{"id":8564,"date":"2014-11-18T08:43:16","date_gmt":"2014-11-18T07:43:16","guid":{"rendered":"https:\/\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/?p=8564"},"modified":"2014-11-18T08:43:16","modified_gmt":"2014-11-18T07:43:16","slug":"histoire-et-bande-dessinee-la-vie-des-idees","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/2014\/11\/18\/histoire-et-bande-dessinee-la-vie-des-idees\/","title":{"rendered":"Histoire et bande dessin\u00e9e &#124; La Vie des id\u00e9es"},"content":{"rendered":"<p><b>Et si les historiens et les dessinateurs faisaient \u00e9quipe\u00a0? Pour faire fonctionner ce couple, on peut choisir d\u2019illustrer l\u2019\u00ab\u00a0Histoire\u00a0\u00bb. On peut aussi s\u2019inspirer des enqu\u00eates et reportages dessin\u00e9s, guid\u00e9s par un raisonnement, fond\u00e9s sur des questions originales et des sources neuves. Cet article d\u2019Ivan Jablonka pour\u00a0<i>\u00abLa Vie des id\u00e9es\u00bb<\/i> pr\u00e9sente \u00e0 la fois diff\u00e9rentes cat\u00e9gorie de Bandes dessin\u00e9es ayant un rapport avec l\u2019Histoire et des propositions de v\u00e9ritables collaborations entre chercheurs en sciences humaines et dessinateurs de Bandes dessin\u00e9es. Cette collaboration permettrait de renouveler les modes d\u2019enqu\u00eate et d\u2019\u00e9criture des sciences sociales et offre peut-\u00eatre une r\u00e9ponse\u00a0\u00e0 la\u00a0<i>question Y aller ou pas?<\/i>\u00a0relativement \u00e0 Eric Zemmour,\u00a0Lor\u00e0nt Deutsch\u00a0et consorts.<br \/>\n<\/b><br \/>\nL\u2019article d\u00e9bute par un premier constat des rapports entre recherches universitaires et Bande dessin\u00e9e.<\/p>\n<blockquote>\n<p style=\"text-align: justify;\">Malheureusement, la bande dessin\u00e9e est souvent consid\u00e9r\u00e9e comme un art mineur, inapte \u00e0 v\u00e9hiculer une pens\u00e9e complexe. De fait, elle est quasi absente de la r\u00e9flexion des chercheurs. Elle n\u2019a toujours pas trouv\u00e9 sa place \u00e0 l\u2019universit\u00e9, dans les d\u00e9partements de sciences humaines, ni dans les \u00e9coles de journalisme. En revanche, des formations existent pour s\u2019initier au \u00ab\u00a0neuvi\u00e8me art\u00a0\u00bb, parmi lesquelles les Beaux-Arts de Paris, les Arts D\u00e9co de Strasbourg et l\u2019\u00c9cole europ\u00e9enne sup\u00e9rieure de l\u2019image \u00e0 Angoul\u00eame.<\/p>\n<\/blockquote>\n<p>Heureusement, Pascal Ory et Serge Tisseron, d\u00e8s les ann\u00e9es 1970, font figurent de pionniers par leur travaux. Signalons plus particuli\u00e8rement Michel Thi\u00e9baut et sa\u00a0<a href=\"http:\/\/www.theses.fr\/1997BESA1022\" rel=\"external\">th\u00e8se<\/a>\u00a0(1997) consacr\u00e9e \u00e0 la repr\u00e9sentation de l\u2019Antiquit\u00e9 dans la bande dessin\u00e9e francophone. En effet, certains enseignants d\u2019histoire sont preneur de bande dessin\u00e9e consacr\u00e9e \u00e0 l\u2019Antiquit\u00e9 (Alix plus particuli\u00e8rement). L\u2019int\u00e9r\u00eat des chercheurs pour la Bande dessin\u00e9e sera plus prononc\u00e9 \u00e0 partir de la deuxi\u00e8me moiti\u00e9 des ann\u00e9es 2000.<br \/>\nApr\u00e8s cette entr\u00e9e en mati\u00e8re, Ivan Jablonka \u00e9tablit une cat\u00e9gorisation des Bandes dessin\u00e9e \u00e0 caract\u00e8re historique en deux volets :<\/p>\n<ul>\n<li>La bande dessin\u00e9e comme reflet d\u2019histoire : <i>\u00abCes bandes dessin\u00e9es \u00ab\u00a0historiques\u00a0\u00bb sont plut\u00f4t des fictions (ou des docu-fictions) ayant pour th\u00e9\u00e2tre le pass\u00e9, comme de nombreux romans \u00ab\u00a0historiques\u00a0\u00bb sont des aventures en costumes.