En novembre 2018, CNN publiait un sondage selon lequel 21 % des Français de 18 à 24 ans n’avaient jamais entendu parler de la Shoah, un chiffre particulièrement élevé parmi les populations européennes sondées. Un mois plus tard, la Fondation Jean-Jaurès, en partenariat avec AJC Paris, la FEPS et la Dilcrah, mesure avec l’institut de sondage Ifop un niveau similaire de méconnaissance du génocide des juifs au sein de cette catégorie de la population française. Si le niveau de connaissance dans … [Lire plus...] à proposL’Europe et les génocides : le cas français | Fondation Jean Jaurès
Nouvelles de l'histoire
APPEL À CONTRIBUTION POUR DIDACTICA HISTORICA N° 6/2020
Je vous laisse prendre connaissance de l'appel à communication pour le 6e numéro Didactica Historica, Revue suisse pour l’enseignement de l’histoire. N’hésitez pas à le diffuser dans vos réseaux, également auprès des enseignant.e.s d’histoire susceptibles de proposer un texte pour la rubrique « pratiques enseignantes » qui publie des récits d’expérience. DIDACTICA HISTORICA est composée de cinq rubriques pour lesquelles il est possible de soumettre une proposition : 1. DOSSIER : L’Altérité à … [Lire plus...] à proposAPPEL À CONTRIBUTION POUR DIDACTICA HISTORICA N° 6/2020
Robert Frank, portrait réédité de l’Amérique
En 1953, Robert Frank, prend la route et traverse les États-Unis, grâce à une bourse de la Fondation Guggenheim. Il dresse le portrait de l’Amérique et réalise un ouvrage, Les Américains. Paru pour la première fois en 1958, le livre vient d’être réédité aux éditions Delpire. Robert Frank crée une nouvelle forme de photographie vernaculaire et redéfinit, comme le firent les auteurs de la beat generation, une image de la société américaine non idéalisée. Il donne à voir les marginaux, les espaces … [Lire plus...] à proposRobert Frank, portrait réédité de l’Amérique
Pocket: La première édition de l’Encyclopedia Britannica (1771) à découvrir en ligne
La bibliothèque nationale d’Écosse (National Library of Scotland, NLS) vient de mettre en ligne la toute première édition de l’Encyclopaedia Britannica, après numérisation, gratuitement en ligne. Les pages de cette grande encyclopédie furent imprimées voilà 250 ans tout juste, à Édimbourg. Bel hommage. De toute évidence, la première édition des textes mettait en avant une certaine subjectivité écossaise, avec deux thèmes de prédilection : la science moderne et l’identité locale. Des gravures … [Lire plus...] à proposPocket: La première édition de l’Encyclopedia Britannica (1771) à découvrir en ligne
Mantes-la-Jolie : Le visage défiguré de la République (appel)
Suite aux interpellations indignes de lycéens à Mantes-la-Jolie, le Comité de Vigilance face aux Usages Publics de l’Histoire (CVUH), Association d'historien.n.e.s et d'enseignant.e.s créée en 2005 contre la loi du 23 février 2005 sur l'enseignement du "rôle positif" de la colonisation) vous invite à signer le texte suivant de protestation : https://www.youtube.com/watch?v=TnOwLMdYBDs Un policier qui filme des dizaines de lycéennes et lycéens à genoux à terre menottés dans le dos face au mur, … [Lire plus...] à proposMantes-la-Jolie : Le visage défiguré de la République (appel)
Cathy O’Neil : « Les algorithmes exacerbent les inégalités »
Dans son livre « Algorithmes, la bombe à retardement », Cathy O’Neil, ex-analyste à Wall Street, étudie les dérives de ces algorithmes qui influencent tous les domaines de la société. Education, justice, emploi, politique… Les algorithmes s'invitent dans tous les pans de la société, avec des conséquences parfois dramatiques. C'est, en tout cas, le constat de Cathy O'Neil, ancienne analyste à Wall Street, frappée par le rôle joué par ces « armes de destruction mathématique », comme elle les … [Lire plus...] à proposCathy O’Neil : « Les algorithmes exacerbent les inégalités »
Préhistoire, aux sources de la modernité | CNRS Le journal
Forme du crâne, patrimoine génétique, existence de sépultures ou production artistique, ces critères ont longtemps servi à distinguer Homo sapiens, « l'homme moderne », de tous les autres homininés, Néandertal en tête. Mais les découvertes ne cessent de jeter le trouble sur cette frontière un peu trop nette. Aujourd'hui, des préhistoriens, des anthropologues, des généticiens... proposent de revoir le concept même de modernité, en particulier lors du colloque coorganisé par le CNRS et le Muséum … [Lire plus...] à proposPréhistoire, aux sources de la modernité | CNRS Le journal
Révolution française : « Un peuple et son roi », un film exemplaire
Alors que hier je vous entretenais du projet de Netflix de produire une série fantastique sur la Révolution de 1789, je vous propose aujourd’hui de lire la critique de Dominique Godineau, professeure d’histoire moderne à l’Université Rennes 2, directrice des Annales historiques de la Révolution française, à propos du film de Pierre Schoeller Un peuple et son roi (2018). https://youtu.be/rexq82lZ-hg Pour Dominique Godineau : « Le film sonne historiquement juste. Le réalisateur insiste beaucoup … [Lire plus...] à proposRévolution française : « Un peuple et son roi », un film exemplaire
