Vénissieux : une classe de collège crée un jeu de stratégie sur les Dardanelles – SAM2G

Lundi 4 mai 2015, à 14h, la classe de Défense et de sécurité globale du collège Elsa Triolet de Vénissieux a présenté officiellement son jeu de société, intitulé « Gallipoli 1915 », sur les combats des Dardanelles aux autorités militaires et à celles de l’Education Nationale. Intitulé « Gallipoli 1915 », ce jeu de carte … Continuer la lecture de Vénissieux : une classe de collège crée un jeu de stratégie sur les Dardanelles – SAM2G

History Today on Twitter

Television has failed to embrace the latest research on the First World War. http://bit.ly/1HfBj7E pic.twitter.com/r2XsuknszH Source: twitter.com Article sur les commémorations de 14-18 en Grande-Bretagne  à la télévision  See on Scoop.it – histoire

« L’idée de vouloir faire de l’histoire un ″roman national″ est dérangeante »

Le géographe Michel Lussault préside le Conseil supérieur des programmes (CSP), à l’origine des projets de programmes scolaires qui nourrissent depuis quelques semaines un vif débat. Le point avec Michel Lussault.  La question de l’enseignement de l’islam, inscrit dans les thématiques obligatoires en classe de 5e, a enflammé – et politisé – le débat. Accordez-vous … Continuer la lecture de « L’idée de vouloir faire de l’histoire un ″roman national″ est dérangeante »

Ce que l’école doit retenir de la débâcle des iPads à l’école (Los Angeles) – A lire ailleurs

Moi je retiens plus particulièrement (mais ce n’est pas une découverte en soi) : Pour Micheal Horn, directeur du programme d’éducation à l’Institut Clay Christensen et auteur de Blended : utiliser l’innovation disruptive pour améliorer l’école, la situation de LA est emblématique des écoles prises dans une frénésie technologique, sans avoir réfléchit à ce dont … Continuer la lecture de Ce que l’école doit retenir de la débâcle des iPads à l’école (Los Angeles) – A lire ailleurs

Appel à projet : La photographie du Centenaire

Les classes des collèges (4e et 3e) et des lycées généraux et professionnels (1ère) sont invitées pour l’année 2014/2015 à produire une « photographie du Centenaire ». Source: centenaire.org Voilà un projet original. Les productions mériteraient d’être ensuite analysée. See on Scoop.it – histoire

Passeurs de mémoire : un jeu sérieux sur la Guerre 14-18

Dans ce jeu, conçu par l’ ONAC pour les enfants de 8 – 14 ans, le joueur doit remplir des missions à l’approche très ludique et nécessitant des connaissances de base sur la Grande Guerre et les conflits du XXe siècle. Source: onac.paraschool.com See on Scoop.it – histoire