\u00bb<\/i><\/li>\n<li>La bande dessin\u00e9e comme enqu\u00eate : <i>\u00abLes enqu\u00eates dessin\u00e9es se fixent les m\u00eames objectifs et rencontrent les m\u00eames difficult\u00e9s que le grand reportage, le journalisme d\u2019investigation et la recherche en sciences sociales\u00a0: il s\u2019agit toujours de comprendre, de prouver et de repr\u00e9senter.\u00bb<\/i><\/li>\n<\/ul>\n<p>Ivan Jablonka privil\u00e9gie la seconde cat\u00e9gorie qui aboutit \u00e0 sa proposition finale de sciences sociales graphiques. Ceci demande n\u00e9anmoins et pr\u00e9alablement de<\/p>\n<blockquote>\n<p style=\"text-align: justify;\">d\u00e9finir les pr\u00e9alables th\u00e9oriques gr\u00e2ce auxquels un chercheur pourrait cosigner une bande dessin\u00e9e sans rien abandonner de sa m\u00e9thode ni de ses exigences.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Il en na\u00eetrait une bande dessin\u00e9e v\u00e9ritablement historique (ou sociologique, ou anthropologique), c\u2019est-\u00e0-dire une enqu\u00eate dessin\u00e9e ou des sciences sociales graphiques. Viendra un jour o\u00f9, sans se ridiculiser ni chagriner leurs coll\u00e8gues, les chercheurs pourront incarner leurs raisonnements dans une bande dessin\u00e9e, une exposition de photos, une installation vid\u00e9o, une pi\u00e8ce de th\u00e9\u00e2tre. Ce dossier s\u2019efforce de les y encourager.<\/p>\n<\/blockquote>\n<p>Pour Jablonka, cette <i>\u00abrencontre entre la bande dessin\u00e9e et les sciences sociales permettrait de renouveler les modes d\u2019enqu\u00eate et d\u2019\u00e9criture, tout en retenant le public qui fuit.\u00bb<\/i> Ceci permettrait \u00e9galement <em>\u00abde refuser les dichotomies faciles, par exemple celle qui oppose l\u2019\u00ab\u00a0Histoire\u00a0\u00bb vulgaris\u00e9e, \u00e9prise de grands hommes pour le grand public, et l\u2019histoire technique et r\u00e9barbative des sp\u00e9cialistes\u00bb<\/em>. Une mani\u00e8re peut-\u00eatre de r\u00e9pondre \u00e0 la <i>question Y aller ou pas?<\/i> relativement \u00e0 Eric Zemmour, Loran Deutsch et consorts? ((Rapport \u00e0 mes billets suivants:<\/p>\n<ol>\n<li><a title=\"Y aller ou pas ? Retours sur une exp\u00e9rience t\u00e9l\u00e9visuelle (1)\" href=\"https:\/\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/2014\/11\/07\/y-aller-ou-pas-retours-sur-une-experience-televisuelle-1\/\" rel=\"bookmark\">Y aller ou pas ? Retours sur une exp\u00e9rience t\u00e9l\u00e9visuelle (1)<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/2014\/11\/16\/y-aller-ou-pas-retours-sur-une-experience-televisuelle-2\/\" rel=\"bookmark\">Y aller ou pas ? Retours sur une exp\u00e9rience t\u00e9l\u00e9visuelle (2)<\/a><\/li>\n<li><a title=\"\" href=\"https:\/\/lyonelkaufmann.ch\/histoire\/2014\/11\/09\/pour-repondre-a-eric-zemmour-sur-vichy\/\" target=\"_blank\">Pour r\u00e9pondre \u00e0 Eric #Zemmour sur #Vichy<\/a>))<\/li>\n<\/ol>\n<p>L\u2019article : Ivan Jablonka, \u00ab Histoire et bande dessin\u00e9e \u00bb,\u00a0<em>La Vie des id\u00e9es<\/em>, 18 novembre 2014. ISSN\u00a0:\u00a02105-3030. URL\u00a0:\u00a0<a title=\"\" href=\"http:\/\/www.laviedesidees.fr\/Histoire-et-bande-dessinee.html\" target=\"_blank\">http:\/\/www.laviedesidees.fr\/Histoire-et-bande-dessinee.html<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Et si les historiens et les dessinateurs faisaient \u00e9quipe\u00a0? Pour faire fonctionner ce couple, on peut choisir d\u2019illustrer l\u2019\u00ab\u00a0Histoire\u00a0\u00bb. On peut aussi s\u2019inspirer des enqu\u00eates et reportages dessin\u00e9s, guid\u00e9s par un raisonnement, fond\u00e9s sur des questions originales et des sources neuves. 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