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Histoire Lyonel Kaufmann

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Le métier d’historien à l’ère numérique : nouvelles pratiques, nouvelle épistémologie ? | L'édition électronique ouverte

10 mars 2011 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

Présentation : En quoi les outils numériques changent-ils notre manière de travailler ? Il ne s’agit pas ici de revenir sur les rapports entre informatique et histoire, mais bien plutôt de s’interroger sur la manière dont cet outil nouveau qu’est l’ordinateur-portable-relié-à-internet a révolutionné le métier d’historien, depuis moins de vingt ans. […] Invités : Jean-Luc Pinol (ENS Lyon) : « Construire une infrastructure des services numériques pour les SHS » Emilien Ruiz (EHESS) : « Les … [Lire plus...] à proposLe métier d’historien à l’ère numérique : nouvelles pratiques, nouvelle épistémologie ? | L'édition électronique ouverte

Café histoire du 5 March 2011

5 mars 2011 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

A publié Pourquoi raconter des histoires ? | Performances. Pourquoi raconter des histoires ? | Performances: Le petit livre de Jerome Bruner donne des éléments... A publié "L’incrédulité d’une partie des Occidentaux, en particulier des Français, à l’égard de la capacité...". “L’incrédulité d’une partie des Occidentaux, en particulier des Français, à l’égard de la... A publié Une révolution tunisienne | Lumières du Siècle. Cette révolution est tunisienne et non un avatar de la … [Lire plus...] à proposCafé histoire du 5 March 2011

jefftavernier: L’innovation pédagogique passe-t-elle par la destruction de la salle de classe ?

3 mars 2011 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

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L’innovation pédagogique passe-t-elle par la destruction de la salle de classe ? Pour le cabinet d’architecture et de design 3XN basé à Copenhague, pas de doute : l’éducation du XXIè siècle passe par la fin des murs au sein de l’école pour une véritable pédagogie basée sur la collaboration. Les prises de vue sont captivantes et je me surprends à m’imaginer parcourir ces allées, rencontrer un groupe d’élève au détour d’un espace numérique et préparer une séance au milieu de ces poufs orangés… … [Lire plus...] à proposjefftavernier: L’innovation pédagogique passe-t-elle par la destruction de la salle de classe ?

La bande dessinée historique | Université de Pau

3 mars 2011 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

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L'Université de Pau organise en novembre prochain son Premier colloque international sur la Bande dessinée historique (23-25 novembre 2011). L'appel à contribution est ouvert jusqu'au 30 avril 2011. Cette première édition est centrée sur la bande dessinée et l'Antiquité. La présentation du colloque et de la thématique En janvier 2010 disparaissait l’un des derniers maîtres de la bande dessinée franco-belge de l’épopée du journal Tintin, Jacques Martin, dessinateur et scénariste de nombreuses … [Lire plus...] à proposLa bande dessinée historique | Université de Pau

Des téléphones mobiles à l'école ? | educa.ch

2 mars 2011 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

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Dans la plupart des écoles, l'usage des mobiles et smartphones est interdit, car il perturbe la classe. Pourtant, aujourd'hui, même des membres sceptiques du corps enseignant ne sont plus contre le fait que les élèves cherchent rapidement une date historique dans Wikipedia, utilisent la calculatrice, traduisent des mots, consultent le dictionnaire ou fassent une dictée au moyen de leur smartphone. On devra faire en sorte à l'avenir que les élèves puissent mettre à profit en classe les médias … [Lire plus...] à proposDes téléphones mobiles à l'école ? | educa.ch

Mort du dernier vétéran américain de 14-18

28 février 2011 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

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ETATS-UNIS | Le dernier vétéran américain de la Première guerre mondiale, Franck Buckles, qui avait menti sur son âge pour pouvoir s’enroler en 1917, est mort chez lui à l’âge de 110 ans, a rapporté lundi la chaîne de télévision CNN. via Le dernier vétéran US de la Première guerre mondiale s’est éteint à 110 ans | 24 heuresCrédit photo : Franck Buckles recevant la légion d’honneur en 2007. Wikipedia … [Lire plus...] à proposMort du dernier vétéran américain de 14-18

L’effet boomerang de la Realpolitik : Lumières du Siècle

28 février 2011 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

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Une chose est sûre : les crises, révoltes et révolutions du monde arabe constituent un tournant historique dans la relation qu’entretiennent ces pays avec l’Occident. … [Lire plus...] à proposL’effet boomerang de la Realpolitik : Lumières du Siècle

L’islam ou l’impossible démocratie? : Lumières du Siècle

27 février 2011 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

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L’incrédulité d’une partie des Occidentaux, en particulier des Français, à l’égard de la capacité des pays de l’Afrique du Nord et du Moyen-Orient à concilier la démocratie et l’Islam, n’est donc pas qu’une nouvelle marque d’islamophobie. C’est aussi un curieux oubli de leur propre histoire. … [Lire plus...] à proposL’islam ou l’impossible démocratie? : Lumières du Siècle

Une révolution tunisienne | Lumières du Siècle

27 février 2011 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

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Cette révolution est tunisienne et non un avatar de la Révolution française. Le contexte est très différent: la mondialisation, le rôle de l’armée, des femmes, des classes moyennes, les logiques postcoloniales et l’ombre de l’islamisme font de la Révolution tunisienne un évènement sans pareil, même s’il présente certains mécanismes communs à d’autres révolutions via lumieresdusiecle.blogs.nouvelobs.com Un excellent blog pour décoder le flux des informations … [Lire plus...] à proposUne révolution tunisienne | Lumières du Siècle

