Dans Apprendre à apprendre (4/4) : y’a-t-il des technologies pour apprendre à apprendre ? « InternetActu.net, Rémi Sussan s’intéresse aux technologies expérimentales et leur apport dans l’éducation. Sa présentation du jeu Minecraft. Le paradigme du Lego Une autre innovation technologique dans le domaine de l’apprentissage nous vient du jeu vidéo avec Minecraft. Ce jeu de “Lego virtuel”s’est révélé particulièrement précieux en matière d’enseignement, au point de se retrouver distribué dans les … [Lire plus...] à proposMinecraft : le paradigme du Lego | InternetActu.net
Lecture : Pourquoi enseigner l’histoire ?
Telle est la question posée par le dernier numéro de la revue internationale d'éducation de Sèvres. Jean-Clément Martin, professeur émérite d'histoire à l'université Paris 1 Panthéon Sorbonne, coordonnateur de ce numéro, nous en dit plus. Le numéro a été ainsi bâti autour de cette question pour réfléchir sur les conditions pratiques de cet enseignement dans différents exemples alors que les débats sont vifs sur le sujet, mais qu’ils se placent volontiers sur le plan de la philosophie de … [Lire plus...] à proposLecture : Pourquoi enseigner l’histoire ?
Belgique : Jeu éducatif sur la Première Guerre mondiale
La commémoration du centenaire de la Première Guerre mondiale n’a pas échappé au Musée temporaire de la Banque nationale. A partir du mois de novembre 2015, les élèves de 5e et 6e année secondaire vont pouvoir se plonger dans la vie quotidienne bruxelloise en temps de guerre. La classe sera répartie en quatre familles qui devront essayer de survivre tant bien que mal à la guerre en faisant parfois face à des choix difficiles. Les familles réussiront-elles à acheter assez de produits sur le … [Lire plus...] à proposBelgique : Jeu éducatif sur la Première Guerre mondiale
Compte-rendu : « Le Long Remords de la Conquête » | Le Monde des Livres
UNE HISTOIRE. « Le Long Remords de la Conquête », de Romain Bertrand Un jeune enfant possédé par les démons, deux servantes indiennes qui lui introduisent un petit canard d’étain dans le nez, un gouverneur espagnol qui frôle le sadisme, des conquistadors corrompus, des frères de l’ordre de Saint-Augustin prompts à tout pardonner et des populations philippines assujetties par les armes. Voilà les personnages du nouveau livre de Romain Bertrand, un portrait dense et captivant des Philippines dans … [Lire plus...] à proposCompte-rendu : « Le Long Remords de la Conquête » | Le Monde des Livres
Serious Game Project | L’aventure de la création d’un serious game historique
Grâce à Sarah Lachise, professeure d’histoire-géographie, et Pascal Fautero, professeur de maths et développeur, vous pouvez suivre la genèse et la réalisation de leur jeux sérieux (serious game) ayant la Renaissance pour toile de fond. Jouer est depuis notre plus jeune âge notre meilleur moyen d’apprentissage. À l’heure où les serious game progressent en entreprise et font parler d’eux dans les médias, nous avons trouvé intéressant de nous pencher sur les serious game dans l’éducation. Et … [Lire plus...] à proposSerious Game Project | L’aventure de la création d’un serious game historique
Comptes-rendus : « Filmer la guerre (1944-1946). Les Soviétiques face à la Shoah »
L’exposition et son catalogue ouvrent des perspectives passionnantes sur la construction d’une mémoire soviétique isolée des représentations occidentales. Rendue plus complexe encore par les déplacements de frontières d’après-guerre brouillant la notion de juifs « soviétiques », « hongrois » ou « polonais », puis par la Guerre froide, elle évolue vers une reconnaissance ambiguë de la Shoah dans les années 1960. L’ignorance internationale de ces images, à l’exception de celles qui ont été … [Lire plus...] à proposComptes-rendus : « Filmer la guerre (1944-1946). Les Soviétiques face à la Shoah »
Pour un bilan de #Ludovia12
Cette édition de Ludovia a été plus que remplie me concernant. En plus de mon rôle de blogueur invité qui a notamment débouché sur la synthèse de la table ronde consacrée à la formation des enseignants au numérique, j’ai réalisé un ExplorCamp (Et si on enseignait l’histoire avec YouTube?) et j’ai coordonné la présence de la HEP Vaud à Ludovia. Une édition fort prenante. Pour cette année, je vous propose un bilan agrémenté de petites vidéos, réalisées avec Animoto. Tout d’abord, la vidéo … [Lire plus...] à proposPour un bilan de #Ludovia12
#ludovia12 : la délégation de la #hepvaud
Portrait vidéo des membres de la délégation vaudoise, invitée d'honneur de la 12e édition de l'Université d'été de Ludovia à Ax-les-Thermes du 24 au 26 août 2015 Merci à toutes et tous pour votre participation ! A bientôt. … [Lire plus...] à propos#ludovia12 : la délégation de la #hepvaud
