7103,"date":"2013-05-31T08:24:39","date_gmt":"2013-05-31T07:24:39","guid":{"rendered":"https:\/\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/?p=7103"},"modified":"2013-05-31T08:24:39","modified_gmt":"2013-05-31T07:24:39","slug":"les-moocs-vont-ils-tuer-la-formation-a-distance-thot-cursus","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/2013\/05\/31\/les-moocs-vont-ils-tuer-la-formation-a-distance-thot-cursus\/","title":{"rendered":"Les MOOCs vont-ils tuer la formation \u00e0 distance ? | Thot Cursus"},"content":{"rendered":"

See on Scoop.it<\/a> – Enseigner avec le num\u00e9rique au 21e si\u00e8cle<\/a>
\n\"\"<\/a><\/p>\n

\u00abDans la premi\u00e8re enqu\u00eate sur les concepteurs de MOOCs, r\u00e9alis\u00e9e par\u00a0The Chronicle of Higher Education\u00a0, on constate que les enseignants qui se sont lanc\u00e9s les premiers dans les MOOCs n’\u00e9taient auparavant pas favorables au e-learning. Leur opinion a chang\u00e9 avec les MOOCs, alors-m\u00eame que ces cours massifs sont consid\u00e9r\u00e9s comme de la formation \u00e0 distance au rabais par les puristes du e-learning : les apprenants y sont peu ou pas encadr\u00e9s et accompagn\u00e9s, les connaissances y sont plus transmises que construites au travers de cours magistraux, l’\u00e9valuation touche avant tout les savoirs et non les comp\u00e9tences. Bien entendu, tous les MOOCs ne pr\u00e9sentent pas ces d\u00e9fauts avec la m\u00eame force. Mais l’on peut avancer que les xMOOCs distribu\u00e9s par les universit\u00e9s repr\u00e9sentent malgr\u00e9 tout le triomphe de la p\u00e9dagogie universitaire ancestrale, bas\u00e9e sur le cours magistral, qui a enfin trouv\u00e9 sa place sur la toile.<\/p>\n

On est tr\u00e8s loin alors des ambitions de r\u00e9novation p\u00e9dagogique port\u00e9e par les praticiens chevronn\u00e9s du e-learning adeptes du socioconstructivisme, d’une sc\u00e9narisation p\u00e9dagogique sophistiqu\u00e9e, des plateformes de cours aux multiples fonctions et d’un accompagnement serr\u00e9 des apprenants tout au long de leur parcours.\u00bb<\/p>\n

 <\/p>\n

\n
Lyonel Kaufmann<\/b>‘s insight:<\/div>\n
\n

La discussion continue\u2026<\/p>\n

Pour rappel :\u00a0Mooc : la standardisation ou l\u2019innovation ? \u00ab InternetActu.net<\/a>. L<\/strong>\u2019enjeu de l\u2019\u00e9ducation de demain n\u2019est pas de d\u00e9velopper un enseignement massif et format\u00e9, mais de d\u00e9velopper un enseignement distribu\u00e9 et collaboratif<\/strong>.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

