Le portail Profweb, carrefour québécois pour l’intégration des TIC en enseignement collégial, propose des astuces et conseils pour intégrer un processus d’écriture collaborative avec Google Docs dans un contexte pédagogique. C’est l’expérience de Jules Massé, enseignant et répondant technopédagogique qui exprime dans l’article Quelques scénarios d’écriture réussis avec Google Docs un ensemble de critères de réussite et une méthodologie pour instaurer des pratiques d’écriture collaborative … [Lire plus...] à proposRevue de presse : Ecriture collaborative avec Google Docs : quels critères de réussite | NetPublic
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Revue de presse : La guerre prémoderne, 5e-15e siècles | Histoire Globale
Le Moyen Âge est une période historiquement déterminée. Et encadrée par des événements qui ne font sens que d’un point de vue occidental (476 à 1453 ou 1492). Un millénaire approximatif, longtemps vu comme une période obscure et violente assurant la transition entre l’âge d’or de l’Empire romain et le rayonnement de la Renaissance européenne. La réalité, dans une perspective mondiale, est bien différente. Mais cette périodicité fait sens en portant un regard d’ensemble sur l’Eurasie. Les … [Lire plus...] à proposRevue de presse : La guerre prémoderne, 5e-15e siècles | Histoire Globale
Revue de presse : Décès de Wilhelm Brasse, photographe qui fixa pour l'éternité les horreurs d'Auschwitz
Wilhelm Brasse, ancien prisonnier du camp d'extermination nazi d'Auschwitz-Birkenau qui sur ordre des autorités, avait pris en photo des dizaines de milliers de ses compagnons, est décédé mardi à l'âge de 95 ans à Zywiec, dans le sud de la Pologne, a déclaré à l'AFP Pawel Sawicki, un porte-parole du musée d'Auschwitz. M. Brasse a également fourni des documents sur les expérimentations pseudo-médicales du docteur Josef Mengele et d'Eduard Wirths, médecin en chef SS d'Auschwitz-Birkenau. Dèces de … [Lire plus...] à proposRevue de presse : Décès de Wilhelm Brasse, photographe qui fixa pour l'éternité les horreurs d'Auschwitz
Revue de presse : La Grande Guerre | Actualites de l'histoire
Certains commencent à s'agiter dans la perspective de la commémoration en 2014 du centenaire de la Grande Guerre. Voici une sélection de liens à ce propos. Vivement que l'on pense à commémorer le centenaire de la Grande Paix. La Grande Guerre | Actualites de l'histoire … [Lire plus...] à proposRevue de presse : La Grande Guerre | Actualites de l'histoire
Revue de presse : Cachez ce cellulaire que je ne saurais voir à l’école… | Mario tout de go
Mario Asselin fait le point sur les différentes attitudes possibles relativement à la place et à l'utilisation (ou non) du téléphone portable en classe. Il a notamment regroupé plusieurs vidéos et témoignages d'enseignants et s'intéresse à la question du primaire à l'enseignement universitaire. Bien vu. Cachez ce cellulaire que je ne saurais voir à l’école… | Mario tout de go … [Lire plus...] à proposRevue de presse : Cachez ce cellulaire que je ne saurais voir à l’école… | Mario tout de go
Revue de presse : 20 sites qui vous donnent envie d’apprendre | Knowtex Blog
De nombreuses initiatives visant à « révolutionner » l’apprentissage tout au long de la vie ont émergé avec le numérique. Des enseignants et universités ont mis en ligne leurs cours, les ont ouverts aux commentaires et aux échanges. Certains ont même lancé des Massive Open Online Courses (MOOC), des sessions de cours en ligne ouvertes à des milliers de participants qui partagent et alimentent le programme. Des particuliers se sont également investis dans cette transformation de l’apprentissage … [Lire plus...] à proposRevue de presse : 20 sites qui vous donnent envie d’apprendre | Knowtex Blog
Revue de presse : A quoi sert l’histoire des arts? | L'Atelier des icônes
Mais en ce cas, pourquoi ne pas proposer plutôt un enseignement des images ou des études visuelles, plutôt que des arts? Les élèves sont-ils “submergés” d’œuvres d’art qu’il y aurait une nécessité urgente à expliquer? Nul ne l’a prétendu. Au contraire, il était frappant de constater que presque aucune œuvre d’art n’a été citée par les participants. La seule œuvre mobilisée de manière autre qu’allusive aura été la célèbre photo par Nick Ut de la petite vietnamienne fuyant nue (pour répéter la … [Lire plus...] à proposRevue de presse : A quoi sert l’histoire des arts? | L'Atelier des icônes
Revue de presse : Des outils pour contrer le plagiat | Portail du soutien à la pédagogie universitaire
