Revue Presse : Les tableaux interactifs sous-utilisés dans les écoles | Le Soleil

Revue Presse : Les tableaux interactifs sous-utilisés dans les écoles | Le Soleil

(Québec) Quatre ans après la mise en place du fameux programme de 240 millions $ visant à doter les écoles du Québec de tableaux numériques interactifs (TNI), les résultats préliminaires d’une étude réalisée par des chercheurs de l’Université du Québec…

Bref je suis prof…

Bref je suis prof…

Peut-être vous reconnaîtrez-vous ? Dans tous les cas, bonne journée…

Le Projet de la pensée historique

Le Projet de la pensée historique

Que devraient savoir les élèves après avoir étudié l’histoire pendant 12 ans à l’école? Que devraient‑ils être capables de faire avec leurs connaissances? Le Projet de la pensée historique a été conçu pour favoriser une approche de l’enseignement de l’histoire…

Rome numérique : Digital Augustan Rome

Rome numérique : Digital Augustan Rome

Il s’agit d’une magnifique carte interactive de la Rome d’Auguste qui en une mise en ligne de l’ouvrage Mapping Augustan Rome, paru en 2002, en supplément du Journal of Roman Archaeology. Pour chaque lieu numéroté, vous pourrez consulter une notice…

Alchimie de collège : un blog obligatoire pour tout (futur) prof d'histoire

Alchimie de collège : un blog obligatoire pour tout (futur) prof d'histoire

Alchimie du collège. Chronique d’une utopie chaotique est un blog tenu par Mara Goyet, enseignante en Histoire-géographie. Cette chronique est une vraie bouffée de fraicheur et une leçon de vie d’enseignant-e qui doit devenir une lecture obligatoire et jubilatoire pour…

On a tous en nous quelque chose de Néandertal | Slate

On a tous en nous quelque chose de Néandertal | Slate

Un homme et une femme de Néandertal, musée de Néandertal de Düsseldorf, via Wikimedia Commons. Wikimedia Commons Dans Slate, Ann Gibbons fait le point sur les différentes théories sur l’homme moderne et nos relations avec les hommes de Néandertal ainsi que…

Homo erectus n'était pas seul | Le Monde

Homo erectus n'était pas seul | Le Monde

De nouveaux fossiles découverts au Kenya apportent la preuve de la diversité des premiers représentants du genre Homo, auquel appartient l’homme moderne, selon une étude publiée mercredi 8 août dans la revue scientifique britannique Nature. via Homo erectus n’était pas seul.

BP110 - Dias des cinq séances

BP110 – Dias des cinq séances

Il m’est maintenant possible de vous proposer directement dans un billet l’ensemble des diaporamas, mis en ligne, des 5 séances consacrées à l’UF Faire de l’histoire aujourd’hui ». Désormais, il n’est plus nécessaire de les télécharger pour pouvoir les consulter. Par…

BP110 - Cinquième séance (avril 2007)

BP110 – Cinquième séance (avril 2007)

Voici avec retard, les dias ayant accompagné la cinquième séance du cours « Faire de l’histoire aujourd’hui ». Il vous suffit de cliquer sur Scribd (haut de la fenêtre) pour que le document s’affiche à sa taille réelle. Vous pouvez également cliquer,…

BP110 - L'Ecole Méthodique

BP110 – L'Ecole Méthodique

En complément au premier cours de l’UF « Faire de l’histoire aujourd’hui », je publie un document présentant trois des principaux représentants de l’Ecole historique méthodique, appelée aussi positiviste. Il s’agit des portraits de Gabriel Monod, Ernest Lavisse et Charles Seignobos. C’est…

BP110 - Compléments 4e séance

BP110 – Compléments 4e séance

Le billet suivant permet de faire le point sur vos questions de notre dernière séance : la question du mythe de l’homme des cavernes L’expression Homme des cavernes est elle-même erronée car les Humains préhistoriques n’ont jamais vécu dans les…