Je retiens :

«Selon le Pew Research Center, 58% des adultes nord-américains possèdent un smartphone, 32% un e-reader et 42% une tablette. Parmi ceux qui possèdent plusieurs de ces appareils, 30% citent la tablette comme leur premier accès à l’internet, devant l’ordinateur (29%) et le smartphone (22%).»

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Faut-il s’émouvoir des « faibles » taux de complétion des MOOC ?
By matthieu-cisel

Vous rappelez-vous de cette petite phrase assassine de Sebastian Thrun,  “MOOCs are a lousy product” (“Les MOOC sont un mauvais  produit”) ? En cause, les faibles taux de réussite d’un de ses cours. Venant d’un enseignant quelconque, on se serait dit « Bon, … Continue reading →

Les indicateurs du succès des MOOC doivent-ils être différents des autres dispositifs d’enseignement-apprentissage? Euh…

February 23, 2015 at 09:47AM
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Mort des blogues et ludification en enseignement
By Mario Asselin

En février 2005, j’ai rencontré une première fois Matthieu Dugal à l’occasion d’un tournage sur l’utilisation des jeux vidéo en éducation. On a repris ça en janvier 2006 avec une autre édition de « Méchant contraste », cette fois sur l’utilisation des blogues.

Samedi dernier, dix ans après avoir parlé de ces moyens inusités d’apprendre en contexte scolaire, nous avons revisité ces mêmes sujets, dans un autre contexte et une autre émission.

À La sphère sur Ici Radio-Canada Première chaîne, on a d’abord échangé sur les blogues, au moment où certains affirment une fois de plus qu’ils sont en voie de s’éteindre. Catherine Voyer-Léger a aussi été de la discussion.

Ensuite, après avoir été témoin de la visite cette semaine de Steve Wozniak à Montréal où il a abordé le rôle de la « gamification » en l’éducation, Matthieu s’est entretenu avec Francois Bourdon de tout le potentiel de l’utilisation des jeux dans les apprentissages. J’ai pris plaisir à ajouter mon grain de sel à ce segment.

Bref, une heure de radio ce samedi qui a pu intéresser tous ceux qui se préoccupent du rôle que peut jouer le numérique dans la transmission de la connaissance.

Le temps passe, mais les bonnes idées restent !

À écouter

February 23, 2015 at 02:35PM
via Mario tout de go http://ift.tt/1ACHzDv

Le 31 janvier dernier, un blogueur très connu, Andrew Sullivan, a annoncé qu’il mettait fin à son blogue publié sur le site The Dish. « J’ai envie de vivre, de lire, de regarder des films, d’écrire des textes plus longs et plus fouillés », a-t-il expliqué en substance pour justifier sa décision.

Je plussoie :

«Le blogue va exister aussi longtemps que des gens accepteront d’écrire gratuitement », écrivait récemment la blogueuse politique Ana Maria Cox, dans la foulée du départ d’Andrew Sullivan.

Je note :

«Chez nous, les blogues comptent pour un quart à un tiers du trafic, explique le rédacteur en chef du Huffington Post Patrick White. Les blogues sont un des piliers du Huffington Post, on en compte pas loin de 1500. Certains sont occasionnels, d’autres, réguliers. Certains écrivent une fois et on ne les revoit plus, d’autres se bâtissent une petite notoriété et sont invités sur d’autres plateformes pour défendre leurs points de vue. En gros, le trafic sur les blogues s’est multiplié par 10 depuis 2012.»

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ownCloud, la plateforme open source d’hébergement et de gestion de données personnelles, passe déjà à la version 8.0. La précédente mouture majeure avait notamment amélioré les fonctions de partage. ownCloud 8 continue dans cette voie en permettant aux utilisateurs de partager un dossier simplement en spécifiant l’adresse du serveur du correspondant. Plus la peine de créer un lien hypertexte puis de l’envoyer. Autre nouveauté bienvenue, la possibilité de marquer en favoris les fichiers et les dossiers que l’on veut toujours avoir à portée de main. Les pages d’administration et de réglages ont par ailleurs une nouvelle barre latérale pour s’y retrouver plus facilement dans les options de plus en plus nombreuses. Le moteur de recherche dispose d’options supplémentaires et d’une interface remaniée. Le reste des nouveautés est listé sur cette page. Pour mémoire, ownCloud permet de se créer gratuitement un nuage personnel hébergé sur son propre serveur. La plateforme contient un… Lire la suite sur MacGeneration

À suivre…

via MacGeneration http://ift.tt/1FAinPI

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Amazon, Apple, Kobo… On sait que nos livres électroniques en savent long sur nos habitudes de lecture. Mais jusqu’où vont-ils ? Et que font les plateformes de ces données ? Enquête.

Enquête très intéressante.
February 11, 2015 at 12:58PM
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Kenji Ekuan, le designer de la bouteille de sauce soja la plus célèbre au monde, est décédé à l’âge de 85 ans

By jlcassely

Le designer japonais Kenji Ekuan est décédé à l’âge de 85 ans. Si son nom est inconnu du grand public, sa réalisation la plus populaire trône sur la plupart des tables des restaurants japonais à travers le monde: il avait conçu le design de la bouteille de sauce soja de la marque Kikkoman. Elle n’a pas changé d’aspect depuis 1961, et 300 millions d’exemplaires en ont été vendu dans le monde.
Il était aussi à l’origine du design du train à grande vitesse, le Komachi, qui relie Tokyo au nord du Japon, d’une moto Yamaha, d’équipements high tech et de logos.
Sa jeune sœur était morte dans le bombardement d’Hiroshima, dont les radiations avaient aussi tué son père, un moine bouddhiste, racontait le New York Times dans un article qui lui était consacré en 2012. Sa bouteille de verre et de plastique avait servi d’ambassadeur des qualités du design japonais: simplicité, élégance et fonctionnalité suprême, notait encore le NYTimes, et elle s’était trouvée une place dans les cuisines du monde entier.
Le site Quartz publie par ailleurs quelques photos de ses réalisations.

spotted by:

Jean-Laurent Cassely

Le saviez-vous?

February 9, 2015 at 07:14PM

via Slate.fr http://ift.tt/1zPyeYJ

L’Académie Antoine-Manseau (AAM) est la première école dans Lanaudière à adopter la pratique AVAN (Apportez votre appareil numérique).

Je note :

«Rappelons que l’institution privée s’est déjà dotée de tableaux interactifs qu’elle a installés dans ses classes et d’un réseau sans fil. Depuis deux ans, les étudiants utilisent l’iPad dans le cadre de leurs cours. Dès cette année, ils sont invités à travailler à l’aide d’appareils mobiles qui leur appartiennent.

«La différence ne se trouve pas dans les outils en soi, mais dans l’approche, et dans la manière d’enseigner», signifie Annie Gagnon, directrice des services éducatifs.»

En même temps, dans la suite de l’article, il est indiqué que les enseignants continuent d’enseigner sous forme de cours magistraux.

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