“Le petit livre de Jerome Bruner donne des éléments de réponse en montrant qu’on ne peut pas combattre efficacement le « langage narratif » en parlant le « langage paradigmatique ». Autrement dit, les intellectuels qui dénoncent le « storytelling » pour des raisons d’ordre politique ne peuvent pas atteindre leur but car pour avoir un réel impact dans l’opinion publique, il faut savoir raconter des histoires. Plutôt que d’invalider le récit en politique, il faudrait plutôt être capable d’opposer aux histoires que racontent les dominants, des histoires qui puissent servir les intérêts des dominés.” G. Noiriel | Performances

27 février 2011 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

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Pourquoi raconter des histoires ? | Performances … [Lire plus...] à propos“Le petit livre de Jerome Bruner donne des éléments de réponse en montrant qu’on ne peut pas combattre efficacement le « langage narratif » en parlant le « langage paradigmatique ». Autrement dit, les intellectuels qui dénoncent le « storytelling » pour des raisons d’ordre politique ne peuvent pas atteindre leur but car pour avoir un réel impact dans l’opinion publique, il faut savoir raconter des histoires. Plutôt que d’invalider le récit en politique, il faudrait plutôt être capable d’opposer aux histoires que racontent les dominants, des histoires qui puissent servir les intérêts des dominés.” G. Noiriel | Performances

Café histoire du 26 February 2011

26 février 2011 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

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A publié Pourquoi parle-t-on de printemps des peuples arabes? | Slate. «Printemps égyptien», «printemps arabe», «printemps des peuples arabes»… à force d’entendre ... A publié 200 pays sur 200 ans et en 4 minutes. Hans Rosling est l’inventeur de l’outil de visualisation Gapminder, qui autorise... … [Lire plus...] à proposCafé histoire du 26 February 2011

Les vestiges oubliés de l'Empire soviétique

25 février 2011 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

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Eric Lusito a voyagé d’Allemagne de l'Est à la Mongolie et de la Pologne au Kazakhstan à la recherche de ces sites qui représentaient l'ambition et la puissance de l’URSS. Il en a ramené de superbes images.. Entre histoire et mémoire, espace et patrimoine, mythes et propagande, cette collection d’images illumine le monde militaire autrefois caché de l'Union Soviétique, derniers témoignages d’une civilisation contemporaine disparue, ruines qui nous invitent à construire nos propres … [Lire plus...] à proposLes vestiges oubliés de l'Empire soviétique

200 pays sur 200 ans en 4 minutes

24 février 2011 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

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Hans Rosling est l'inventeur de l'outil de visualisation Gapminder, qui autorise tous les croisements possibles et imaginables de données publiques à l'échelle mondiale, dans des graphiques dynamiques qui permettent de voir leur évolution dans le temps. Ici, il nous présente l'évolution de l'espérance de vie et son écart entre pays riches et pays pauvres sur 200 ans de 200 pays. Le tout en 4 minutes chrono. Bluffant… 200 Countries, 200 Years, 4 Minutes - Gapminder.org … [Lire plus...] à propos200 pays sur 200 ans en 4 minutes

200 pays sur 200 ans et en 4 minutes

24 février 2011 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

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[youtube http://www.youtube.com/watch?v=jbkSRLYSojo&version=3] Hans Rosling est l’inventeur de l’outil de visualisation Gapminder, qui autorise tous les croisements possibles et imaginables de données publiques à l’échelle mondiale, dans des graphiques dynamiques qui permettent de voir leur évolution dans le temps. Ici, il nous présente l’évolution de l’espérance de vie et son écart entre pays riches et pays pauvres sur 200 ans de 200 pays. Le tout en 4 minutes … [Lire plus...] à propos200 pays sur 200 ans et en 4 minutes

Pourquoi parle-t-on de printemps des peuples arabes? | Slate

22 février 2011 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

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«Printemps égyptien», «printemps arabe», «printemps des peuples arabes»… à force d’entendre ces expressions printanières fleurir dans la presse, on en oublierait presque que les révoltes populaires du monde arabe se déroulent en plein hiver. L’agitation a commencé toute fin décembre en Tunisie, en janvier pour l’Egypte, en février en Libye et au Bahreïn. Alors pourquoi utiliser cette expression pour parler des soulèvements dans ces pays? Les journalistes et les hommes politiques, … [Lire plus...] à proposPourquoi parle-t-on de printemps des peuples arabes? | Slate

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Écrire l’histoire pour la Bibliothèque du Congrès : un projet participatif (crowdsourcing)

14 août 2019 Par Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

Si vous êtes fasciné par l’histoire, la Bibliothèque du Congrès a un travail pour vous – c’est un travail non rémunéré, mais qui vaut quelques minutes (ou heures) de votre temps. La bibliothèque demande à quiconque possède un ordinateur et s’intéresse aux documents historiques de se joindre à un projet de crowdsourcing appelé By the […]

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Chronique de l'été : 14-18, le centenaire en phase d'approche serrée

15 août 2013 Par Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

Je mets à profit la pause estivale pour publier en ce mois d’août mes chroniques mensuelles du Café pédagogique. En mai, les commémorations du centenaire de 14-18 approchant à grand pas, je présentais des ressources et des initiatives intéressantes en la matière. La plupart ont déjà été mentionnées sur ce site. Bonne (re)lecture. 2014 approche à […]

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Le Canada va verser 15,5 milliards de francs d’indemnités aux enfants autochtones placés – rts.ch

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Revue de presse : Pédago : comment faire tweeter des enfants de 7 ans ? | Rue89

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Cette création est mise à disposition sous un contrat Creative Commons. Lyonel Kaufmann 2004-2026

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