Ouvrage: Inégalités numériques : clivages sociaux et modes d’appropriation des TIC

Ce tout nouveau livre broché de 254 pages est donc centré  sur les inégalités numériques qui ont surtout été étudiées au travers des notions de fracture ou de fossé numérique, sont fondées sur des indicateurs quantitatifs simples comme les taux d’acquisition et d’utilisation des nouvelles technologies. Si elles s’expriment avec la force de l’évidence dans … Lire la suite

Le vrai problème : A quoi servent les devoirs ?

«La création du site Internet « faismesdevoirs.com » soulève un tollé de protestations et provoque une violence telle que l’on n’en a pas vue depuis longtemps s’agissant de l’éducation, que l’on n’en a pas vue pour bien d’autres mesures récentes qui l’auraient pourtant largement méritée, comme la semaine de quatre jours et le soutien. Il … Lire la suite

Blogs pédagogiques via Twitter

MrTweet est un service qui notamment permet à un utilisateur d’un compte twitter d’étendre son réseau de personnes à suivre en vous fournissant des recommandations en fonction des thèmes que vous abordez dans vos gazouillis (tweets) et en croisant aussi avec les personnes que vous suivez. Hebdomadairement il réactualise sa liste de recommandations. Cette semaine, … Lire la suite

La photographie s’en ira-t-elle à l’école ? – ViteVu

Le lieu est symbolique à plus d’un titre : c’est à l’Académie des Beaux-arts que le Haut Conseil à l’Éducation Artistique et Culturelle, à l’invitation de l’académicien photographe Yann Arthus-Bertrand, a tenu aujourd'hui une séance plénière sur le thème de la place de la photographie dans l’enseignement. Quels pourraient en être ses contours? Cet article présente autant l'atmosphère de la séance que les perspectives d'un tel enseignement. Lien: http://go2.me/e5

L'usage de l'image dans l'enseignement des disciplines des sciences humaines (23.09.2008)

L’Unité d ‘Enseignement et de Recherche (UER) Didactiques des sciences humaines a le plaisir de vous inviter à participer à une journée d’étude consacrée à la présentation de travaux liés au projet de recherche L’usage de l’image dans l’enseignement des disciplines des sciences humaines . … Du savoir savant à l’exploitation en classe Conférencier : Patrick Minder (Université de Fribourg) Lieu : Aula, salle du Conseil 09h30-10h00 : Pause 10h00-11h30 : Ateliers thématiques autour de l’utilisation de l’image Salle C33 – 720 L’usage de l’image animée : le film de fiction et le documentaire Sylvia Piccinin La mise en scène des discours d’Hitler – Judith Jenny La représentation des gladiateurs – Lyonel Kaufmann 1492, Christophe Colomb, les rencontres Salle C33 – 620 L’usage de l’image fixe : la carte, la photographie, la peinture Nicolas Favre Enseigner l’histoire par les cartes – Carine Porta Récits et images mythologiques – Marc Desplo s Représentations de l’hystérie Salle C33 – 723 L’usage des supports de communication de masse : l’affiche, le dessin de presse, la caricature Olivier Besuchet & Julien Eggenberger E nseigner l’histoire par les caricatures – Lorraine Roduit Construire des savoirs historiques par les dessins de presse – Anne Rosset Les affiches publicitaires pour traiter du colonialisme 11h30-13h30 : Repas 13:30-15:00: Ateliers thématiques autour de l’utilisation de l’image Salle C33 – 720 L’usage de l’image animée : le film de fiction et le documentaire Sylvia Piccinin La mise en scène des discours d’Hitler – Judith Jenny La représentation des gladiateurs – Jodie Lobsiger Mississippi Burning et le discours de Barack Obama Salle C33 – 620 L’usage de l’image fixe : la carte, la photographie, la peinture Nicolas Favre Enseigner l’histoire par les cartes – Carine Porta Récits et images mythologiques – Marc Desplo s Représentations de l’hystérie Salle C33 – 723 L’usage des supports de communication de masse : l’affiche, le dessin de presse, la caricature Olivier Besuchet E nseigner l’histoire par les caricatures – Lorraine Roduit Construire des savoirs historiques par les dessins de presse – Anne Rosset Les affiches publicitaires pour traiter du colonialisme 15:00-15:30 Pause 15h30 – 16h30 Table ronde « Les enjeux de l’exploitation de l’image dans l’enseignement des disciplines des sciences humaines » Tous les intervenants sont conviés à s’exprimer sur la base de leurs pratiques et en vue de dresser un bilan de la journée.

L'enseignement de la Shoah oublie Sarkozy

Source: L’Expresso du 19 Juin 2008: « L’enseignement de la Shoah oublie Sarkozy » La mission Waysbord-Loing sur l’enseignement de la Shoah au CM2 a remis le 18 juin son rapport au ministre de l’éducation nationale. Cette mission avait était mise en place suite à la polémique déclenchée par la volonté de Nicolas Sarkozy, président de la République … Lire la suite