See on cursus.edu<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

See on Scoop.it – Enseigner avec le num\u00e9rique au 21e si\u00e8cle \u00abDans la premi\u00e8re enqu\u00eate sur les concepteurs de MOOCs, r\u00e9alis\u00e9e par\u00a0The Chronicle of Higher Education\u00a0, on constate que les enseignants qui se sont lanc\u00e9s les premiers dans les MOOCs n’\u00e9taient auparavant pas favorables au e-learning. Leur opinion a chang\u00e9 avec les MOOCs, alors-m\u00eame que […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":10035,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_import_markdown_pro_load_document_selector":0,"_import_markdown_pro_submit_text_textarea":"","_genesis_hide_title":false,"_genesis_hide_breadcrumbs":false,"_genesis_hide_singular_image":false,"_genesis_hide_footer_widgets":false,"_genesis_custom_body_class":"","_genesis_custom_post_class":"","_genesis_layout":"","jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[8,11,13,15],"tags":[491],"class_list":{"0":"post-7103","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-medias-et-technologies","8":"category-nouvelles-de-lhistoire","9":"category-opinionsreflexions","10":"category-outils-enseignement","11":"tag-mooc","12":"entry"},"jetpack_publicize_connections":[],"featured_image_src":"https:\/\/i0.wp.com\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/wp-content\/uploads\/2015\/07\/QCVqtHBbAxnuqLU45eot_zl72eJkfbmt4t8yenImKBXEejxNn4ZJNZ2ss5Ku7Cxt.jpg?resize=229%2C132&ssl=1","featured_image_src_square":"https:\/\/i0.wp.com\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/wp-content\/uploads\/2015\/07\/QCVqtHBbAxnuqLU45eot_zl72eJkfbmt4t8yenImKBXEejxNn4ZJNZ2ss5Ku7Cxt.jpg?resize=229%2C132&ssl=1","author_info":{"display_name":"Lyonel Kaufmann","author_link":"https:\/\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/author\/lyonelk\/"},"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/wp-content\/uploads\/2015\/07\/QCVqtHBbAxnuqLU45eot_zl72eJkfbmt4t8yenImKBXEejxNn4ZJNZ2ss5Ku7Cxt.jpg?fit=229%2C132&ssl=1","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p1rJVM-1Qz","jetpack_likes_enabled":true,"jetpack-related-posts":[{"id":9497,"url":"https:\/\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/2015\/03\/15\/revue-de-presse-mooc-elearning-gamification-serious-games-innovations-reelles-ou-mirages\/","url_meta":{"origin":7103,"position":0},"title":"Revue de Presse : Mooc, elearning, gamification, serious-games\u2026 innovations r\u00e9elles ou mirages ?","author":"Lyonel Kaufmann","date":"15 mars 2015","format":false,"excerpt":"Mooc, e-learning, serious-games\u2026 le monde de la formation, \u00e0 l\u2019instar de l\u2019ensemble de la soci\u00e9t\u00e9, est bouscul\u00e9 par le num\u00e9rique, les re\u0301seaux sociaux et l\u2019e\u0301volution des pratiques socio-culturelles. Faut-il absolument s\u2019adapter \u00e0 ces nouveaux outils et nouvelles pratiques ? Voici la question globale \u00e0 laquelle Mediaculture t\u00e2che de r\u00e9pondre par\u2026","rel":"","context":"Dans "M\u00e9dias et technologies"","block_context":{"text":"M\u00e9dias et technologies","link":"https:\/\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/category\/medias-et-technologies\/"},"img":{"alt_text":"","src":"","width":0,"height":0},"classes":[]},{"id":5902,"url":"https:\/\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/2012\/08\/12\/revue-de-presse-cours-massif-en-ligne-mooc-techniques-innovantes-pour-lenseignement-superieur\/","url_meta":{"origin":7103,"position":1},"title":"Revue de presse : Cours massif en ligne (MOOC) | Techniques innovantes pour l'enseignement sup\u00e9rieur","author":"Lyonel Kaufmann","date":"12 ao\u00fbt 2012","format":false,"excerpt":"Si vous envisagez de suivre un MOOC (massive open online course, ou cours massif en ligne) un de ces jours, il vous faudra prendre un temps pour comprendre le mode de fonctionnement de ce type de cours. Un point d\u2019entr\u00e9e si vous \u00eates francophone pourrait \u00eatre cette vid\u00e9o de Stephen\u2026","rel":"","context":"Dans "M\u00e9dias et technologies"","block_context":{"text":"M\u00e9dias et technologies","link":"https:\/\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/category\/medias-et-technologies\/"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/wp-content\/uploads\/2015\/07\/021.jpg?fit=480%2C360&ssl=1&resize=350%2C200","width":350,"height":200},"classes":[]},{"id":5908,"url":"https:\/\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/2012\/08\/12\/revue-de-presse-engouement-massif-pour-les-mooc-affaires-universitaires\/","url_meta":{"origin":7103,"position":2},"title":"Revue de presse : Engouement massif pour les MOOC | Affaires universitaires","author":"Lyonel Kaufmann","date":"12 ao\u00fbt 2012","format":false,"excerpt":"Qu\u2019est-ce qu\u2019un MOOC? Cet acronyme qui n\u2019a apparemment pas encore \u00e9t\u00e9 traduit