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Lyonel Kaufmann blogue…

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Histoire

Revue de presse : Internet : l’impossible archivage | InternetActu.net

29 janvier 2013 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

“Dans les années 1850, les compagnies de télégraphe anglaises et américaines eurent l’idée, vite abandonnée, qu’elles pourraient (et devraient) archiver chaque message qui passait par leurs câbles. Des millions de télégrammes à l’abri du feu dans des coffres forts. Imaginez l’apport historique ! “Ne pourrait-on, au 21e siècle, tirer profit de la correspondance conservée de tout un peuple ?” demandait en 1854 Andrew Wynter, médecin et vulgarisateur scientifique célèbre.
Aujourd’hui, au 21e siècle, la Bibliothèque du Congrès compile la Twittosphère, un corpus constitué par tous les tweets publics. Et ça fait beaucoup. La Bibliothèque s’est lancée dans ce projet en avril 2010. En décembre 2012, la Bibliothèque a reçu 170 milliards tweets.

Lire l’article complet : Internet : l’impossible archivage | InternetActu.net

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Revue de presse : Quand les TIC font mouche

24 janvier 2013 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

«De nos jours, la question de l’impact – ou non – des technologies en éducation paraît mal posée. Cherchons plutôt à savoir dans quelles conditions les technologies peuvent avoir un impact positif sur l’engagement des jeunes. Aussi, pour mieux apprécier à sa juste valeur le potentiel des technologies pour l’engagement des élèves, la question de l’actualisation de ce potentiel est centrale. À ce chapitre, il est pour nous certain que l’efficacité des différentes technologies, même si toutes n’ont pas le même potentiel, est essentiellement déterminée par les usages qu’en font les enseignants.»

Source : Quand les TIC font mouche

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Revue de presse : Quand les TIC font mouche

24 janvier 2013 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

«De nos jours, la question de l’impact – ou non – des technologies en éducation paraît mal posée. Cherchons plutôt à savoir dans quelles conditions les technologies peuvent avoir un impact positif sur l’engagement des jeunes. Aussi, pour mieux apprécier à sa juste valeur le potentiel des technologies pour l’engagement des élèves, la question de l’actualisation de ce potentiel est centrale. À ce chapitre, il est pour nous certain que l’efficacité des différentes technologies, même si toutes n’ont pas le même potentiel, est essentiellement déterminée par les usages qu’en font les enseignants.»

Source : Quand les TIC font mouche

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Revue de presse : Des historiens vont explorer le passé nazi de l’Orchestre de Vienne

24 janvier 2013 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

Trois historiens autrichiens doivent faire la lumière sur les rapports entre l’Orchestre philharmonique et la dictature nazie : Oliver Rathkolb, professeur à l’Université de Vienne, qui aura la responsabilité de l’étude et qui a récemment révélé de nouveaux éléments sur l’engagement nazi du chef d’orchestre autrichien Herbert von Karajan, Fritz Trümpi, auteur en 2011 du livre Orchestres politisés : les Orchestres philharmoniques de Vienne et de Berlin sous le national-socialisme, et Bernadette Mayrhofer, qui a étudié les cas d’exclusion et de déportation de musiciens juifs. De nouveaux faits révélés récemment par les historiens Hans Walser et Oliver Rathkolb ont amené l’Orchestre philharmonique à rouvrir ces pages sombres de son histoire.

Des historiens vont explorer le passé nazi de l’Orchestre de Vienne

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Revue de presse : Le citoyen soldat en Suisse, une histoire récente | Peter Hug

