Un nombre croissant d’évidences provenant des salles de classe elles-mêmes, couplées à des recherches stimulantes en psychologie cognitive et en neurosciences commencent à nous permettre de comprendre comment les gens apprennent… Or, l’enseignement, même sur les campus, n’a pas beaucoup évolué, ont reconnus les intervenants d’une journée de conférence, sur le campus d’Harvard, consacrée à l’enseignement et à l’apprentissage, rapporté par Dan Berret pour The Chronicle of Higher Education. Hubert … [Lire plus...] à proposRevue de presse : L’éducation autrement : oui, mais comment ? | InternetActu.net
Revue de presse : Apprendre par l’enquête : quels apports des outils nomades ? | Agence nationale des Usages des TICE
La « cyberenquête » consiste à chercher sur internet des informations permettant de répondre à un problème. Des études montrent que cette activité permet aux élèves d'acquérir plus de connaissances qu'un enseignement avec des lectures et des films, et que conjuguée à l’usage des outils nomades, elle donne de bons résultats en anglais, à condition que les élèves puissent se servir des outils suffisamment longtemps, en dehors du temps scolaire. Le plus surprenant peut-être réside dans le fait que … [Lire plus...] à proposRevue de presse : Apprendre par l’enquête : quels apports des outils nomades ? | Agence nationale des Usages des TICE
Revue de presse : Pousser plus loin les murs de la classe… | Encore un nouvel étonnant microcosme…
François Lermigeaux, sur son blog, signe hier un billet qui évoque les bouleversements induits par le numérique dans l’espace de la classe. Quelle disposition, quelle organisation ? Comment faire travailler les élèves avec chacun un ordinateur ou une tablette, quelle est la place du professeur ? Quelle posture, quelle médiation, quel accompagnement ?Pousser plus loin les murs de la classe... | Encore un nouvel étonnant microcosme... … [Lire plus...] à proposRevue de presse : Pousser plus loin les murs de la classe… | Encore un nouvel étonnant microcosme…
Revue de presse : Benoît Falaize, Marianne Koreta (dir.), La guerre d'Espagne. L'écrire et l'enseigner
Il 's'agit d'un compte-rendu de l’ouvrage dirigé par Benoît Falaize et Marianne Koreta, issu des rencontres internationales de Lyon en 2007 autour des façons d’écrire et d’enseigner la guerre d’Espagne. L'ouvrage est composé de deux grandes parties, regroupant chacune plusieurs articles. Au sein de la première partie, sont développés, tout d’abord, les enjeux du débat historien, dans cette situation qui constitue un cas d’école pour la réflexion sur la construction de l’Histoire autour … [Lire plus...] à proposRevue de presse : Benoît Falaize, Marianne Koreta (dir.), La guerre d'Espagne. L'écrire et l'enseigner
Les Google Maps de Louis XIV | Next Libération
Le Grand Palais à Paris présente jusqu'au 17 février seize des plus belles maquettes de la collection du Musée des Plans-Reliefs à Paris, de Louis XIV à Napoléon III. viaLes Google Maps de Louis XIV | Next. … [Lire plus...] à proposLes Google Maps de Louis XIV | Next Libération
Revue de presse : Gino Bartali, un Juste sur un vélo | LeTemps.ch
Un aspect méconnu qui grandit encore Gino Bartali. Le sportif toscan, éternel adversaire de Fausto Coppi, devrait être prochainement proclamé «Juste parmi les nations» par l’Etat d’Israël pour son rôle durant la Seconde Guerre mondiale. L'article retrace d'abord la carrière et la rivalité existant avec Coppi.Gino Bartali, un Juste sur un vélo | LeTemps.ch … [Lire plus...] à proposRevue de presse : Gino Bartali, un Juste sur un vélo | LeTemps.ch
Georges Duby : Le temps des cathédrales | Ina
L’INA met en ligne la collection « Le temps des cathédrales », adaptation documentaire (1980) du livre de Georges Duby sur l’art religieux au Moyen Age (2, 99 € chacun des 9 épisodes de 50 minutes). C'est là : http://www.ina.fr/art-et-culture/beaux-arts/dossier/2367/le-temps-des-cathedrales.20090331.fr.html … [Lire plus...] à proposGeorges Duby : Le temps des cathédrales | Ina
Georges Duby : Le temps des cathédrales | Ina
L’INA met en ligne la collection « Le temps des cathédrales », adaptation documentaire (1980) du livre de Georges Duby sur l’art religieux au Moyen Age (2, 99 € chacun des 9 épisodes de 50 minutes). C'est là : http://www.ina.fr/art-et-culture/beaux-arts/dossier/2367/le-temps-des-cathedrales.20090331.fr.html … [Lire plus...] à proposGeorges Duby : Le temps des cathédrales | Ina
