Cette introduction à l’historiographie propose aux étudiants de licence, de master et de concours l’essentiel de ce qu’ils doivent savoir sur la discipline historique. L’historiographie est conçue comme l’histoire de l’histoire, et participe à ce titre à l’histoire des sciences sociales.L’ouvrage adopte une démarche chronologique et thématique. Il souligne les étapes de la construction de la discipline historique, du Moyen Âge à l’époque contemporaine. Il décrit les principaux domaines de la … [Lire plus...] à proposCette introduction à l’historiographie propose aux étudiants de licence, de master et de concours l’
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» What if ? Des historiens en uchronie – Le réseau Ludus : jouer en classe
A partir d’épisodes historiques particulièrement importants de notre histoire mais abordés de façon alternative (Jésus sauvé par Ponce Pilate, Jeanne d’Arc tuée à Orléans ou encore la victoire de l’Allemagne en 1918), les auteurs du livre s’interrogent sur notre passé et sur ses conséquences sur notre présent. Pour nous, l’intérêt de ce type d’interrogation est évident. C’est le moteur qui est le plus souvent en action dans nos jeux pédagogiques. Il est fréquent dans nos jeux de simulation que … [Lire plus...] à propos » What if ? Des historiens en uchronie – Le réseau Ludus : jouer en classe
Dossier du Service de Veille scientifique et technologique de l’INRP centré sur l’aspect collaboratif des technologies de l’information et de la communication. Après avoir défini ce qu’est le travail collaboratif, puis avoir observé quelles sont les pratiques collaboratives —d’une part entre enseignants et d’autre part au sein de la classe— le dossier conclut sur l’interrogation suivante: en quoi les TIC et plus particulièrement certains outils ou dispositifs peuvent favoriser l’apprentissage collaboratif?
Dossier d'actualité – Quelles pratiques collaboratives à l’heure des TIC ?– mars 2009 … [Lire plus...] à proposDossier du Service de Veille scientifique et technologique de l’INRP centré sur l’aspect collaboratif des technologies de l’information et de la communication. Après avoir défini ce qu’est le travail collaboratif, puis avoir observé quelles sont les pratiques collaboratives —d’une part entre enseignants et d’autre part au sein de la classe— le dossier conclut sur l’interrogation suivante: en quoi les TIC et plus particulièrement certains outils ou dispositifs peuvent favoriser l’apprentissage collaboratif?
Les présidents face à l’histoire | Patrick Garcia (Le Monde)
A mes yeux, Nicolas Sarkozy se distingue de ses prédécesseurs sur trois points. D’abord parce qu’il a fait de l’histoire – et je crois que c’est sans équivalent – un élément central de sa campagne. […] La deuxième originalité tient au fait que Nicolas Sarkozy utilise l’histoire sur un mode très particulier, qui privilégie l’émotion aux dépens de l’analyse. C’est ce qu’illustre la façon dont il a convoqué la figure de Guy Môquet […]. Enfin, Nicolas Sarkozy détonne en mettant en scène de façon … [Lire plus...] à proposLes présidents face à l’histoire | Patrick Garcia (Le Monde)
Twitter ou Wikipedia et moins d'histoire enseignée? | Tribune de Genève
Les élèves des écoles primaires britanniques pourraient bientôt être dispensés de certains cours d’histoire mais devront maîtriser l’internet et l’utilisation de sites comme Twitter ou Wikipedia! L'article complet: Twitter ou Wikipedia bientôt au cursus des écoles primaires britanniques | Tribune de Genève Aller à la source … [Lire plus...] à proposTwitter ou Wikipedia et moins d'histoire enseignée? | Tribune de Genève
Histoire de Guerre, Parcours de Paix
Le but du site pédagogique « Histoire de guerre, Parcours de paix »est d'offrir une relecture de l'Histoire de la Première Guerre mondiale sous l'angle de l'éducation à la paix, à la citoyenneté et au vivre ensemble. Quelles leçons l'Histoire peut-elle encore nous apprendre pour mieux vivre ensemble aujourd'hui ? Ce site y répond par des activités pédagogiques adaptées à trois niveaux scolaires : CM1-CM2 (primaire), 3ème de Collège (9e), 1ère de Lycée. Dans le cadre de l'Abri-Mémoire, projet de … [Lire plus...] à proposHistoire de Guerre, Parcours de Paix
Les élèves des écoles primaires britanniques pourraient bientôt être dispensés de certains cours d’histoire mais devront maîtriser l’internet et l’utilisation de sites comme Twitter ou Wikipedia!
