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Histoire Lyonel Kaufmann

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Staline meurt dans sa bulle | Slate

3 juin 2012 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

Remarqué avec l’ambigu Il était une fois en France (Glénat), le scénariste Fabien Nury enterre le Petit père des peuples. Dessiné par Thierry Robin, le second tome de La Mort de Staline, Funérailles, est publié par Dargaud.  Le second tome se consacre essentiellement à l’impitoyable guerre de succession ouverte par la disparition de Joseph Djougachvili. Au prix d’un resserrement chronologique et d’une vérité historique quelque peu malmenée pour les bienfaits de l’intrigue. Ce volume se conclut … [Lire plus...] à proposStaline meurt dans sa bulle | Slate

Visites virtuelles de sites historiques par Google

1 juin 2012 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

Google World Wonders est le nouveau projet de Google dans le domaine du patrimoine. Il s'agit d'une plateforme de ressources pédagogiques destinée aux étudiants et enseignants, qui propose une découverte virtuelle de quelques-uns des sites les plus célèbres au monde.  Avec la technologie Street View, les internautes peuvent visiter Pompéi, les quais de Seine parisiens ou encore le mémoriel de la paix à Hiroshima. En plus d’images en 3D et de vidéos YouTube, le site internet du World Wonders … [Lire plus...] à proposVisites virtuelles de sites historiques par Google

Avec Robert Fossier meurt un pan de "l’histoire économique et sociale" | Nonfiction

31 mai 2012 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

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Robert Fossier, historien du Moyen-Âge, est mort le 25 mai 2012, dans un silence médiatique peut-être dû au week-end de la Pentecôte. La nouvelle mérite pourtant réaction : au-delà de l’émotion du petit milieu des médiévistes, c’est une génération d’historiens qui disparaît progressivement, une manière de faire de l’histoire et d’envisager le monde. Robert Fossier incarne une histoire économique et sociale du Moyen Âge poursuivie avec ténacité dans la lignée de l’Ecole des Annales, tendance Marc … [Lire plus...] à proposAvec Robert Fossier meurt un pan de "l’histoire économique et sociale" | Nonfiction

Christophe Colomb : des origines juives?

30 mai 2012 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

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Plus de cinq siècles après la mort du célèbre explorateur, des historiens portent un regard neuf sur ce qui a motivé Christophe Colomb à faire sa traversée de l'Atlantique - et comment sa foi a peut-être joué dans ses motivations. Certains chercheurs, après analyse des volontés de Colomb et d'autres documents, ont mis au point une nouvelle théorie sur l'explorateur. Ils croient qu'il était un marrane, soit un Juif qui faisait semblant d'être un catholique pour éviter la persécution religieuse. … [Lire plus...] à proposChristophe Colomb : des origines juives?

Les conditions optimales d'une intégration réussie des TIC en classe

26 mai 2012 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

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See on Scoop.it - Médias sociaux et enseignementL'étude de G. Béliveau consiste en une analyse des recherches menées principalement au Québec sur l'impact des TICE au collégial, avec des références à des recherches françaises et américaines.See on cursus.edu … [Lire plus...] à proposLes conditions optimales d'une intégration réussie des TIC en classe

La page Facebook de Marie-Antoinette | L'ÉCOLE DE DEMAIN

21 mai 2012 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

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See on Scoop.it - histoire «Ce travail a eu lieu à l’occasion du thème de 4e sur la Révolution française. Les élèves, par groupes, devait travailler la biographie des acteurs de la Révolution (Robespierre, Napoléon, Louis XVI…). Ils disposaient de liens sélectionnés par mes soins mais pouvaient aussi effectuer des recherches libres (avec un peu d’aide de ma part). Le faux profil facebook impliquait de trouver des renseignements sur le personnages (dates, lieu de résidence, famille, amis, … [Lire plus...] à proposLa page Facebook de Marie-Antoinette | L'ÉCOLE DE DEMAIN

L’après-bataille de Grandson comme si vous y étiez… | Cuk.ch

20 mai 2012 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

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En fait c'est un double article que nous propose Anne Cunéo sur cuk.ch sur les collections et l'exposition temporaire à venir en 2013 du Musée Historique de Berne. En premier lieu, Anne Cunéo nous présente les tapisseries prises par les Suisses lors de la bataille de Grandson. La Tenture des trois Rois mages (Bruxelles ou Tournai, vers 1450/1460) Anne Cunéo s'attarde ensuite avec bonheur sur les Tapisseries de César et leur restauration: Tapisserie de César: Curion se bat avec les tribuns du … [Lire plus...] à proposL’après-bataille de Grandson comme si vous y étiez… | Cuk.ch

