All posts tagged MédiaTIC

Revue de presse : Comment un musée contribue sur Wikipédia : le musée des Augustins de Toulouse et des élèves de lycée

Comment un musée, dans le cadre de son action culturelle et de sa valorisation documentaire, peut-il contribuer à Wikipédia ? Comment peut-il collaborer avec des élèves? L’article présente ainsi le […]

Philippe Delisle – Bande dessinée franco-belge et imaginaire colonial | Émulations – Revue des jeunes chercheurs en sciences sociales

Benoit Lucien Vaillot, de Sciences Po Lyon – Université Lumière Lyon 2, nous offre un compte-rendu de l’ouvrage de Philippe Delisle Bande dessinée franco-belge et imaginaire colonial. Des années 1930 aux années 1980. […]

Références « Bande dessinée et Histoire »

Le jeudi 16 mai 2013 sera diffusée, dans le cadre de « Radio Goliards », une émission intitulée « Bande dessinée et Histoire » sur Radio Libertaire (89.4) à 16h30. Adrien Genoudet nous présente […]

signature_lk2

Revue de presse : Logiciels et applications utiles aux professeurs d'HG et leurs tutoriels

Sur le site disciplinaire histoire géographie de l’académie de Dijon, Gaëlle Charcosset propose un billet introduisant un tableau de logiciels et d’applications potentiellement utiles pour les enseignants de la matière. […]

signature_lk2

Revue de presse (13 décembre 2011)

Tableau blanc interactif et efficacité pédagogique | Éduscol Numérique – Ainsi les auteurs de l’étude se sont attachés à distinguer deux manières d’appréhender ce support de plus en plus présent […]

signature_lk2

Revue de presse : enseigner à l'ère du numérique

Des tablettes accueillies à bras ouverts par toute la communauté éducative | LUDOVIA TV – Les expérimentations autour des tablettes numériques se multiplient en France. Nouvel outil pour l’école d’aujourd’hui, il […]

signature_lk2

Ludovia 2011 : Table Ronde «Les tablettes numériques, le futur cartable numérique»?

Cette table-ronde de Ludovia consistait en un retour d’expérience sur les premières expérimentations sur Tablettes et Netbooks au sein des établissements. Les thèmes abordés étaient les suivants : fiabilité des […]

Ludovia 2011 : Tous nomades ?

Les nomades n’ont pas d’histoire, ils n’ont qu’une géographie. Jean Duvignaud1 L’intégration (ou non) des outils numériques mobiles et sociaux à l’école est-elle un nouveau champ de tensions ou la […]

signature_lk2

Teacher Resistance and Reform Failure | Larry Cuban

Dans son dernier billet, Larry Cuban s’inscrit en faux contre la résistance des enseignants au changement. Il pointe par contre des différences d’attentes, d’approche et de mesure du changement suivant […]

signature_lk2

Utilisation de tablettes tactiles en primaire | Agence nationale des Usages des TICE

L’Agence nationale des Usages des TICE  présente un témoignage très intéressant d’un prof et de ses élèves du primaire concernant l’emploi en classe de tablettes tactiles (iPad). Alain Jourdan, professeur […]

Le numérique pour changer l'École | Un colloque du Sgen-CFDT

Voici une excellente initiative du syndicat Sgen-CFDT que ce colloque intitulé «Le numérique : quelle Ecole? quels enjeux?», organisé le 18 mai 2011 à Paris. Et d’abord, une première évidence […]

signature_lk2

Sortez vos tablettes, aujourd'hui cours…

Pour Fabrice Comte, la tablette « génère de l’intérêt pour le cours, beaucoup plus que le manuel. Dans une salle ordinaire, à tout moment, elle permet de travailler sur un texte […]

De Gaulle: l'appel en «typographie animée»

C’est dans le cadre d’un projet multimédia pour son Master de l’Université de Rennes que Richard Simon a réalisé cette mise en scène en typographie animée de l’appel du 22 […]

signature_lk2

Larry Cuban blogue… sur les réformes scolaires et les tice. (1)

Désormais, je sais que Larry Cuban blogue à propos des réformes scolaires et des tice et je me réjouis de l’y retrouver après avoir lu avec grand intérêt ses ouvrages […]

Revoir Capa | Déjà vu

Dans cet article, Patrick Peccatte s’intéresse à la redocumentarisation des images d’archive à l’heure où la diversité des sources présentes sur le Web permet de rapprocher significativement différents corpus auparavant isolés […]

MSHIS11 Bande Dessinée et Histoire (atelier 4.5.2010)

A la suite de l’Atelier de ce dernier mardi consacré à l’utilisation de la Bande Dessinée en histoire, je fais ici l’inventaire des liens et références utilisées lors de cette […]

signature_lk2

Des étudiant-e-s «multi-tâches» ? | Pédagogie universitaire

Je viens de lire ce très intéressant article du Blog Pédagogie universitaire consacré à la présence, à l’université, de plus en plus d’étudiant-e-s venant au cours avec leur ordinateur portable. […]