Revue de presse : Le choc de la réalité scolaire | The History Education Network

"Qu’est-ce qui nous attend pour vrai?". "Comme jeunes enseignants, sommes-nous acceptés par nos collègues?". "Quelle pression exercent-ils sur nos méthodes pédagogiques?". "Quelles sont les réelles contraintes dans la réalité de tous les jours à l’école?". "Est-il vrai qu’il est impossible d’appliquer ce qu’on apprend à l’Université?". Pour l’enseignement de l’histoire, il existe une référence intéressante,… Read More Revue de presse : Le choc de la réalité scolaire | The History Education Network

Revue de presse (23 décembre 2011)

Colloque international des didactiques de l’histoire, de la géographie et de l’éducation à la citoyenneté, 26-28 oct 2012 | The History Education Network – Colloque international des didactiques de l’histoire, de la géographie et de l’éducation à la citoyenneté : Des nouvelles voies pour la recherche et la pratique en Histoire, Géographie et Éducation à… Read More Revue de presse (23 décembre 2011)

Une séance d’histoire au Cycle 3

Les enseignants, à l’école élémentaire, utilisent fréquemment, dans leurs séances consacrées à l’histoire, des documents qu’ils traitent hors manuel. L’article propose l’analyse d’une de ces séances. La séance porte sur l’étude de deux documents iconographiques consacrés au baptême de Clovis. L’objectif de cette analyse microdidactique consiste à approcher les composantes de l’expertise enseignante ordinaire et de… Read More Une séance d’histoire au Cycle 3

Une traversée photographique du vingtième siècle. (Exposition)

Dans le prolongement de notre journée image de ce mardi organisée à la HEP-VD, celles et ceux qui auront la chance de passer par Paris entre le 21 octobre et le 20 décembre 2008 pourront se rendre à l’exposition organisée par le Musée d’histoire contemporaine et la Bibliothèque de Documentation Internationale Contemporaine (BDIC) sis à… Read More Une traversée photographique du vingtième siècle. (Exposition)

L'usage de l'image dans l'enseignement des disciplines des sciences humaines (23.09.2008)

L’Unité d ‘Enseignement et de Recherche (UER) Didactiques des sciences humaines a le plaisir de vous inviter à participer à une journée d’étude consacrée à la présentation de travaux liés au projet de recherche L’usage de l’image dans l’enseignement des disciplines des sciences humaines . … Du savoir savant à l’exploitation en classe Conférencier : Patrick Minder (Université de Fribourg) Lieu : Aula, salle du Conseil 09h30-10h00 : Pause 10h00-11h30 : Ateliers thématiques autour de l’utilisation de l’image Salle C33 – 720 L’usage de l’image animée : le film de fiction et le documentaire Sylvia Piccinin La mise en scène des discours d’Hitler – Judith Jenny La représentation des gladiateurs – Lyonel Kaufmann 1492, Christophe Colomb, les rencontres Salle C33 – 620 L’usage de l’image fixe : la carte, la photographie, la peinture Nicolas Favre Enseigner l’histoire par les cartes – Carine Porta Récits et images mythologiques – Marc Desplo s Représentations de l’hystérie Salle C33 – 723 L’usage des supports de communication de masse : l’affiche, le dessin de presse, la caricature Olivier Besuchet & Julien Eggenberger E nseigner l’histoire par les caricatures – Lorraine Roduit Construire des savoirs historiques par les dessins de presse – Anne Rosset Les affiches publicitaires pour traiter du colonialisme 11h30-13h30 : Repas 13:30-15:00: Ateliers thématiques autour de l’utilisation de l’image Salle C33 – 720 L’usage de l’image animée : le film de fiction et le documentaire Sylvia Piccinin La mise en scène des discours d’Hitler – Judith Jenny La représentation des gladiateurs – Jodie Lobsiger Mississippi Burning et le discours de Barack Obama Salle C33 – 620 L’usage de l’image fixe : la carte, la photographie, la peinture Nicolas Favre Enseigner l’histoire par les cartes – Carine Porta Récits et images mythologiques – Marc Desplo s Représentations de l’hystérie Salle C33 – 723 L’usage des supports de communication de masse : l’affiche, le dessin de presse, la caricature Olivier Besuchet E nseigner l’histoire par les caricatures – Lorraine Roduit Construire des savoirs historiques par les dessins de presse – Anne Rosset Les affiches publicitaires pour traiter du colonialisme 15:00-15:30 Pause 15h30 – 16h30 Table ronde « Les enjeux de l’exploitation de l’image dans l’enseignement des disciplines des sciences humaines » Tous les intervenants sont conviés à s’exprimer sur la base de leurs pratiques et en vue de dresser un bilan de la journée.

Read More L'usage de l'image dans l'enseignement des disciplines des sciences humaines (23.09.2008)

Cartes heuristiques et histoire (Histoire de bloguer)

Histoire de bloguer est un blog consacré à l’utilisation de cartes heuristiques (ou cartes mentales) dans l’enseignement de l’histoire, la géographie et de l’éducation civique. Juste avant la rentrée, il fait le bilan de leur utilisation en classe et via son blog. C’est une excellente introduction aux utilisations possibles des cartes heuristiques et à leur… Read More Cartes heuristiques et histoire (Histoire de bloguer)

Où l'on se heurte, une nouvelle fois, à l'obstacle technique…

Ce matin, je menais une séance entièrement on-line (c’est-à-dire ici sans présentiel aucun) avec des étudiant-e-s: la tâche était fournie à l’aide d’un document Google Documents; les étudiant-e-s devaient rédiger une synthèse en créant un nouveau document texte dans Google Documents; ils devaient partager ensuite ce document pour que chacun puisse en prendre connaissance et… Read More Où l'on se heurte, une nouvelle fois, à l'obstacle technique…