Revue de presse : Du PC au netbook, puis à la tablette : véritable plus-value pédagogique ou fuite en avant technologique ? | Académie de Poitiers

19 mai 2012 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

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Le nomadisme de l’enseignant (entre les salles, entre plusieurs établissements, entre son domicile et son travail), et celui de l’élève (« migrant pendulaire » maison-école) n’est pas l’itinérance du commercial dans les moyens de transport. Les besoins de terminaux mobiles ne sont pas nécessairement les mêmes. En revanche la mobilité pose des problèmes spécifiques en établissement scolaire. Des problèmes techniques redoutables (généralisation des liaisons sans fil, sécurisation et journalisation … [Lire plus...] à proposRevue de presse : Du PC au netbook, puis à la tablette : véritable plus-value pédagogique ou fuite en avant technologique ? | Académie de Poitiers

Être enseignant à l’ère du numérique, défis et opportunités

19 mai 2012 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

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Généralement, je décroche très rapidement lorsque je visionne une conférence mise en ligne. Tel n'est pas le cas avec cette intervention d'Eric Sanchez sur l'enseignant et l'enseignement à l'ère du numérique. S'il part de son expérience dans l'enseignement supérieur, sa conférence interpelle tout enseignant et futur enseignant sur l'évolution de l'enseignement à l'ère numérique. Eric Sanchez a le grand mérite de ne pas tomber dans l'idolâtrie béate devant le numérique, mais de jalonner et de … [Lire plus...] à proposÊtre enseignant à l’ère du numérique, défis et opportunités

Revue de presse : L’hommage à Jules Ferry… plus complexe qu’on ne le croit ! | Mediapart

16 mai 2012 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

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Ainsi, François Hollande commence son mandat présidentiel par un hommage à Jules Ferry et à Marie Curie. Si cette dernière fait consensus, la figure de Jules Ferry est l’objet d’un débat. On loue le fondateur de « l’école laïque, gratuite et obligatoire » ; on récuse le « colonialiste acharné », partisan de la supériorité de la « race » blanche. Dans les deux cas, il convient pourtant de complexifier les choses.L’hommage à Jules Ferry… plus complexe qu’on ne le croit ! | Mediapart … [Lire plus...] à proposRevue de presse : L’hommage à Jules Ferry… plus complexe qu’on ne le croit ! | Mediapart

Joe Sacco | du9, l'autre bande dessinée

12 mai 2012 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

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Joe Sacco est un auteur utilisant la BD pour réalisé des formes de reportages historiques. Il est l'auteur de Gaza 1956 et de Gorazde (Guerre de Yougoslavie. Tout ce qui intéresse le journalisme aujourd’hui appartiendra à l’Histoire demain. Il faut juste admettre qu’on ne peut rapporter correctement des événements quelques minutes seulement après qu’ils aient eu lieu. La radio, la télévision et internet fonctionnent peut-être sur ce principe mais ce n’est pas mon travail. J’essaie de brosser un … [Lire plus...] à proposJoe Sacco | du9, l'autre bande dessinée

Enfermé, limité, mais utilisé…. | Veille et Analyse TICE

11 mai 2012 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

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Bruno Devauchelle nous gratifie à nouveau d'un excellent article relativement à l'intégration des TICE à l'école. Son point de départ est la lecture du rapport fait par l’inspection générale sur l’expérience de Corrèze ((http://www.ordicollege.cg19.fr/index.php?option=com_content&view=frontpage&Itemid=2))  et plus généralement des expériences des utilisateurs des TIC en classe. Il en ressort que la question de la simplification technique semble essentielle pour la réussite du … [Lire plus...] à proposEnfermé, limité, mais utilisé…. | Veille et Analyse TICE

Tableau blanc interactif: l'impact sur la réussite n'est pas démontré

9 mai 2012 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

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See on Scoop.it - Médias sociaux et enseignement«Très peu d’impacts sur la réussite scolaire ont été documentés. Les deux principaux avantages des tableaux blancs interactifs sont la facilité pour l’enseignant de présenter du contenu et une augmentation de la motivation des élèves. Sauf que plusieurs recherches montrent que la motivation diminue avec l’usage.»See on quebec.huffingtonpost.ca … [Lire plus...] à proposTableau blanc interactif: l'impact sur la réussite n'est pas démontré