Comment favoriser la création de contenu original par les étudiants? Comment s'assurer que les textes qu'ils remettent sont bien de leur cru? Dans la carte ci-dessous, nous avons regroupé différentes ressources pour vous aider à répondre à ces questions: exemples de règlements, articles sur le sujet, guides pour les enseignants. Vous y trouverez également le rapport du Groupe de travail sur le plagiat électronique présenté au Sous-comité sur la pédagogie et les TIC de la CREPUQ en décembre … [Lire plus...] à proposRevue de presse : Des outils pour contrer le plagiat | Portail du soutien à la pédagogie universitaire
Revue de presse : 1937 – Un été en Allemagne nazie | Arte (vidéos)
Été 1937. Julien Bryan obtient une permission spéciale pour parcourir l'Allemagne et filmer ce qu'il s'y passe. Il veut montrer aux Américains la réalité du régime. Deux mois durant, il filme un peu tout sans a priori dans un style aux antipodes de celui de Leni Riefenstahl. S'il n'a pas l'autorisation de tourner partout, il réussit néanmoins à capter ici et là des scènes sur le vif qui ne sont guère à l'avantage des dignitaires nazis. Il fera sortir clandestinement sa pellicule et la société de … [Lire plus...] à proposRevue de presse : 1937 – Un été en Allemagne nazie | Arte (vidéos)
Revue de presse : La vraie histoire des «Bienveillantes» | Bibliobs
On les appelait les Einsatzgruppen. Souvent dirigés par des intellectuels, ils assassinèrent plus de 1,5 million de juifs entre 1941 et 1942. Michaël Prazan et Christian Ingrao ont étudié ces commandos dont Jonathan Littell a tiré, en 2006, son roman fleuveLa vraie histoire des «Bienveillantes» | Bibliobs … [Lire plus...] à proposRevue de presse : La vraie histoire des «Bienveillantes» | Bibliobs
Revue de presse : FAQs for a Skeptic on Technology | Larry Cuban
Dans son dernier billet, Larry Cuban répond aux principales questions qu'on lui pose sur ses raisons d'être un sceptique relativement à l'emploi des technologies dans l'enseignement. Cet article est aussi un bon moyen pour prendre connaissance de ses principaux travaux en la matière depuis les années 1980. D'autant que l'article est très synthétique et clair tout en présentant ceux-ci du point d e vue de l'auteur lui-même. Cependant, il revient plus particulièrement sur les raisons de ses … [Lire plus...] à proposRevue de presse : FAQs for a Skeptic on Technology | Larry Cuban
Revue de presse : Comment Twitter aurait pu sauver Jules César | Le Nouvel Observateur
Drôle, frais et génial : L'histoire revisitée si les réseaux sociaux avaient existé #1 La dernière journée de Jules César vue des smartphones. À suivre. Comment Twitter aurait pu sauver Jules César - Le Nouvel Observateur … [Lire plus...] à proposRevue de presse : Comment Twitter aurait pu sauver Jules César | Le Nouvel Observateur
Revue de presse : Engouement massif pour les MOOC | Affaires universitaires
Qu’est-ce qu’un MOOC? Cet acronyme qui n’a apparemment pas encore été traduit signifie massive open online course, ou cours massif en ligne. Les MOOC font décidément fureur dans le milieu universitaire, en particulier aux États-Unis. Il ne se passe pratiquement pas une journée sans qu'un article ou une lettre d’opinion vantant le côté révolutionnaire de cette nouvelle tendance. Selon un article paru dans le Globe and Mail, les universités sont à la fois motivées « par l’amélioration de leur … [Lire plus...] à proposRevue de presse : Engouement massif pour les MOOC | Affaires universitaires
Revue de presse : Cours massif en ligne (MOOC) | Techniques innovantes pour l'enseignement supérieur
Si vous envisagez de suivre un MOOC (massive open online course, ou cours massif en ligne) un de ces jours, il vous faudra prendre un temps pour comprendre le mode de fonctionnement de ce type de cours. Un point d’entrée si vous êtes francophone pourrait être cette vidéo de Stephen Downes qui nous fait le plaisir de nous faire une petite introduction en français sur le sujet. Source : Cours massif en ligne (MOOC) | Techniques innovantes pour l'enseignement supérieur … [Lire plus...] à proposRevue de presse : Cours massif en ligne (MOOC) | Techniques innovantes pour l'enseignement supérieur
La salle de classe planétaire | Le Monde
Hier à la bibliothèque, au rayon des nouveautés, mon regard a été attiré par le titre d'un ouvrage intitulé «L'intelligence et l'école». Ma première réaction a été de me dire que les deux choses paraissent disjointes. Autrement le titre en aurait été «L'intelligence à l'école», non? Aujourd'hui, je m'arrête devant l'article suivant du journal «Le Monde» et son histoire relativement à Daphne Koller. Et je me dis qu'effectivement l'intelligence à l'école, c'est encore du chemin à parcourir. Même … [Lire plus...] à proposLa salle de classe planétaire | Le Monde