Dans le cadre de la 4e édition de Ludovia#CH à Yverdon-les-Bains (11 au 13 avril 2022), le mardi matin 12 avril de 9h00 à 12h00 sera notamment consacré à l'enseignement de l'histoire dans le contexte de l'éducation numérique à l'heure du Plan d'étude romand (PER). Mise en contexte En 2021, la CIIP a révisé le PER pour intégrer les nouveaux apprentissages relevant de l'éducation numérique pour la scolarité obligatoire. Adoptée par l'Assemblée plénière le 18 mars 2021, elle s'appuie … [Lire plus...] à proposLudovia#CH22 : L’enseignement de l’histoire est-il soluble dans les Humanités numériques ? Et inversement ? (Mardi 12 avril 2022 9h00 à 12h00)
Humanités Digitales
Fabien Granjon : « Le numérique renforce les logiques de reproduction sociale »
Sociologue et professeur en sciences de l’éducation à l’université Paris 8, Fabien Granjon a étudié les usages de l’informatique connectée dans les classes populaires. Le constat est sans appel. Comme dans toute pratique sociale ordinaire, les usages du numérique connecté n’échappent à la règle. Le capital culturel a un impact direct sur ces derniers. Loin d’être une solution miracle pour une démocratisation de l’accès à la culture, le numérique aggrave les inégalités. Le Café pédagogique l’a … [Lire plus...] à proposFabien Granjon : « Le numérique renforce les logiques de reproduction sociale »
Numérique à l’école: ce que la pandémie a changé – Heidi.news
Le 13 mars 2020, il y a deux ans, c’est la stupéfaction en Suisse: le Conseil fédéral annonçait la fermeture des écoles pour freiner la pandémie de Covid-19. Avec la mise en place dans l’urgence des cours à distance, le numérique s’est alors retrouvé au centre de l’attention. Comment son usage dans les classes a-t-il évolué depuis? La crise sanitaire a servi d’accélérateur. Pour Christophe Cattin, le président de la Commission pour l’éducation numérique, un organe de la Conférence … [Lire plus...] à proposNumérique à l’école: ce que la pandémie a changé – Heidi.news
Ludovia#CH22 (11-13.04.2022): ouverture des inscriptions en ligne
Du 11 au 13 avril 2022, la quatrième édition de LUDOVIA#CH revient à Yverdon-les-Bains. Avec son thème « Vivre et apprendre dans un monde num’éthique », cette édition pose la question des comportements et des usages numériques responsables et éthiques dans notre utilisation de ces outils au quotidien et dans une perspective citoyenne. Vivre à l’ère des réseaux sociaux, des objets connectés, des voitures autonomes, ou des robots, nécessite ainsi l’adoption d’un certain … [Lire plus...] à proposLudovia#CH22 (11-13.04.2022): ouverture des inscriptions en ligne
Université Paris Nanterre : deux postes au sein du nouveau Labo@ID
Le Labo@ID (Numérique – Pédagogie – Recherche), nouvellement créé au tout début de l’année, a pour mission d’être une cellule d’appui aux enseignants-chercheurs de l’Université Paris Nanterre (UPN), et est destinée à les accompagner dans leurs projets de recherche et de développement pédagogique en lien avec le numérique. Dans ce cadre, deux postes sont mis au concours: ” un.une chargé.e d’appui Numérique et Recherche, Coordinateur du Labo@ID” et “un.une chargé.e de mission – développement … [Lire plus...] à proposUniversité Paris Nanterre : deux postes au sein du nouveau Labo@ID
Le projet JADIS pour ajouter des données sur des cartes historiques géolocalisées. L’exemple des plans de Paris (1760-1949)
L'application en ligne JADIS permet de replacer des cartes historiques automatiquement géolocalisées sur une carte actuelle avec d'autres couches comme par exemple des îlots vectorisés ou la trame viaire. L'exemple proposé concerne la ville de Paris (plans urbains de 1760 à 1949). Interface de consultation de l'application en ligne JADIS (plans de Paris - 1760-1949) Le projet JADIS est issu d'une collaboration scientifique entre la Bibliothèque nationale de France (BnF) et l'Ecole … [Lire plus...] à proposLe projet JADIS pour ajouter des données sur des cartes historiques géolocalisées. L’exemple des plans de Paris (1760-1949)
Appel à communications Humanistica 2022 | 19 au 21 mai 2022
Humanistica, l’association francophone des humanités numériques créée en 2014, a organisé en 2020 son premier colloque à Bordeaux puis un second à Rennes en 2021. Pour la troisième édition de cette manifestation, qui se déroulera à l’Université de Montréal du 19 au 21 mai 2022 en format hybride (dans le cadre des activités de notre centre), Humanistica renouvelle son appel à la communauté des humanités numériques et vous invite à présenter vos résultats, vos méthodes de recherche et … [Lire plus...] à proposAppel à communications Humanistica 2022 | 19 au 21 mai 2022
Berlin : Exposition « Der Sprung – 1961»
