Ma ressource du matin est un excellent podcast réalisé par ma collègue Ariane Dumont (Pédagoscope) de la HEIG-VD avec Amaury Daele de la HEP-VD. Je ne peux que vous conseiller de l'écouter en cette période d'enseignement à distance. Présentation : En raison du coronavirus, les institutions réfléchissent à des solutions pour permettre le bon … [Lire plus...] à proposCovid-19: une opportunité de se lancer dans l’enseignement à distance? | Pédagoscope
Cours et séminaires
L’ère anthropocène : pour en finir avec la fin de l’histoire
Un article et un cours relativement à la question de l’anthropcène en histoire et dans nos enseignement. Histoire de partir en 2020 sur de bons pieds. Résumé de l’article L’article : Jean-Baptiste Fressoz et Muriel Louâpre, « L’ère anthropocène : pour en finir avec la fin de l’histoire. Entretien avec Jean-Baptiste Fressoz », 3Écrire l'histoire3 En ligne, … [Lire plus...] à proposL’ère anthropocène : pour en finir avec la fin de l’histoire
BP13/22SHS : Archéologie et Préhistoire : le site de l’INRAP
Le site de l'Institut national de recherches archéologiques préventives (INRAP) offre un grand nombre de ressources ainsi qu'un suivi de l'actualité dans le domaine de l'archéologie et plus particulièrement concernant la préhistoire qui seront très utiles pour les enseignants de l'enseignement primaire. Chronologie générale : C'est plus particulièrement le cas avec les … [Lire plus...] à proposBP13/22SHS : Archéologie et Préhistoire : le site de l’INRAP
Faire le point : jouer et apprendre l’histoire avec Assassin’s Creed et les jeux vidéos
En février 2018, Ubisoft publiait une extension de son dernier opus d’Assassin’s Creed Origin sous la forme d’un module spécifiquement destiné à l’éducation et l’enseignement de l’histoire : le Discovery Tour. Cette sortie était attendue depuis un temps certain par les aficionados de ce jeu vidéo et de son utilisation dans l’enseignement. Qu’en est-il exactement des usages du … [Lire plus...] à proposFaire le point : jouer et apprendre l’histoire avec Assassin’s Creed et les jeux vidéos
Créer et évaluer un jeu destiné aux élèves : des conseils pour les enseignants
Dans son numéro d’avril 2018, Ecole branchée propose deux articles consacrés aux jeux numériques dans une perspective d’apprentissage. Le but de ce dossier est de proposer des pistes de réflexion et des conseils aux enseignants qui souhaiteraient les intégrer efficacement à leur enseignement. Dans un premier article, Mikaël Roberge présente les possibilités d’exploitation des … [Lire plus...] à proposCréer et évaluer un jeu destiné aux élèves : des conseils pour les enseignants
Traverser les Alpes au cours du néolithique | Découvertes archéologiques
Les découvertes des archéologues concernant le site d'habitation palafittique de Riedmatt, dans le canton de Zoug, intéresseront les enseignants romands de 5e/6e Harmos concernant le thème des transports au néolithique (Atelier de l'histoire 5e/6e - Thème 4 : Au Néolithique – Vie quotidienne). Ces découvertes indiquent bien que nos connaissances de la périodes et les hypothèses … [Lire plus...] à proposTraverser les Alpes au cours du néolithique | Découvertes archéologiques
BP43MEP : Isidore, une plateforme d’accès aux données numériques des SHS
Dans le cadre de la préparation au mémoire professionnel et à la suite de la deuxième séance consacrée à la recherche documentaire (RERO, recherche par sujet, Cairn), organisée par la BCU, le billet suivant du site Isidore et Ganesh. Méthodologie et outils numériques en histoire de l'art présente la plateforme d'accès Isidore offrant un accès aux données numériques en SHS. … [Lire plus...] à proposBP43MEP : Isidore, une plateforme d’accès aux données numériques des SHS
BP43MEP-9: Isidore et Ganesh, un carnet de recherche de mémoire professionnel en SHS
Lors de la première séance du Séminaire de préparation au mémoire professionnel en SHS «Comment penser le monde d’aujourd’hui et de demain, par l’intermédiaire des disciplines des sciences humaines et sociales ?», nous avons abordé la question du long processus de réalisation d'un Mémoire professionnel. Dans son prolongement, il peut être intéressant de connaître ou de … [Lire plus...] à proposBP43MEP-9: Isidore et Ganesh, un carnet de recherche de mémoire professionnel en SHS
Un MOOC sur les origines de l’Homme
Découvrez l’histoire de notre espèce, de ses origines et de notre évolution. Le musée de l’Homme propose un MOOC sur les origines de l’Homme, en six séquences. Il faut compter environ 2 heures par séquences, les cours sont accessibles 24h/24. Il n’est pas nécessaire de se rendre disponible à un jour et une heure donnés. Les cours débutent le 31 octobre et se terminent le 29 … [Lire plus...] à proposUn MOOC sur les origines de l’Homme
Valorisation : peut-on apprendre la mythologie grecque avec des vidéos YouTube ?
Pierre Cuvelier nous propose son analyse sur quelques chaînes YouTube traitant de la mythologie grecque. Sa question peut aussi se poser à propos d'enseignants diffusant des vidéos dans des dispositifs de classe inversée. La multiplication rapide des chaînes personnelles d’internautes sur Youtube, la plate-forme vidéo de Google, a entraîné l’apparition de séries de vidéos … [Lire plus...] à proposValorisation : peut-on apprendre la mythologie grecque avec des vidéos YouTube ?