23 janvier 2013 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

Peter Hug : Les racines de l’attachement très profond des Suisses à leur fusil s’ancrent dans une histoire assez récente. Ce n’est que dans la seconde moitié du XIXe siècle, et non au Moyen Age, comme le croient certains, qu’a commencé à s’imposer cette culture de l’armement. Ses premiers développements coïncident avec l’adoption, en 1874, d’une nouvelle constitution et l’instauration du service militaire obligatoire. Les conscrits avaient alors à charge de s’auto-armer. C’est pour les encourager, et parce qu’il disposait de moyens limités, que le pouvoir central a ravivé des mythes comme celui de Guillaume Tell. Il lui était indispensable de créer une légende pour souder par-delà les cantons une nation divisée entre catholiques, protestants, ruraux, citadins, de culture française, allemande ou italienne. Cette idéologie romantique du citoyen soldat, modeste, travailleur et prêt à défendre sa terre contre les envahisseurs s’est répandue d’autant plus facilement que s’affrontaient à l’époque en Europe des pays aux nationalismes exacerbés.

Le citoyen soldat en Suisse, une histoire récente | Peter Hug

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Revue de presse : Seneca, Selma, and Stonewall | Paul Krugman

23 janvier 2013 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

«Nous, peuple américain, devons affirmer aujourd’hui que la plus évidente des vérités – que nous sommes tous nés égaux – est toujours l’étoile qui nous guide; tout comme elle a guidé nos ancêtres à Seneca Falls, Selma et Stonewall.»

Barack Obama

A la suite de cette phrase, Paul Krugman revient, dans sa chronique du New York Times, sur le discours d’investiture de Barack Obama et plus particulièrement sur ce triptyque Seneca, Selma et Stonewall :

«Dans son discours, M. Obama a invoqué l’histoire des luttes pour l’égalité avec un triptyque remarquable: Sénèque (droits des femmes), Selma (droits des Noirs), et Stonewall (droits des homosexuels). Et il ya eu remarquablement peu de retour de flamme – un signe de combien le pays a changé.»

La chronique de Paul Krugman : Seneca, Selma, and Stonewall – NYTimes.com

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Revue de presse : Blogs et histoire : quelques observations et retours d’expériences | Devenir historien-ne

21 janvier 2013 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

Chercher, enseigner, bloguer: une expérience de doctorant en histoire à l’ère numérique. Il s’agit d’une présentation des usages possibles du blog en histoire et d’une tentative ultra-prosélyte d’Emilien Ruiz de convaincre de l’intérêt de se lancer dans ce type d’expériences….

Blogs et histoire : quelques observations et retours d’expériences | Devenir historien-ne

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Revue de presse : Blogs et histoire : quelques observations et retours d’expériences | Devenir historien-ne

21 janvier 2013 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

Chercher, enseigner, bloguer: une expérience de doctorant en histoire à l’ère numérique. Il s’agit d’une présentation des usages possibles du blog en histoire et d’une tentative ultra-prosélyte d’Emilien Ruiz de convaincre de l’intérêt de se lancer dans ce type d’expériences….

Blogs et histoire : quelques observations et retours d’expériences | Devenir historien-ne

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Revue de presse : 4 galeries de photos pour les 5 ans de Flickr Commons

18 janvier 2013 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

Flickr Commons a cinq ans. Pour l’occasion, Flickr a créé quatre galeries d’images les plus vues, étiquetées comme favorites et commentées.

Tommy enjoys possession of newly captured Hun trench
Tommy enjoys possession of newly captured Hun trench

En partenariat avec la Bibliothéque du Congrès américain, la catégorie «Domaine publique» a été lancée en 2008 avec 1500 photos. Cinq ans plus tard, plusieurs institutions partenaires ayant rejoint le projet, la collection de photographies du domaine public comprend plus de 250.000 images. Selon Flickr, ces images ont généré plus de 2 millions de tags et plus de 650.000 commentaires.

Source : 4 galeries de photos pour les 5 ans de Flickr Commons

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Revue de presse : Scénario pédagogique: « et si la Renaissance avait connu Twitter?  | «Ma onzième année et les suivantes…

15 janvier 2013 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

Fiche pédagogique d’un scénario pédagogique mis en place par Laurence Juin avec ses élèves.

Scénario pédagogique: « et si la Renaissance avait connu Twitter?  | «Ma onzième année et les suivantes…

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