All posts in Opinions&Réflexions

img_1327

François Taddei : « Il est temps de passer à une école de la confiance » | Le Monde

Créé en 2005, le Centre de recherches interdisciplinaires agrège des dizaines d’actions innovantes en matière d’éducation. Son fondateur et directeur, le biologiste François Taddei, plaide pour une révolution copernicienne qui transformerait […]

img_1330-1

Les Harlem Hellfighters, des soldats afro-américains au coeur de la Grande Guerre

Dans une bande dessinée, l’auteur américain Max Brooks rend hommage au 369e régiment d’infanterie. Constitué d’Afro-Américains, il participa à la Guerre 14-18 aux côtés des Français, avant de tomber dans […]

Periscope : un cheval de Troie ou une chance pour l’école ?

Quelle mouche a piqué le microcosme ? Que s’est-il passé exactement sur Twitter et autres réseaux proches ces derniers jours ? Tout cela faisait suite, en effet, à un article du Huffington Post […]

Devoir de mémoire: anatomie du «plus grand mythe démocratique»

Se souvenir et commémorer n’empêche pas les tragédies de se répéter, explique l’historien Henry Rousso. «La mémoire constitue sans nul doute le grand mythe contemporain des sociétés démocratiques modernes, une […]

signature_lk2

Lecture sur écran et papier : des processus d’apprentissage complémentaires

Souvent au cœur des préoccupations, la différence de qualité de lecture entre écran et papier est analysée une fois de plus. Une étude suggère en effet que les deux pratiques […]

image

Revue de presse Histoire et mémoire

💭 réviser #histoire pour le #BAC2016 . L’historien et les mémoires de la 2e GM 1/6). Grandes lignes en 6 cases Twitter

signature_lk2

Quelle place pour les Humanités digitales aux Journées suisses d’histoire à Lausanne ?

Depuis aujourd’hui jusqu’à samedi se tient la quatrième édition des «Journées suisses d’histoire». Cette année, ces journées ont lieu à l’Université de Lausanne. Dans un récent billet (Digital History delayed), Guido […]

Les Musées de la civilisation : une institution publique ou un entrepôt numérique? – HistoireEngagée

De grossses inquiétudes voient le jour suite aux récentes décisions de démantèlement du service de la recherche et à la fermeture provisoire de la salle de consultation des Musées de […]

img_0962-1

An Interesting Infographic on The Relationship Between Games and Learning

June 4, 2016 Learning has a lot to do with dopamine, a neurotransmitter that helps the brain manage rewarding and pleasant feelings. Activities that induce higher dopamine levels in the […]

signature_lk2

Revue de presse : Integrating Technology In Classrooms: Teach To One in a Oakland Charter School | Larry Cuban on School Reform and Classroom Practice

Now, with digital tools available and a climate hostile to the “factory-system of schooling”, the capacity to convert “personalized” learning into daily school work has spread. Via Larry Cuban http://ift.tt/1kBMiKL […]

signature_lk2

Revue de presse : « La classe inversée est une révolution, mais pas celle que l’on croit » » VousNousIls

Pour Hélène Dufour, présidente d’Inversons la Classe: «La classe inversée est une révolution, mais pas celle que l’on croit. Ce n’est pas une révolution pédagogique, dans la mesure où les […]

signature_lk2

Revue de presse : Henry Rousso : les itinéraires de la mémoire – Nonfiction.fr le portail des livres et des idées

« La mémoire constitue sans nul doute le grand mythe contemporain des sociétés démocratiques modernes, une forme de conjuration contre la répétition des catastrophes de l’histoire récente dont on commence […]

signature_lk2

Audoin-Rouzeau : «À Verdun, le devoir de mémoire l’a emporté sur le devoir d’histoire

Dans cet autre article du Figaro consacré aux commémorations de la bataille de Verdun, Stéphane Audoin-Rouzeau revient sur une bataille qui, dès 1916, a représenté un véritable mythe pour la […]

Vu d’Allemagne : «Verdun, un carnage inutile» – Le Figaro

Alors que le dimanche 29 mai, les Français commémoreront le centenaire de la bataille de Verdun, Le Figaro interviewe l’historien allemand Gerd Krumeich, spécialiste de la Première Guerre mondiale. Ce […]

Réinventer la médiation à l’heure du numérique | CNRS Le journal

Vidéo, blog, bande dessinée… Les supports de vulgarisation scientifique fleurissent sur le Web. Mais comment s’y retrouver ? Éléments de réponse, avant le forum des Nims (Nouvelles initiatives en médiation […]

file6ppdl96fhliuvqrx8ap

Revue de presse : «Die Letzte Chance»: la barque n’était pas tout à fait pleine – Le Temps

Dans la section Cannes Classics, la Cinémathèque suisse présente le fameux film de Leopold Lindtberg, une œuvre marquante de la cinématographie helvétique. La Cinémathèque suisse travaille à la restauration des grands […]

signature_lk2

Revue de presse : History News Network | Review of Larry Cuban’s « Teaching History Then and Now: A Story of Stability and Change in Schools »

via History News Network – Front Page http://ift.tt/1CnyfET History News Network | Review of Larry Cuban’s « Teaching History Then and Now: A Story of Stability and Change in Schools »