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Lyonel Kaufmann blogue…

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Sur la route à moto avec un café

Blogcafé

Parade de mouettes | Photo du jour

4 décembre 2012 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

Belle alignée de mouettes au garde à vous au bord du Lac Léman à Vevey

Belle alignée de mouettes au garde à vous au bord du Lac Léman à Vevey (19.11.2012)

N’hésitez pas à cliquer sur l’image pour la voir au format XL.

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Les jeux vidéo entrent au musée d’art moderne de New York

3 décembre 2012 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

Le prestigieux musée d’art moderne MoMA a choisi d’ouvrir ses portes aux jeux vidéo, en annonçant l’acquisition de quatorze titres qui seront exposés à partir de mars prochain. Cette première sélection sera ensuite complétée par une liste élargie puisque le musée compte disposer d’une collection d’environ quarante jeux.

Les quatorze premiers jeux choisis par le MoMA sont les suivants :

  • Pac-Man (1980)
  • Tetris (1984)
  • Another World (1991)
  • Myst (1993)
  • SimCity 2000 (1994)
  • vib-ribbon (1999)
  • The Sims (2000)
  • Katamari Damacy (2004)
  • EVE Online (2003)
  • Dwarf Fortress (2006)
  • Portal (2007)
  • flOw (2006)
  • Passage (2008)
  • Canabalt (2009)

Source : Les jeux vidéo entrent au musée d’art moderne de New York.

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La British Library adopte la Public Domain Mark pour ses manuscrits enluminés | :: S.I.Lex ::

3 décembre 2012 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

Historiated initial and partial border with heraldic arms, at the beginning of Franchino Gafori’s Theoriae Musicae Tractatus. Domaine public. Source : British Library
Historiated initial and partial border with heraldic arms, at the beginning of Franchino Gafori’s Theoriae Musicae Tractatus. Domaine public. Source : British Library

La Public Domain Mark constitue une signalétique, développée par Creative Commons International, que les institutions culturelles peuvent employer pour certifier qu’une oeuvre appartient bien au domaine public et la diffuser sans rajouter de couches de droits qui restreignent sa réutilisation. C’est une manière de respecter l’intégrité du domaine public. Le fait qu’un établissement comme la British Library décide de l’utiliser est important.

:: S.I.Lex :: propose une traduction des conditions d’utilisation que la Bibliothèque juge important de respecter en cas de réutilisation des documents. En voici, la traduction en remerciant :: S.I.Lex :: pour son travail et en vous encourageant de lire l’entier de son toujours très intéressant article :

  • Merci de respecter les créateurs – assurez-vous en cas de réutilisation de ces documents de respecter les principes éthiques généralement admis et de faire en sorte que les informations relatives aux créateurs soient aussi claires et précises que possibles. Veuillez noter que les adaptations faites à partir des œuvres ne doivent pas à être attribuées aux auteurs originaux et ne devraient pas heurter les communautés ou les cultures dont elles sont issues.
  • Merci d’indiquer la source des documents – faire un lien hypertexte vers les images sur le site de la British Library encouragera d’autres visiteurs à explorer et à utiliser nos collections.
  • Merci de partager la connaissance autant que possible – merci d’annoter, de tagger, de partager vos oeuvres dérivées avec les autres comme le fait la British Library chaque fois que c’est possible.
  • Soutenez le domaine public – les utilisateurs du domaine public sont incités à soutenir les efforts déployés par la bibliothèque pour conserver, numériser et rendre disponible le domaine public. Ce soutien peut se concrétiser par des dons en argent, notamment lorsque les documents sont utilisés à des fins commerciales.
  • Merci de maintenir la Public Domain Mark et toutes les notices attachées aux oeuvres – cela permettra d’indiquer aux autres utilisateurs que ces oeuvres ne sont plus soumise à la protection du droit d’auteur et d’encourager les réutilisations de la collection.

Ces consignes d’utilisation sont basées sur la bonne volonté. Elles n’ont pas de valeur contractuelle. Nous vous demandons simplement de les respecter.

A lire donc : La British Library adopte la Public Domain Mark pour ses manuscrits enluminés | :: S.I.Lex ::.

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Le meilleur du street art 2012 | Rue89

2 décembre 2012 by Lyonel Kaufmann 4 commentaires

« L’évadé », Oakoak (Lyon), Oakoak.canalblog.com

Rue89 nous présente son « best of du street art 2012 », deuxième édition.

A voir :  Le meilleur du street art 2012 : la sélection de Rue89 en photos | Rue89 Culture.

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Bienvenue à Zozoville

1 décembre 2012 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

Unintended Consequences

© Mateo Dineen

La galerie berlinoise de Zozoville propose un monde de freaks tous plus attachants les uns que les autres.