Twitter ou Wikipedia bientôt au cursus des écoles primaires britanniques | Tribune de Genève … [Lire plus...] à proposLes élèves des écoles primaires britanniques pourraient bientôt être dispensés de certains cours d’histoire mais devront maîtriser l’internet et l’utilisation de sites comme Twitter ou Wikipedia!
Au quotidien d'Ada, Sue, Christelle, Caroline et toutes les autres…
Pour le 24 mars 2009, Journée de la femme, je me suis engagé avec plus de mille blogueurs et blogueuses à publier ce jour-là un article au sujet d’une femme que j'admire, dans le milieu de la technologie ou des sciences. C'est la Journée Ada Lovelace initiée par Suw Charman-Anderson (Lire l'appel). Cela paraissait une échéance lointaine, mais voilà, ça y est! Je souscris totalement à cette démarche importante de donner des figures positives dans l'émancipation féminine (à ce sujet lire … [Lire plus...] à proposAu quotidien d'Ada, Sue, Christelle, Caroline et toutes les autres…
MicroHistoire de la Semaine (Twitter)
Allez un peu d'humour pour commencer ma journée sur twitter. YouTube - Re : BlackBerry Bullet Shows Apple Who's Boss! http://ow.ly/114g # Sam Le Tam Tam » Blog Archive » Les CFF sur Twitter http://ow.ly/11wY # RT @NMNH Can you tell the difference between human and animal bones? http://ow.ly/11zo # Citation du jour: “Les dettes qu’on diffère de payer, abrègent la vie.” Charles Augustin Sainte-Beuve (1804-1869) # Crise économique et le retour des bruit de bottes? LeTemps.ch | «Plan de … [Lire plus...] à proposMicroHistoire de la Semaine (Twitter)
« Histoire de guerre, Parcours de paix »
Le but du site pédagogique « Histoire de guerre, Parcours de paix »est d’offrir une relecture de l’Histoire de la Première Guerre mondiale sous l’angle de l’éducation à la paix, à la citoyenneté et au vivre ensemble. Quelles leçons l’Histoire peut-elle encore nous apprendre pour mieux vivre ensemble aujourd’hui ? Ce site y répond par des activités pédagogiques adaptées à trois niveaux scolaires : CM1-CM2 (primaire), 3ème de Collège (9e), 1ère de Lycée.Dans le cadre de l’Abri-Mémoire, projet de … [Lire plus...] à propos« Histoire de guerre, Parcours de paix »
Propos de Patrick Garcia, maître de conférences à l’université de Cergy-Pontoise et chercheur associé à l’Institut d’histoire du temps présent (IHTP-CNRS). Auteur d’une thèse sur la commémoration du bicentenaire de la Révolution de 1789, il travaille actuellement sur le rapport des différents présidents de la Ve République à l’histoire de France. Propos recueillis par Thomas Wieder. Les présidents face à l’histoire – Politique – Le Monde.fr
A mes yeux, Nicolas Sarkozy se distingue de ses prédécesseurs sur trois points. D’abord parce qu’il a fait de l’histoire – et je crois que c’est sans équivalent – un élément central de sa campagne. […] La deuxième originalité tient au fait que Nicolas Sarkozy utilise l’histoire sur un mode très particulier, qui privilégie l’émotion aux dépens de l’analyse. C’est ce qu’illustre la façon dont il a convoqué la figure de Guy Môquet […]. Enfin, … [Lire plus...] à proposPropos de Patrick Garcia, maître de conférences à l’université de Cergy-Pontoise et chercheur associé à l’Institut d’histoire du temps présent (IHTP-CNRS). Auteur d’une thèse sur la commémoration du bicentenaire de la Révolution de 1789, il travaille actuellement sur le rapport des différents présidents de la Ve République à l’histoire de France. Propos recueillis par Thomas Wieder. Les présidents face à l’histoire – Politique – Le Monde.fr
