Comment vivaient les habitants de Fribourg au début du XVIIe siècle? Comment étaient-ils habillés? Quelles étaient leurs occupations professionnelles? Et quelle était l’apparence de la ville? La nouvelle offre de Fribourg Tourisme invite les visiteurs de la Cité des Zaehringen à se plonger dans le passé. Grâce à un visioguide (avec écouteurs et tablette), ceux-ci voyagent dans … [Lire plus...] à proposFrÿburg 1606 : Voir Fribourg comme en 1606
Humanités Digitales
Un jeu vidéo pour s’immerger dans le confinement des autres
Suite aux mesures sanitaires mises en place ce printemps en Suisse, deux étudiants, un graphiste, un chercheur de l’EPFL et un journaliste du «Temps» ont créé un récit interactif. La question s’est posée au début du semi-confinement, alors que le covid était déjà omniprésent dans les médias: comment aborder cette thématique d’actualité autrement? Et si nous explorions la … [Lire plus...] à proposUn jeu vidéo pour s’immerger dans le confinement des autres
Briser le mur numérique, #LUDOVIALES – Jour 3
Qui l’eut cru, nous voilà déjà au terme du troisième jour des LUDOVIALES. Ce pari un peu fou a débuté il y a trois semaines. Hier, j'ai le sentiment que nous sommes parvenus à briser le mur numérique. Concrèrement les LUDOVIALES, c'est l’idée et le sentiment qu'un besoin et un créneau existeraient pour permettre aux enseignants et formateurs de tous degrés d’échanger leurs … [Lire plus...] à proposBriser le mur numérique, #LUDOVIALES – Jour 3
LUDOVIALES 2020 : « Relever les défis de l’enseignement en période de confinement »
C'est un pari un peu fou que les différentes communautés francophones de LUDOVIA (Belgique, Canada, France et Suisse) ont relevé en un temps record : organiser entièrement en ligne une semaine d'atelier-défis, de pitch et de tables rondes consacrées aux défis que la communauté scolaire a dû relever en un temps record pour assurer l'enseignement en période de confinement. Ce … [Lire plus...] à proposLUDOVIALES 2020 : « Relever les défis de l’enseignement en période de confinement »
Pour un plan national pour la culture ouverte, l’éducation ouverte et la santé ouverte – Framablog
Si cette tribune parle plus particulièrement de la France, les questions de l’open science, de la culture ouverte, de l’éducation ouverte et ou de la santé ouverte nous concernent toutes et tous. Et donc également en Suisse. Crise ou pas crise, nous avons tout le temps besoin d’un savoir ouvert La crise sanitaire du coronavirus nous oblige à réévaluer ce qui … [Lire plus...] à proposPour un plan national pour la culture ouverte, l’éducation ouverte et la santé ouverte – Framablog
Traces et mémoires en devenir d’une pandémie | C2DH | Luxembourg Centre for Contemporary and Digital History
En collectant des sources primaires nativement numériques comme les tweets, historiens et historiennes peuvent préparer l'écriture de l'histoire de la pandémie en cours. Quelques éléments sont livrés ici par Frédéric Clavert, professeur assistant en histoire contemporaine et spécialistes des réseaux sociaux numériques. Son introduction : « Avec l’apparition du COVID-19 et … [Lire plus...] à proposTraces et mémoires en devenir d’une pandémie | C2DH | Luxembourg Centre for Contemporary and Digital History
Les « deepfakes », ces fausses vidéos créées pour nous influencer
Cet article de Christine Dugoin-Clément complète utilement l'article précédent de Nadia Naffi, Université Laval consacré à l’hypetrucage (L’hypertrucage: une grave menace pour notre sécurité et la démocratie). Christine Dugoin-Clément, IAE Paris – Sorbonne Business School Entre l’affaire Cambridge Analytica, les tentatives d’ingérence dans les élections françaises et les … [Lire plus...] à proposLes « deepfakes », ces fausses vidéos créées pour nous influencer
L’hypertrucage: une grave menace pour notre sécurité et la démocratie
Grâce aux techniques d'hypertrucage, Loto-Québec a réussi à transformer un comédien en Bernard Derome des années 70 pour une publicité. Loto-Québec Nadia Naffi, Université Laval L'utilisation de l'hypertrucage peut parfois nous enchanter ou nous étourdir par le biais de ses représentations expertes dans les industries du divertissement et des jeux et dans les campagnes de … [Lire plus...] à proposL’hypertrucage: une grave menace pour notre sécurité et la démocratie
Note de synthèse : enseignement de l’histoire et pensée computationnelle
Depuis près d'une dizaine d'années, la pensée computationnelle (computational thinking) occupe une place grandissante au sein de la recherche en éducation. Qu'en est-il de l'origine de ce terme et de sa définition ? Qu'elle en peut être sa traduction dans notre enseignement de l'histoire ? Postulée par Seymour Papert en 1996, la pensée computationnelle est le processus … [Lire plus...] à proposNote de synthèse : enseignement de l’histoire et pensée computationnelle
Rififi dans les Humanités numériques : les Archives d’État de Venise rompent avec l’EPFL
Les Archives d'État de Venise ont cessé, le 27 décembre 2019, unilatéralement toute collaboration avec la haute école vaudoise après sept années. Dans leur communiqué, les responsables des archives vénitiennes dénoncent notamment des «erreurs méthodologiques» en matière de transfert et de conservation des données. Ils reprochent aussi à l'EPFL de vouloir mettre à … [Lire plus...] à proposRififi dans les Humanités numériques : les Archives d’État de Venise rompent avec l’EPFL