De petits monstres à l’aspect mélancoliques observent les passants, cachés derrière la vitre d’une galerie. Un univers digne d’Alice au Pays des Merveilles, créé par Johan Potma et Mateo Dineen.

via Berlin’Art — Bienvenue à Zozoville.

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Marfa Girl : L’avenir du cinéma est sur internet

25 novembre 2012 by Lyonel Kaufmann 1 commentaire

Adam Mediano et Inez Mercedes Maxwell dans une scène de « Marfa Girl » de Larry Clark. MORGAN JENKINS

«Les gens pleurent parce qu’ils ne voient plus de films en salles, que le cinéma serait menacé, qu’Internet signifierait la fin des haricots… Mais arrêtez de geindre ! Tout le monde voit les films sur son ordinateur, télécharge les séries télé, passe sa vie sur YouTube… Si tous les jeunes passent leur temps devant leur ordinateur à draguer, organiser leur soirée, alors allez directement à eux ! Proposez-leur les films en ligne.»

Larry Clark, réalisateur de Mafia Girl

Tourné dans la ville arty de Marfa, perdue en plein désert texan, Marfa Girl a obtenu le Grand Prix lors du festival de Rome. Marfa Girl est disponible en téléchargement sur le site Larryclark.com, au prix de 5,99 dollars (pour 24h).

Marfa Girl est un film inspiré par deux jeunes gens, par un village de 1 800 habitants divisé entre une communauté latino-américaine et une communauté blanche, entre les artistes et des gardes-frontières désœuvrés qui harcèlent la population (la frontière mexicaine est à 100 kilomètres de là).

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L’avenir des manuels scolaires numériques | Looking Up

11 novembre 2012 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

Que devrait-être un manuel numérique ? Quelles en sont les les caractéristiques utiles? Comment pouvons-nous tirer parti au mieux des capacités des appareils et de leur connectivité pour en faire une ressource plus utile? Voici quelques questions auxquelles tente de répondre Andrew Campbell, enseignant, sur son blog.

Pour Campbell, six idées forces doivent présider au futur des manuels scolaires numériques. Ils devraient être

  1. Des dispositifs fiables et interconnectés : ainsi, par exemple, les manuels numériques doivent être accessibles sur des appareils fiables, interconnectés et faciles à utiliser.
  2. Leur contenu doit être personnalisable : le contenu des manuels numériques doit être ouvert pour permettre aux enseignants de les actualiser et d’en réécrire des parties en fonction des besoins évolutifs des élèves. Les élèves également doivent pouvoir ajouter du contenu.
  3. Leur interface doit pouvoir être personnalisée : car nos expériences numériques sont personnalisées à l’exemple de Facebook ou de Twitter.
  4. Ils seront Interactifs :  les étudiants publieront des commentaires et partageront du contenu et des idées sur ce qu’ils ont appris. Ces matériaux prendront des formes multiples (textes, podcasts, images, vidéos et autres multimédias) et pourront être ajoutées à distance via des appareils mobiles quand et où les étudiants sont inspirés.
  5. Ils faciliteront des liens personnels : les manuels numériques devront faciliter les connexions à des ressources externes à l’appareil.
  6. L’évaluation sera intégrée : l’évaluation est intégrée dans le contenu et le contenu s’ajuste en fonction des commentaires de l’évaluation. Les enseignants vérifient les progrès des élèves en temps réel, ajoutent des observations et des commentaires pour le portfolio de l’élève. Ils interviennent en cas de besoin et guident l’élève.

L’article complet : The Future of Digital Textbooks « Looking Up.

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Les tablettes numériques à l’école peuvent servir l’éducation | Le Devoir

8 novembre 2012 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

«Notre devoir d’éducateur est plutôt de résister et d’encadrer l’utilisation de la tablette parce que l’éducation est la seule arme dont on dispose pour contrer l’aliénation. En ce sens, il faut absolument que les élèves profitent de l’expérience et de la maturité des adultes qui les entourent pour apprendre à apprivoiser la tablette ; et à ne pas se laisser envahir par elle.»

A lire : Les tablettes numériques à l’école peuvent servir l’éducation | Le Devoir.

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Le roman-photo ressort de sa bulle | Ecrans

5 novembre 2012 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

Un peu honteux, un peu has been, le roman-photo. Pourtant, au faîte de sa gloire, le genre a attiré des stars extrêmement populaires, tels Gina Lollobrigida, Johnny Hallyday, Hugh Grant… Un beau livre, Nous Deux : la saga du roman-photo, présente les origines et retrace l’histoire de ce format un peu hybride, à cheval entre BD, roman et cinéma. Tout cela me rappelle les mercredi après-midi passés chez ma grand-maman…

A lire : Le roman-photo ressort de sa bulle- Ecrans.

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La Génération Y en vidéo

4 novembre 2012 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

Simple, drôle et efficace : la génération Y décryptée en vidéo et en français.

La génération Y, décryptée par Adesias!

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