A l’occasion de mon dernier séjour à Berlin dans le cadre de l’Online Éduca Berlin (OEB), j’ai eu le plaisir également de visiter l’exposition « Der Sprung - 1961 » qui se tient jusqu’au 30 avril 2022, après le Deutsches Historisches Museum , dans l’espace Vis-à-vis de l’Office franco-allemand pour la Jeunesse (OFAJ). Une excellente entrée en matière pour se plonger dans le contexte de la Guerre froide à Berlin au travers de trois points de vue. Dans cet article, je me propose … [Lire plus...] à proposBerlin : Exposition « Der Sprung – 1961»
La voix des survivants de l’Holocauste en Suisse
Fishel Rabinowicz (*1924) est l’un des derniers témoins vivants de l’Holocauste. La Suisse a posé de nombreuses conditions à l’accueil des survivants de la Shoah, dont il fait partie. De nombreux canaux annoncent actuellement «la fin des témoignages» de l’Holocauste. Le musée juif de Hohenems a dédié une exposition à la perte de cette mémoire collective et politique. L’exposition nous mettait face à toutes les questions qui se posent avec la mort des derniers témoins de la Shoah: dans quelle … [Lire plus...] à proposLa voix des survivants de l’Holocauste en Suisse
Colloque infoclio.ch 2021- Travail à distance et sciences historiques
La pandémie de coronavirus a provoqué en 2020 un basculement abrupt des universités et d’une partie de l’économie vers des modalités d’étude et de travail à distance. Le recours intensif aux technologies numériques a permis le maintien de la majorité des activités productives tout en limitant au maximum la circulation des personnes. L’enseignement et le travail dans l’espace virtuel s’inscrivent cependant dans une longue évolution des pratiques professionnelles et des modes de production. Le … [Lire plus...] à proposColloque infoclio.ch 2021- Travail à distance et sciences historiques
Aux États-Unis, un musée en ligne consacré aux lettres de guerre du Vietnam
Dans un projet accessible entièrement en ligne, l’historien Andrew Carroll présente, en la contextualisant, la correspondance de soldats américains lors de la guerre du Vietnam. Ces documents, pour certains inédits, éclairent le quotidien du conflit. “Ils m’appellent, prends soin de toi, je vais bien”, conclut un certain Arthur Bustamante dans une lettre à sa mère. On peut lire la missive du caporal au Museum of American War Letters (musée de la Correspondance de … [Lire plus...] à proposAux États-Unis, un musée en ligne consacré aux lettres de guerre du Vietnam
Wikipedia : «Les 150 ans de la Commune» : mois de contributions
À l'occasion du anniversaire de la Commune de Paris est organisé un edit-a-thon afin de créer et d'améliorer les articles sur l'insurrection parisienne de 1871 et toutes celles en France en 1870 et 1871. Il se déroule du mars au 31 mars 2021. À la sortie de la guerre de 1870 et d'un siège de Paris qui mettent fin au Second Empire, alors que la nouvelle République est dirigée par républicains conservateurs et monarchistes, la Commune naît du soulèvement du 18 mars 1871. S'y mêlent … [Lire plus...] à proposWikipedia : «Les 150 ans de la Commune» : mois de contributions
LUDOVIA#CH 21 : C’est (re)parti les 30-31 mars 2021 !
Le thème de cette troisième édition est « Jouer collectif pour se former et innover ? Numérique et communautés d’enseignant•es ». Pour cette édition de LUDOVIA#CH 21 et en fonction des conditions sanitaires actuelles, nous mettons en place une formule entièrement à distance les 30 et 31 mars 2021. Dans le cadre de cette troisième édition de LUDOVIA#CH, nous avons réuni des contributions qui traitent de la question des collectifs enseignant•es, tant du point de leurs … [Lire plus...] à proposLUDOVIA#CH 21 : C’est (re)parti les 30-31 mars 2021 !
50 ans d’histoire du jeu vidéo, par source de revenus (1970-2020)
Eh oui, l'histoire des jeux à l'ère des écrans (de console, d'ordinateur, d'écran TV ou de téléphone portable) a désormais cinquante ans. Elle illustrée par cette infographie et accompagné par un intéressant article du site www.visualcapitalist.com de novembre 2020. Son auteur identifie trois périodes de cette histoire. 1970-1983 : L'ère pré-crash Cette première période débute avec la sortie de Pong par Atari en 1972 qui a contribué à donner un coup de fouet à l'industrie alors que … [Lire plus...] à propos50 ans d’histoire du jeu vidéo, par source de revenus (1970-2020)
Les jeux vidéo suisses au patrimoine de la culture numérique
GameLab UNIL-EPFL et le Musée Bolo ont contribué au lancement d'un nouveau projet, Pixelvetica, qui vise à mettre en avant et préserver le patrimoine des jeux vidéo suisses. Les jeux vidéo occupent une place de plus en plus importante dans la culture populaire et commencent à être largement reconnus comme création artistique, vecteur social et vecteur économique. GameLab UNIL-EPFL (rattaché au Collège des humanités de l'EPFL) et le Musée Bolo (situé sur le campus de l'EPFL) ont récemment … [Lire plus...] à proposLes jeux vidéo suisses au patrimoine de la culture numérique