signifie massive open online course, ou cours massif en ligne. Les MOOC font d\u00e9cid\u00e9ment fureur dans le milieu universitaire, en particulier aux \u00c9tats-Unis. Il ne se passe pratiquement pas une journ\u00e9e sans qu'un article ou une lettre d\u2019opinion\u2026","rel":"","context":"Dans "M\u00e9dias et technologies"","block_context":{"text":"M\u00e9dias et technologies","link":"https:\/\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/category\/medias-et-technologies\/"},"img":{"alt_text":"","src":"","width":0,"height":0},"classes":[]},{"id":16475,"url":"https:\/\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/2019\/10\/06\/ou-en-sont-les-mooc-6-recherches-passionnantes-sur-le-sujet-thot-cursus\/","url_meta":{"origin":7103,"position":3},"title":"O\u00f9 en sont les MOOC ? 6 recherches passionnantes sur le sujet | Thot Cursus","author":"Lyonel Kaufmann","date":"6 octobre 2019","format":false,"excerpt":"La presse souligne la mue des MOOC qui se transforment dans leurs mod\u00e8les \u00e9conomiques et p\u00e9dagogiques tout en s'installant tranquillement dans le paysage. Des recherches publi\u00e9es en 2019 \u00e9valuent les usages, les avanc\u00e9es et les limites des MOOC. Entre d\u00e9ception et exploration, surprise et adaptation, le format continue de chercher\u2026","rel":"","context":"Dans "Nouvelles de l'histoire"","block_context":{"text":"Nouvelles de l'histoire","link":"https:\/\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/category\/nouvelles-de-lhistoire\/"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/2B54072E-D162-4305-9F78-3BDBE9EC731A.2f32afb2f4d84b3c9cba47601e4508d3.jpeg?fit=1200%2C801&ssl=1&resize=350%2C200","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/2B54072E-D162-4305-9F78-3BDBE9EC731A.2f32afb2f4d84b3c9cba47601e4508d3.jpeg?fit=1200%2C801&ssl=1&resize=350%2C200 1x, https:\/\/i0.wp.com\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/2B54072E-D162-4305-9F78-3BDBE9EC731A.2f32afb2f4d84b3c9cba47601e4508d3.jpeg?fit=1200%2C801&ssl=1&resize=525%2C300 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/2B54072E-D162-4305-9F78-3BDBE9EC731A.2f32afb2f4d84b3c9cba47601e4508d3.jpeg?fit=1200%2C801&ssl=1&resize=700%2C400 2x, https:\/\/i0.wp.com\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/2B54072E-D162-4305-9F78-3BDBE9EC731A.2f32afb2f4d84b3c9cba47601e4508d3.jpeg?fit=1200%2C801&ssl=1&resize=1050%2C600 3x"},"classes":[]},{"id":7612,"url":"https:\/\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/2013\/10\/20\/mooc-en-debat-spoc-en-vue\/","url_meta":{"origin":7103,"position":4},"title":"MOOC en d\u00e9bat, SPOC en vue","author":"Lyonel Kaufmann","date":"20 octobre 2013","format":false,"excerpt":"Depuis deux ans, les cours gratuits en ligne ont sembl\u00e9 \u00eatre l\u2019avenir tout trac\u00e9 de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur. Et depuis\u00a0presque toutes les grandes universit\u00e9s se sont lanc\u00e9es t\u00eate baiss\u00e9e dans les cours en ligne ouverts et massifs (MOOC\u00a0en anglais pour massive open online courses), les r\u00e9actions sont plus que mitig\u00e9es. Ceux-ci\u2026","rel":"","context":"Dans "M\u00e9dias et technologies"","block_context":{"text":"M\u00e9dias et technologies","link":"https:\/\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/category\/medias-et-technologies\/"},"img":{"alt_text":"","src":"","width":0,"height":0},"classes":[]},{"id":7183,"url":"https:\/\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/2013\/06\/26\/revue-presse-moocs-toujours\/","url_meta":{"origin":7103,"position":5},"title":"Revue Presse : MOOCs… toujours","author":"Lyonel Kaufmann","date":"26 juin 2013","format":false,"excerpt":"Les MOOCs n'arr\u00eatent pas de faire parler d'eux sur la to\u00eele. Voici deux nouveaux et int\u00e9ressants articles \u00e0 leur sujet. Le premier est consacr\u00e9 au co\u00fbt d'un MOOC acad\u00e9mique. Il int\u00e9ressera les organismes qui pensent que les MOOCs peuvent leur permettre de faire des \u00e9conomies. Le second s'appuie sur le\u2026","rel":"","context":"Dans "M\u00e9dias et technologies"","block_context":{"text":"M\u00e9dias et technologies","link":"https:\/\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/category\/medias-et-technologies\/"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/cursus.edu\/media\/image\/20390_chers-moocs.jpg?resize=350%2C200","width":350,"height":200},"classes":[]}],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7103","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7103"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7103\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/wp-json\/wp\/v2\/media\/10035"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7103"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7103"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7103"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}