Revue de presse : Humanités numériques : so what ? | La Feuille
Geoffrey Rockwell s'énervait récemment contre les critiques - un peu convenues - de Stanley Fish ou - très féroces - de Matthew Reisz à l'encontre des Humanités numériques. Les deux universitaires adressent la même critique récurrente aux Humanités numériques : elles doivent faire la démonstration de l'importance de leur contribution... Mais les universitaires installés qui mènent cette critique ne tiennent-ils pas un discours mortifère sur l'utilité des contributions aux sciences humaines ?, … [Lire plus...] à proposRevue de presse : Humanités numériques : so what ? | La Feuille
Le rôle des média généralistes dans le devenir-référence de Shoah (1985-1987)
Merci à Rémy Besson pour sa mise à disposition de sa contribution Le rôle des média généralistes dans le devenir-référence de Shoah (1985-1987) proposée lors du colloque Si la photographie est bonne, organisé par André Gunthert (Lhivic/ EHESS), à l’INHA le 20 octobre 2011. [issuu width=600 height=158 backgroundColor=%23222222 documentId=120125171628-382929ba69004299824d2f589344970b name=devenir-reference username=remybesson tag=cinema unit=px id=f4cc457e-f54f-13ab-d88f-821c4cbb0f23 v=2] Source … [Lire plus...] à proposLe rôle des média généralistes dans le devenir-référence de Shoah (1985-1987)
Le rôle des média généralistes dans le devenir-référence de Shoah (1985-1987)
Merci à Rémy Besson pour sa mise à disposition de sa contribution Le rôle des média généralistes dans le devenir-référence de Shoah (1985-1987) proposée lors du colloque Si la photographie est bonne, organisé par André Gunthert (Lhivic/ EHESS), à l’INHA le 20 octobre 2011. [issuu width=600 height=158 backgroundColor=%23222222 documentId=120125171628-382929ba69004299824d2f589344970b name=devenir-reference username=remybesson tag=cinema unit=px id=f4cc457e-f54f-13ab-d88f-821c4cbb0f23 v=2] Source … [Lire plus...] à proposLe rôle des média généralistes dans le devenir-référence de Shoah (1985-1987)
1848: quand la Suisse faisait l’admiration des peuples européens | LeTemps.ch
«Finalement, j’ai choisi 1848, qui a vu jeter les bases de la Suisse contemporaine. Parce que c’est une année enchantée, dont l’esprit d’ouverture et l’audace forment un contraste frappant avec le climat actuel. J’ai choisi 1848 pour me consoler.» Quelle serait votre année idéale? C’est la question que le journal Le Temps a posée à six historiens. Hans-Ulrich Jost, professeur honoraire d’histoire contemporaine à l’Université de Lausanne, a choisi l’année du printemps des peuples, qui est aussi … [Lire plus...] à propos1848: quand la Suisse faisait l’admiration des peuples européens | LeTemps.ch
1848: quand la Suisse faisait l’admiration des peuples européens | LeTemps.ch
«Finalement, j’ai choisi 1848, qui a vu jeter les bases de la Suisse contemporaine. Parce que c’est une année enchantée, dont l’esprit d’ouverture et l’audace forment un contraste frappant avec le climat actuel. J’ai choisi 1848 pour me consoler.» Quelle serait votre année idéale? C’est la question que le journal Le Temps a posée à six historiens. Hans-Ulrich Jost, professeur honoraire d’histoire contemporaine à l’Université de Lausanne, a choisi l’année du printemps des peuples, qui est aussi … [Lire plus...] à propos1848: quand la Suisse faisait l’admiration des peuples européens | LeTemps.ch
Faire le choix d’éduquer ce n’est pas uniquement réprimer | Veille et Analyse TICE
«Le cyber harcèlement ouvre les yeux non pas sur la dangerosité des technologies mais sur le harcèlement ordinaire et sur son effectivité.» via Faire le choix d’éduquer ce n’est pas uniquement réprimer « Veille et Analyse TICE. … [Lire plus...] à proposFaire le choix d’éduquer ce n’est pas uniquement réprimer | Veille et Analyse TICE
Faire le choix d’éduquer ce n’est pas uniquement réprimer | Veille et Analyse TICE
«Le cyber harcèlement ouvre les yeux non pas sur la dangerosité des technologies mais sur le harcèlement ordinaire et sur son effectivité.» via Faire le choix d’éduquer ce n’est pas uniquement réprimer « Veille et Analyse TICE. … [Lire plus...] à proposFaire le choix d’éduquer ce n’est pas uniquement réprimer | Veille et Analyse TICE