A l’ouest de l’Allemagne, le plus important centre d’enquête sur les crimes nazis poursuit son travail. A Ludwigsbourg, travaillent six anciens juges et procureurs allemands qui ont fait de la chasse aux derniers criminels nazis leur raison d’être. Ce sont eux qui ont obtenu en mai 2009 l’extradition des Etats-Unis de John Demjanjuk. Le procès de l’ancien gardien de camp a débuté à Munich en novembre dernier.

Les efforts investis depuis 30 ans par le ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport (MELS) du Québec pour corriger la représentation des minorités culturelles dans le matériel didactique semblent avoir porté leurs fruits, du moins en ce qui concerne la représentation de la minorité musulmane. Pour ce qui est de la représentation du génocide subi par les juifs lors de la Seconde Guerre mondiale, le contenu informatif laisserait plutôt à désirer. Ces deux constats découlent de travaux réalisés à la Chaire de recherche du Canada sur l’éducation et les rapports ethniques.

Dans cet article, Mario Asselin a regroupé une série d’articles, de références, d’enquêtes consacrées à l’implantation d’ordinateurs dans les classes telle l’expérience des Landes « un collégien, un ordinateur ».

The Digital Directors Guild est un projet réalisé pour aider les enseignants à développer des projets multimédias pour leurs classes basés sur les principe du storytelling. The Digital Directors Guild offre des exemples et des ressources pour la réalisation de tels projets à tous les niveaux scolaires. La page des ressources de Digital Directors Guild contient des informations pour le développement étape par étape de tels projets.

Il s’agit d’un compte-rendu d’un numéro de la Revue d’histoire de la Shoah qui, en 2008, conviait ses lecteurs à l’étude des liens existants entre les violences déployées par le monde industrialisé avant la Seconde Guerre mondiale et le crime, longtemps pensé comme incommensurable, de la Shoah. À partir du milieu du XIXe siècle, en effet, les civils deviennent, parfois massivement, des cibles que l’on met en camp, que l’on affame, que l’on massacre. Ces violences s’installent en terrain colonial mais aussi en Europe. Si la question des filiations intellectuelles de certaines de ces pratiques avec la mécanique nazie se pose, plus largement voit-on émerger des manières de tuer et de mettre à mort nouvelles qui annonceraient les barbaries du milieu du XXe siècle? Ce volume traitement aussi le cas des violences des guerres civiles (Russie, Espagne).

Extraits:

Des scientifiques affirment avoir la preuve que les Néandertaliens se peignaient le corps, se maquillaient et utilisaient des cosmétiques il y a 50’000 ans.

Le roi Arthur a-t-il vraiment existé ou n’est-ce qu’un mythe? L’histoire de ce personnage n’est pas sans rapport et similitude avec celle de Guillaume Tell. Dans les deux cas, leur «histoire» constitue un témoignage précieux, non pas sur les temps où ils auraient vécu, mais sur les sociétés qui racontent leur histoire. En 2009, un livre (Amaury Chauou, Le Roi Arthur, Seuil, 2009) et une exposition de la BNF (Exposition « La légende du roi Arthur », Bibliothèque nationale de France, jusqu’au 24 janvier 2010) font l’actualité autour du roi Arthur.

Excellent article de présentation et de synthèse sur le débat sous la forme d'un jeu de rôle axé plus spécifiquement sur l'enseignement en géographie, mais transposable dans d'autres disciplines. En histoire, la phase suivant le jeu de rôle consistera plus particulièrement à une comparer les résultats du jeu de rôle à la situation historique à la base du jeu.

Pour la quatrième séance du séminaire intitulé « Histoire et écritures de fiction » (EHESS), Marc-Olivier Baruch et Perrine Simon-Nahum recevaient ce 11 décembre l’historien Vincent Guigueno, notamment co-auteur, avec Christian Delage, de l’ouvrage L’historien et le film, devenu un classique de l’historiographie du champ histoire et cinéma. L’objectif de cette séance était de considérer les rapports entre histoire et fiction à travers l’exemple du cinéma, et plus particulièrement du film Le jour le plus long (The longest day, Ken Annakin, Andrew Marton, Bernhard Wicki, Gerd Oswald et Darryl F. Zanuck, 1962, 178′). Cet article fait le compte-rendu, fort intéressant, de cette séance.

«On est donc ici bien loin des titres racoleurs d’articles dont le contenu sent bon la soupe de restes (on prend les mêmes et on recommence: “ne mettez pas en ligne ce que vous n’êtes pas prêt à assumer davant tout le monde, futur patron y compris, et Facebook n’est pas une exception”). Se plonger dans la littérature académique est d’autant plus important que la question de la sécurité en ligne de la jeune génération souffre douloureusement de la prépondérance des anecdotes sur les statistiques dans la construction de notre compréhension du monde.»

Hergé dessine et écrit "Tintin au Congo" en 1930 et 1931. Il s'agit du second album des aventures du reporter. L'idée en revient à l'abbé Norbert Wallez, directeur du quotidien Le vingtième siècle où Hergé (alias Georges Remi) est embauché en 1925. Après avoir plongé Tintin en Bolchévie ("Tintin au pays des Soviets"), Wallez convainc le dessinateur de s'intéresser au Congo, l'unique, mais gigantesque colonie belge, un territoire 80 fois plus grand que celui de la petite métropole! Après avoir présenté le cadre général de l'élaboration et de la réception de l'album, J. Blottiere sur Samarra se penche sur l'oeuvre en elle-même. La bande dessinée permet d'identifier alors les missions civilisatrices que prétendent y accomplir les métropoles. Il s'agit aussi d'un témoignage du regard que de nombreux Européens portent sur les populations indigènes. Des pistes intéressantes pour utiliser la BD en classe en toute connaissance de cause.

Virginie travaille à TV5 (Canada) et vient d’ouvrir un blog qui prolonge son travail professionnel. Elle présente ce blog comme son «petit laboratoire qui allonge la durée de vie des contenus de TV5, dans le but d’enrichir, de transformer et multiplier les perspectives sociales.» Dans son premier billet, elle souhaite que ce blog lui permette de réfléchir et commenter avec les internautes les émissions proposées par TV5. Ces premiers billets s’organisent autour de Berlin et du concept de mur, la série Apocalypse, série controversée de Costelle et Clarke, les événements de l’année 1989. A suivre donc pour estimer aussi de quelle manière Virginie pourra développer son regard critique sur des émissions diffusées par son employeur.