• Passer au contenu principal
  • Passer à la barre latérale principale
Lyonel Kaufmann blogue…

Lyonel Kaufmann blogue…

Sur la route à moto avec un café

L’histoire globale est-elle une menace pour l’enseignement de l’histoire en France ?

30 juin 2013 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

Dans un article consacré à L’histoire globale en débats, le blog Histoire Globale conteste l’affirmation de Pierre Nora, dans le dernier numéro de la revue Le Débat, selon laquelle l’histoire globale serait une menace pour l’enseignement de l’histoire en France.

Dans l’éditorial du dernier numéro de la revue Le Débat, Pierre Nora ((Nora, P. (2013). « Difficile enseignement de l’histoire », Le Débat, n° 175, p. 5.)) affirme

« Sur quoi l’émergence d’une approche globale, ou mondiale, est venue servir de prétexte pour les uns et d’impératif majeur pour les autres au dépassement définitif d’une histoire nationale. Cette déconstruction et ce retournement de l’histoire officielle auraient pu être la source d’un enrichissement fécond. Ils l’ont été parfois. Mais le plus souvent, ils n’ont abouti qu’à un militantisme idéologique qui est le pendant du militantisme nationaliste. »

La réponse du blog Histoire globale est la suivante :

« Cette mise en avant de l’histoire globale révèle d’une part, un fantasme sur une galaxie historiographique  qui n’a eu aucun impact réel sur la réécriture des programmes du primaire et du secondaire opérée ces dernières années, pour la simple et bonne raison que l’histoire globale reste encore très marginale en France ; d’autre part, une vraie crispation nationale face à une mondialisation perçue comme une menace. »

De plus, sur cette affirmation de la revue Le Débat, Vincent Capdepuy a apporté une réponse plus circonstanciée sur Aggiornamento. ((Capdepuy, V. (2013). « Le déni du Monde », Aggiornamento, 17 juin.))

A lire :  L’histoire globale en débats « Histoire Globale.

Classé sous :histoire

Revue de presse : Traite des Noirs: Gorée, c’était de l’artisanat | Domaine Public

29 juin 2013 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

C’est au Ghana qu’il faut aller pour voir l’industrie de la traite des esclaves. Le long de ses 300 kilomètres de côtes, 32 forts parsèment le rivage. Une grande partie des pays européens y sont représentés et affichent leur architecture particulière: les Portugais ont été les premiers, suivis des Espagnols, des Hollandais, des Danois, des Suédois, des Français et enfin des Anglais.

Traite des Noirs: Gorée, c’était de l’artisanat | Domaine Public

Classé sous :histoire Balisé avec :esclavage, Ghana, Histoire, RevuePresse, TraiteNégrière

Revue de presse : La révolution française | francetv éducation

29 juin 2013 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

Un dossier ludique de France Télévisions pour expliquer aux plus jeunes les principales étapes de la Révolution française à travers une frise chronologique, les portraits des principaux personnages et les grands thèmes de la Révolution.

La révolution française | francetv éducation

Classé sous :histoire Balisé avec :19e, France, Histoire, Révolution, RevuePresse

Revue de presse : Quelle place pour le numérique à l’école primaire ?

28 juin 2013 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

Dès sa sortie, j’indiquais que l’iPad était probalbement «premier cartable numérique véritablement crédible pour le monde de l’éducation» (iPad le chaînon manquant? ). Dans cet article, cet extrait explique bien le pourquoi : 

«Les tablettes fascinent aussi bien les élèves que les enseignants. Toutefois de nombreuses imperfections bien connues apparaissent : une tablette ne fait pas un usage. Les logiciels d’entraînement systématique (exerciseurs) ne font pas l’apprentissage, surtout des objets complexes. A l’inverse la tablette répond merveilleusement bien à des éléments de contexte incontournable dans la gestion de la classe : ça prend peu de place, ça démarre sans attendre, ça se manipule de manière intuitive avec le doigt (les doigts), ça donne accès directement au travail à faire sans attendre les minutes réglementaires imposées par certains systèmes d’ordinateurs, même portable. Le numérique à portée de la main, voilà un rêve d’enseignant pour ne plus faire de l’informatique l’intrus, le tiers dérangeant d’une pédagogie.»

Quelle place pour le numérique à l’école primaire ?

Classé sous :L'Expresso Balisé avec :éducation, Enseignement, Histoire, iPad, Primaire, RevuePresse

Revue de presse : Quelle place pour le numérique à l’école primaire ?