Piéger les élèves ou les former avec les médias sociaux? | Chronique no 132

5 mai 2012 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

Pendant que certains préfèrent pourrir le web et piéger leurs élèves, il reste des allumeurs de réverbères qui cherchent heureusement à élever leur élèves à la culture et au savoir historique en se saisissant des médias sociaux. L'affaire de l'enseignant pourrisseur du web ((on trouvera ici une série d'articles critiques concernant ce «pourrissage» : L'affaire du "pourrisseur du web". Points de vue critiques)) et de ses élèves en fournissant, via le web, et en particulier Wikipedia, des fausses … [Lire plus...] à proposPiéger les élèves ou les former avec les médias sociaux? | Chronique no 132

Obéir en 1914-1918 | La Vie des idées

3 mai 2012 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

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See on Scoop.it - histoirePourquoi les poilus ont-ils accepté de se battre, de tuer, de mourir ? Si l’obéissance aux ordres dépend de l’autorité des gradés, l’adhésion politique ou culturelle n’y est pas directement liée. Il est important, pour comprendre les sacrifices de la Grande Guerre, de replacer la «relation d’autorité» dans les rapports de domination et les structures sociales. … [Lire plus...] à proposObéir en 1914-1918 | La Vie des idées

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Table ronde : S’appuyer sur le passé pour former les professionnel·l·es de demain – Hôtel de ville de Lausanne (12.03.2026)

Plus jamais ça! C'est ce que clament les victimes de mesures de coercition à des fins d’assistance. Cette table ronde réunit 4 professeures de Hautes écoles du canton de Vaud autour de 2 … [En savoir plus...] à proposTable ronde : S’appuyer sur le passé pour former les professionnel·l·es de demain – Hôtel de ville de Lausanne (12.03.2026)

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Appel à contribution : Didactica Historica N°13/2027 (jusqu’au 16 mars 2026)

L’appel à contributions pour le treizième numéro de la revue Didactica Historica est ouvert jusqu’au 16 mars 2026. Le dossier «histoire» de ce treizième numéro de la revue abordera le thème de la … [En savoir plus...] à proposAppel à contribution : Didactica Historica N°13/2027 (jusqu’au 16 mars 2026)

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EXPOSITION : Placés, internés, oubliés ? Musée Historique de Lausanne (jusqu’au 15 mars 2026)

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Hier, en fin de journée, l’Infobourg lançait un appel à sa communauté Twitter afin de trouver des solutions pour améliorer l’école par la technologie. Après avoir souvent critiqué les écoles et déploré que tout ne s’y passe pas toujours comme on le souhaiterait, il est temps d’apporter des solutions. Quels sont ces petits gestes que l’on peut poser au quotidien? Quelles sont les mesures plus importantes qui pourraient être prises à court, moyen et long terme?

13 mars 2009 Par Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

Avis de recherche – Améliorer l’école grâce à la technologie – TIC et éducation au Canada : l’Infobourg

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Revue de presse : Seneca, Selma, and Stonewall | Paul Krugman

23 janvier 2013 Par Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

«Nous, peuple américain, devons affirmer aujourd’hui que la plus évidente des vérités – que nous sommes tous nés égaux – est toujours l’étoile qui nous guide; tout comme elle a guidé nos ancêtres à Seneca Falls, Selma et Stonewall.» Barack Obama A la suite de cette phrase, Paul Krugman revient, dans sa chronique du New […]

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Quelques obstacles à la compréhension de la complexité de l'histoire | The History Education Network

20 juin 2013 Par Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

Barton (2012) a identifié quelques obstacles qui limitent pour les élèves la compréhension de la complexité du passé et du rôle des agents ayant influencé le cours de l’histoire par leurs choix. Dans son billet, Marie-Hélène Brunet en étudie trois plus spécifiquement. D’abord, la tendance à personnifier des pays (ou des lieux géographiques) et à […]

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16 décembre 2008 Par Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

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Appel à projet : La photographie du Centenaire

13 mai 2015 Par Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

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Comment les églises médiévales ont-elles été touchées par le tremblement de terre de 2016 en Ombrie ?

7 avril 2018 Par Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

En 2016, les tremblements de terre dans la région italienne de l’Ombrie ont provoqué l’effondrement de plusieurs églises médiévales, entraînant la destruction du patrimoine architectural et culturel local. L’article récent,’ Analysis of the collapse mechanisms of medieval churches struck by the 2016 Umbrian earthquake‘ par l’équipe de recherche Antonio Borri, Marco Corradi, Giulio Castori, et […]

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Cette création est mise à disposition sous un contrat Creative Commons. Lyonel Kaufmann 2004-2026

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