Propos de Patrick Garcia, maître de conférences à l’université de Cergy-Pontoise et chercheur associé à l’Institut d’histoire du temps présent (IHTP-CNRS). Auteur d’une thèse sur la commémoration du bicentenaire de la Révolution de 1789, il travaille actuellement sur le rapport des différents présidents de la Ve République à l’histoire de France. Propos recueillis par Thomas Wieder. Les présidents face à l’histoire – Politique – Le Monde.fr
Il est de tradition que le chef de l’Etat, en France, s’autorise à parler d’histoire. Napoléon III, par exemple, a publié pendant son règne une histoire de Jules César et a fait élever une statue de Vercingétorix… Cette propension qu’a le chef de l’Etat à se faire le locuteur du passé national s’est renforcée sous la Ve République, ce qui n’a rien d’étonnant compte tenu des pouvoirs inédits que lui confère la Constitution. De ce point de vue, … [Lire plus...] à proposPropos de Patrick Garcia, maître de conférences à l’université de Cergy-Pontoise et chercheur associé à l’Institut d’histoire du temps présent (IHTP-CNRS). Auteur d’une thèse sur la commémoration du bicentenaire de la Révolution de 1789, il travaille actuellement sur le rapport des différents présidents de la Ve République à l’histoire de France. Propos recueillis par Thomas Wieder. Les présidents face à l’histoire – Politique – Le Monde.fr
Ansel Adams’s Photographs of Japanese-American Internment | 1776
Durant le Deuxième conflit mondial, plus de 110’000 Japonais de nationalité américaine furent emprisonnés dans 10 camps de concentration répartis sur le territoire américain. Le Manzanar Relocation Center, Californie, fut le premier d’entre eux. En 1943, Ansel Adams, fameux photographe américain, visita le camp et prit des photos dont celle-ci. Relativement à son travail, Ansel Adams indiqua ses intentions: “The purpose of my work was to show how these people, suffering under a great injustice, … [Lire plus...] à proposAnsel Adams’s Photographs of Japanese-American Internment | 1776
La France est de retour ! (dans l’Otan) – Causeur
Intéressants propos relativement à la question de la mémoire collective, de l'accélération de l'histoire, des incertitudes de notre temps, de la géopolitique actuelle et de la perception alors que la crise économique se développe que celle-ci pourrait déboucher sur de nouvelles alliances, voire de nouveaux conflits. Quelle est également l'impact de la situation économique actuelle sur l'idée d'une guerre prochaine? Je ne sais pas si vous avez remarqué mais, ces dernières décennies, plus … [Lire plus...] à proposLa France est de retour ! (dans l’Otan) – Causeur
Dr Folamour en classe | Le réseau Ludus : jouer en classe
» Dr Folamour en classe - Le réseau Ludus : jouer en classe Un retour fort sympathique d’un enseignant ayant utilisé le jeux de rôle “Cuba 1962“ au réseau Ludus. Rappelons que ce jeu permet de simuler la crise de Cuba en… 1962 (étonnant, non ?) à base de cartes et d’un petit système de surenchère entre deux camps prêts à en découdre. Aller à la source … [Lire plus...] à proposDr Folamour en classe | Le réseau Ludus : jouer en classe