28 juin 2013 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

Dès sa sortie, j’indiquais que l’iPad était probalbement «premier cartable numérique véritablement crédible pour le monde de l’éducation» (iPad le chaînon manquant?). Dans cet article, cet extrait explique bien le pourquoi :

 «Les tablettes fascinent aussi bien les élèves que les enseignants. Toutefois de nombreuses imperfections bien connues apparaissent : une tablette ne fait pas un usage. Les logiciels d’entraînement systématique (exerciseurs) ne font pas l’apprentissage, surtout des objets complexes. A l’inverse la tablette répond merveilleusement bien à des éléments de contexte incontournable dans la gestion de la classe : ça prend peu de place, ça démarre sans attendre, ça se manipule de manière intuitive avec le doigt (les doigts), ça donne accès directement au travail à faire sans attendre les minutes réglementaires imposées par certains systèmes d’ordinateurs, même portable. Le numérique à portée de la main, voilà un rêve d’enseignant pour ne plus faire de l’informatique l’intrus, le tiers dérangeant d’une pédagogie.»

Quelle place pour le numérique à l’école primaire ?

Classé sous :histoire Balisé avec :éducation, Enseignement, Histoire, iPad, Primaire, RevuePresse

Revue de presse : Place Taksim, lire c’est résister

28 juin 2013 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

«Après un mois de manifestations réprimées avec la violence policière que l’on sait (plusieurs morts, des milliers de blessés), et la place nette faite à coups de lance à eau et de gaz lacrymogène dans le parc Gezi attenant à la place Taksim désormais aussi célèbre que la place Tahrir, un homme seul a poursuivi la lutte à sa manière. En s’y tenant debout immobile pendant des heures. Devenu l’icône du mouvement par la force d’une seule photo, un peu comme le fut à « son corps défendant » le jeune chinois stoppant par sa seule présence une colonne de chars sur la place Tian-An-Men, le chorégraphe du nom de Erdem Gunduz a fait des émules dans toute la Turquie. D’autres « hommes à l’arrêt » ont pris le relais de sa présence muette et non-violente. Mais à Istanbul, le mouvement a pris ces derniers jours un autre visage avec l’apparition d’hommes et de femmes, certes debout et immobiles, mais ostensiblement plongés dans la lecture d’un livre. Jusqu’à inspirer un « Taksim Square Book Club », comment en témoigne le blog du photographe anglais George Henton.»

Place Taksim, lire c’est résister

Classé sous :L'Expresso Balisé avec :lire, politis, Résistance, RevuePresse, Taskim, Turquie

Revue de presse : Histoire et géographie : libérons les élèves du programme | Journal d’un prof d’histoire | Rue89 Les blogs

27 juin 2013 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

«Davantage peut-être que les sujets d’examen en eux-mêmes, c’est la lourdeur des programmes qui focalise le mécontentement, renforcé par le refus obstiné de l’Education nationale de prendre en considération ce que les enseignants sont quasi unanimes – chose rare – à lui signifier : en classe d’examen, est-il vraiment pertinent que la préoccupation majeure des enseignants consiste à boucler le programme, au détriment de toute autre considération ?»

Histoire et géographie : libérons les élèves du programme | Journal d’un prof d’histoire | Rue89 Les blogs

Classé sous :histoire Balisé avec :Enseignement, France, Histoire, RevuePresse

Revue Presse : MOOCs… toujours

26 juin 2013 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

Les MOOCs n’arrêtent pas de faire parler d’eux sur la toîle. Voici deux nouveaux et intéressants articles à leur sujet. Le premier est consacré au coût d’un MOOC académique. Il intéressera les organismes qui pensent que les MOOCs peuvent leur permettre de faire des économies. Le second s’appuie sur le test d’un cours MOOC et sa capacité à changer ou non l’enseignement, plus particulièrement magistral.

Très chers MOOCs… | Thot Cursus

15, 50, 100 000 dollars ? Combien coûte un MOOC académique, exactement ? « Exactement » est peut-être un bien grand mot. Mais peut-on avoir une idée du prix des cours en ligne offerts gratuitement à des dizaines de milliers d’étudiants par les universités ?

Après un premier temps d’enthousiasme et de discours messianiques affirmant que la terre promise de l’accès universel et gratuit à l’enseignement supérieur était à portée de main, les universités commencent à faire leurs comptes, et les plus connues des plateformes de MOOC aussi.

viaTrès chers MOOCs… | Thot Cursus.

Faut-il avoir peur des grands méchants MOOCs ? | Cracking the management code

Les MOOCs font couler beaucoup d’encre. Entre ceux qui les analysent comme un énième artefact des cours à distance initiés depuis 1728 (d’après distancelearning.com) et ceux qui y voient LA nouvelle donne pédagogique, la modération n’est pas de mise.

Iabelle Barth a choisi de se livrer à une analyse marketing du sujet éclairée par des recherches récentes. Afin de, peut-être, pouvoir répondre à la question : faut-il avoir peur des grands méchants MOOCs?

via Faut-il avoir peur des grands méchants MOOCs ? | Cracking the management code.

Classé sous :histoire Balisé avec :MOOC

Revue de presse : Bibliographie – sitographie – Les Cahiers pédagogiques

23 juin 2013 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

Bibliographie consacrée à la Bande dessinnée, avec un chapitre spécifique en relation avec l’histoire et la géographie.

