Cet article présente les résultats d’une recherche sur les utilisations des versions électroniques du manuel scolaire par des enseignants en collège ou lycée. Une analyse qualitative permet d’identifier des avantages techniques et pédagogiques perçus. L’étude permet aussi d’aborder les besoins exprimés en termes de fonctionnalités complémentaires attendues.
See on sticef.univ-lemans.fr
Marquée par l’expérience de la déportation, occupant une place presque mythique dans le champ psychanalytique français, la psychanalyste Anne-Lise Stern est morte à Paris le 6 mai.
«Naître, c’est naître après, disait-elle, c’est-à-dire après Auschwitz. Aussi bien devint-elle psychanalyste selon une perspective qui consistait toujours à faire du savoir transmis ou appris « un savoir déporté ». »
A la lecture de ce portrait nécrologique, je découvre une grande dame. Respect et tous mes hommages, Madame Stern.
See on abonnes.lemonde.fr
Cette exposition du Smithsonian Museum examine comment les guerres ont façonné l’histoire de la nation et a transformé la société américaine.
Liste des conflits présentés par l’exposition :
Chaque conflit forme une mini-exposition, riche en documents.
Évidemment, le parti pris est américano-centré…
See on amhistory.si.edu
Benoit Lucien Vaillot, de Sciences Po Lyon – Université Lumière Lyon 2, nous offre un compte-rendu de l’ouvrage de Philippe Delisle Bande dessinée franco-belge et imaginaire colonial. Des années 1930 aux années 1980.
Depuis une quinzaine d’années, des historiens : Nicolas Bancel, Pascal Blanchard ou encore Sandrine Lemaire en tête, développent le concept de « culture coloniale » qui dépasse la seule propagande coloniale. Ce concept permet d’appréhender la diffusion, l’imprégnation, l’acculturation de l’idée coloniale en France. L’étude historique de la « culture coloniale » n’a ainsi pas tant un rapport avec la colonisation en elle-même mais avec ses représentations. L’ouvrage Bande dessinée franco-belge et imaginaire colonial. Des années 1930 aux années 1980 s’inscrit dans cette historiographie, ce que son auteur Philippe Delisle revendique dès l’introduction.
Lire la suite : Philippe Delisle – Bande dessinée franco-belge et imaginaire colonial – Émulations – Revue des jeunes chercheurs en sciences sociales.
Cet ouvrage est à ajouter à nos Références « Bande dessinée et Histoire », publiées récemment.
Ce billet présente un aperçu de ressources Internet pour les historiens de l’art médiéval. Il est sous la forme d’un «work in » et s’adresse aux chercheurs et aux étudiants. La liste actuelle des ressources sera complétée, modifiée, remodelée (ainsi que les catégories proposées) et ouverte aux propositions des lecteurs afin de rendre cet outil utile à toute activité scientifique quotidienne. Si le billet est en anglais, les ressources proposées sont multilingues.
Il s’agit d’un très intéressant et utile outil de veille sur les ressources en lignes pour le moyen-âge.
Medieval art history and the web 2.0. A selection of online resources for medievalists | Mittelalter.
Jan Hodel nous apprend aujourd’hui la triste nouvelle du décès, après une longue maladie, de notre estimé collègue bâlois Peter Haber.
Historien, Peter Haber a grandi et travaillé à Bâle. Histnet m’apprend également qu’il a travaillé comme journaliste, spécialistes de la communication. Concernant ses champs de compétence historiques, il est particulièrement connu concernant ses travaux sur l’impact des médias électroniques sur les sciences historiques. Vous trouverez sur ce blog une traduction française de ses Thèses sur les sciences historiques à l’ère digitale. et sur HistNet son C.V.
Avec Jan Hodel, il est pour moi un des précurseurs et principaux inspirateurs de ces Humanités Digitales (Digital Humanities) ou humanités numériques qui prennent aujourd’hui de l’ampleur. A ce titre, ses travaux sont comparables à ceux de Roy Rosenzweig (1950-2007), lui aussi trop tôt disparu et fondateur en 1994 du Center for History and New Media.
A son collègue Jan Hodel et à sa famille vont toute ma sympathie et mes pensées en ces moments difficiles.