#Ludovia12 : Troisième journée de la #HEPVaud
Du 24 au 26 août, la HEP Vaud est l’invitée d’honneur de la 12e édition de Ludovia, université d’été dédiée à l’utilisation des technologies en éducation, à Ax-les-Termes en Ariège. Compte-rendu de la troisième journée. Grand moment pour Anne Andrist et ses élèves, ils participent depuis la Suisse à l’atelier des #Twictonautes et leurs #Twoutils. Depuis Ludovia, les participants à ce FabCamp ont la possibilité de produire et découvrir les démarches pédagogiques et didactiques de la … [Lire plus...] à propos#Ludovia12 : Troisième journée de la #HEPVaud
Heimat, l’œuvre qui a réconcilié les Allemands avec leur Histoire | Les Inrocks
Depuis le début des années 80, le réalisateur Edgar Reitz raconte l’histoire de l’Allemagne à travers une fresque monumentale, “Heimat”. Retour sur une œuvre qui a fait ressurgir un passé largement occulté. En bouclant le troisième opus de sa saga Heimat en 2004, Edgar Reitz croyait avoir mis un point final à une fresque monumentale retraçant l’histoire politique, sociale et culturelle de l’Allemagne du XXe siècle. Après avoir raconté la vie d’une petite ville de Rhénanie, de 1919 au début … [Lire plus...] à proposHeimat, l’œuvre qui a réconcilié les Allemands avec leur Histoire | Les Inrocks
Le génocide arménien en BD : dialogue avec Laurent Mélikian | Cases d’Histoire
100 ans après le déclenchement de l’extermination des Arméniens dans l’empire ottoman, il convenait de réfléchir à sa représentation dans la bande dessinée. La publication récente de deux albums sur le sujet est l’occasion pour Laurent Mélikian, qui a dirigé l’un de ces livres, de répondre aux questions de Cases d'Histoire. Journaliste et critique de bandes dessinées, il a collaboré à L’Événement du Jeudi, BoDoï, L’Écho des Savanes. Français d’origine arménienne par son grand-père paternel, il … [Lire plus...] à proposLe génocide arménien en BD : dialogue avec Laurent Mélikian | Cases d’Histoire
#Ludovia12 : Deuxième journée de la #HEPVaud
Du 24 au 26 août, la HEP Vaud est l’invitée d’honneur de la 12e édition de Ludovia, université d’été dédiée à l’utilisation des technologies en éducation, à Ax-les-Termes en Ariège. Compte-rendu de la deuxième journée. Animée par Jennifer Elbaz, la deuxième journée de la HEP Vaud et surtout celle de Christian Fantole débute de bonne heure la matin avec la Table ronde consacrée aux ressources numériques. Christian Fantoli lors de la table ronde. Lors de cette table ronde, Christian … [Lire plus...] à propos#Ludovia12 : Deuxième journée de la #HEPVaud
A lire : Après les attentats de Charlie Hebdo : à quoi ça sert un prof ?
« Sauf exception, vous et moi, on ne fréquente pas les mêmes types. Mes potes sont dangereux : ils pensent toujours en avance des autres. Vous croyez que je dis ça parce que je vis en banlieue et que j’y suis prof ? Pas du tout. Pour vous, Montaigne, par exemple, c’est un vieux mort il y a des siècles, qui parle dans un langage qu’on ne comprend pas et dont on n’a rien à fiche. Pour moi, c’est un gars qui en a, parce qu’il faut en avoir, au XVIe siècle, pour braver la censure, risquer l’exil ou … [Lire plus...] à proposA lire : Après les attentats de Charlie Hebdo : à quoi ça sert un prof ?
Internet n’a pas augmenté le plagiat chez les étudiants | Le Monde
Internet n’a pas augmenté le plagiat chez les étudiants: Le préjugé est répandu : Internet, ses encyclopédies en ligne, ses millions d’articles et sa culture du copier-coller aurait grandement facilité le plagiat académique. Une mauvaise réputation que bat en brèche une récente étude américaine, publiée dans le Journal for Academics Ethics. Elle affirme que le plagiat était plus répandu avant l’ère numérique qu’aujourd’hui. Afin de vérifier son hypothèse, l’auteur de l’étude, David Ison, … [Lire plus...] à proposInternet n’a pas augmenté le plagiat chez les étudiants | Le Monde
#Ludovia12 : Première journée de la #HEPVaud
Du 24 au 26 août, la HEP Vaud est l’invitée d’honneur de la 12e édition de Ludovia, université d’été dédiée à l’utilisation des technologies en éducation, à Ax-les-Termes en Ariège. «Numérique & éducation, entre appropriations & détournements», tel est le thème de cette 12e édition de l'université d'été Ludovia. L'objectif de cette édition: mettre en lumière toutes les formes d’usages «conformes» (non détournées) ou «non-conformes» (détournées) du numérique dans les classes; les usages … [Lire plus...] à propos#Ludovia12 : Première journée de la #HEPVaud