Bibliographie – sitographie – Les Cahiers pédagogiques

Classé sous :histoire Balisé avec :BandeDessinée, BD, bibliographie, Histoire

Fête de la musique (22.06.2013) | La Tour-de-Peilz

23 juin 2013 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

Ce Samedi 22 juin, la scène installée au Verger de la Ville a accueilli une belle sélection de musiciens régionaux. La quantité et la qualité ainsi que des spectateurs heureux et nombreux ont été au rendez-vous dans ce cadre enchanteur. Le soleil aussi était de la partie.

Le Verger de la ville vibre aux sons de la Fête de la musique (La Tour-de-Peilz)
Le Verger de la ville vibre aux sons de la Fête de la musique (La Tour-de-Peilz)

Les photos :

Les groupes présents sur les photos :

Sarah Lancman

Lauréate du prix Shure Jazz Vocal du festival de Montreux en 2012, Sarah Lancman enregistre actuellement son premier album. Française, elle connaît bien la région pour y avoir habité et suivi les cours de la Haute école de musique de Lausanne. Une voix, un piano et c’est l’embarquement immédiat pour un monde jazzy, tout en douceur… mais pas seulement. Entourée de ses Klezmorims, elle nous offre un jazz aux accents d’Europe centrale.

www.sarahlancman.com et www.noomiz.com/sarahlancman

DFX

DFX est né de la volonté de ses membres de secouer le jazz avec le fracas d’un groove bien senti, ceci depuis bientôt une année. Parti sur de bon rails, il assure des prestations enflammées dans la région lémanique.

www.dfxmusic.ch

Aydane Street

Ils sont 7 et nous viennent de Genève. Formé en 2012, Aydane Street s’inspire du groove r’n’b d’artistes tels que Maroon 5, Justin Timberlake ou Mary J. Blige. Constitué de musiciens talentueux et pour certains professionnels, Aydane Street aspire à vous faire danser et groover.

www.reverbnation.com/aydanestreet

Classé sous :Blogcafé

« Page précédente
Page suivante »

Barre latérale principale

Lyonel Kaufmann

Lyonel Kaufmann

Historien & Blogueur

Afficher le Profil Complet →

Derniers articles

  • Lessons I Have Learned about Technology and Reform 17 mai 2026
  • 2026–05–05 Le Châtelard – Villette – Grandvaux 6 mai 2026
  • Vevey on the beach (25.04.2026) 26 avril 2026
  • Samedi, jour de marché (18.04.2026) 20 avril 2026
  • Roadbook : Le Saulgy (17.04.2026) 19 avril 2026
  • Demander le programme… (07.04.2026) 12 avril 2026
  • Place aux chantiers (07.04.2026) 11 avril 2026
  • Château et sable (07.04.2026) 10 avril 2026
  • Un peu de poésie dans un monde de brutes (07.04.2026) 9 avril 2026
  • A la découverte de l’île d’Ogoz (06.04.2026) 8 avril 2026

Catégories & Pages

  • Blogcafé
  • Photo du mois
  • Photo du jour
  • Roadbook
  • TubesCafé
  • Politique de confidentialité

Recherche

Pages et Articles Phares

  • Soyez créatifs à la maison | Photo du mois
    Soyez créatifs à la maison | Photo du mois
  • Mardi 5 juillet - Etape 5 : de Stavanger à Bergen #Roadtrip #Norvège 2016
    Mardi 5 juillet - Etape 5 : de Stavanger à Bergen #Roadtrip #Norvège 2016
  • Lausanne Lumières (3)
    Lausanne Lumières (3)
  • #Gaspésie24 La Marquise (Laval)
    #Gaspésie24 La Marquise (Laval)
  • La première carte routière de la Grande-Bretagne | Strange Maps
    La première carte routière de la Grande-Bretagne | Strange Maps
  • Première résolution 2012 : je change de crémerie !
    Première résolution 2012 : je change de crémerie !
  • Fête fédérale @ Bienne | Photo du jour
    Fête fédérale @ Bienne | Photo du jour
  • Les blogs meilleurs que la dissertation
    Les blogs meilleurs que la dissertation
  • Les Touristes | Photo du mois
    Les Touristes | Photo du mois
  • #Gaspésie24 Parc Doncaster (Saint-Adèle) Laurentides
    #Gaspésie24 Parc Doncaster (Saint-Adèle) Laurentides

Abonnez-vous à ce blog par e-mail.

Saisissez votre adresse e-mail pour vous abonner à ce blog et recevoir une notification de chaque nouvel article par e-mail.

Creative Commons License
Ce contenu est mis à disposition sous un contrat Creative Commons. Lyonel Kaufmann 2004-2026
Genesis Sample de Genesis Framework · WordPress · Se connecter

Chargement des commentaires…

Vous devez être connecté pour poster un commentaire.