Netflix prépare une série fantastique sur la Révolution française alors que plus que jamais le streaming transforme le monde de la TV et du cinéma
Le 29 novembre, les Inrocks annonçaient une production Netflix proposant une relecture de la Révolution de 1789 matinée d’enquête policière et de fantastique. Le même jour, le Courrier international publiait un article du Hollywood Reporter à propos des engagements pris par la Paramount Pictures et un autre studio de cinéma de produire des films destinés uniquement aux plateformes de streaming. Un petit séisme qui annonce de bouleversements majeurs. Une production Netflix où il sera question … [Lire plus...] à proposNetflix prépare une série fantastique sur la Révolution française alors que plus que jamais le streaming transforme le monde de la TV et du cinéma
Conférence Patrick Giroux. Les compéténces clés de la littératie numérique – IFFP – lundi 26 novembre 2018
Ce dernier lundi, Patrick Giroux, Professeur au département des sciences de l’éducation de l'Université du Québec à Chicoutimi (UQAC), est intervenu à l’Institut fédéral des hautes études en formation professionnelle (IFFP). Sa conférence portait sur la question des compétences clés de la littératie numérique. Son intervention se basait sur les travaux du LiNumLab (Laboratoire de formation et de recherche sur la littératie numérique) qui regroupe des chercheurs du Département des sciences de … [Lire plus...] à proposConférence Patrick Giroux. Les compéténces clés de la littératie numérique – IFFP – lundi 26 novembre 2018
Ouvrage : Mademoiselle Mengele par Viola Stern Fischerová
Viola Stern Fischerová est une survivante du pire. Elle a survécu aux expériences du médecin sadique d’Auschwitz et témoigne sur le mal absolu mais aussi sur sa volonté de survivre dans Mademoiselle Mengele, un récit terrible et très documenté. « Aux salauds qui ne voient dans les camps d’extermination qu’un point de détail de l’Histoire, Mademoiselle Mengele apporte, s’il en était encore besoin, des preuves de la folie nazie. Aidée par une reporter de la télévision slovaque, Veronika Homolová … [Lire plus...] à proposOuvrage : Mademoiselle Mengele par Viola Stern Fischerová
Annonce : Littérature 2.0 en contexte scolaire. Recherches et pratiques enseignantes | HEP VAUD
Le vendredi 7 décembre, l'UER Didactique du français de la HEP Vaud organise, avec le soutien de la Société suisse pour la recherche en éducation, une demi journée d'études sur l'impact du numérique sur la littérature en contexte scolaire. Cliquez pour télécharger le flyer La recherche et les observations des pratiques enseignantes reconnaissent aujourd’hui unanimement que l’entrée du numérique dans les classes ne se limite pas à une simple transformation des outils, mais qu’elle … [Lire plus...] à proposAnnonce : Littérature 2.0 en contexte scolaire. Recherches et pratiques enseignantes | HEP VAUD
CAN@BAE Histoire-Géographie – 8 idées pour utiliser les jeux-vidéo en classe (infographie)
Dans le cadre du numéro 1 de la revue Can@bae consacrée aux enjeux de l’enseignement de l’Antiquité, Pascal Mériaux, IAN d’Histoire-Géographie, propose 8 idées pour utiliser le jeu vidéo en classe d’Histoire-Géographie. Utiliser les teasers des jeux vidéo Analyser des vidéos extraites des jeux vidéo Confronter les jaquettes de jeux vidéo Retracer l'histoire de jeux vidéo Etudier les réflexions des historienset des profs d'histoire -géographie Jouer avec des versions … [Lire plus...] à proposCAN@BAE Histoire-Géographie – 8 idées pour utiliser les jeux-vidéo en classe (infographie)
« Rome Reborn » : Un projet fait renaître la Rome antique en réalité virtuelle
"Rome Reborn" ("Renaissance de Rome") est un projet qui a débuté il y 22 ans. Aujourd'hui le projet est accessible au public au travers de trois modules. Il est ainsi possible de découvrir Rome en l'an 320. "Rome Reborn" ("Renaissance de Rome") est le premier projet à proposer à ses utilisateurs n'importe où dans le monde d'observer plus de 7000 bâtiments et monuments sur 14 km2 tels qu'ils étaient en l'an 320, à l'aide de lunettes de réalité virtuelle ou d'un simple ordinateur. A l'origine, il … [Lire plus...] à propos« Rome Reborn » : Un projet fait renaître la Rome antique en réalité virtuelle
Québec : l’Histoire revue, corrigée, critiquée et peut-être recorrigée | Le Devoir
Le ministre québécois de l’Éducation, Jean-François Roberge, n’écarte pas l’idée de modifier le contenu du matériel didactique du cours d’Histoire du Québec et du Canada à la lumière des critiques découlant du retrait d’une terminologie et d’une iconographie autochtone jugée stéréotypée. Le rappel et la réimpression des ouvrages ont coûté 1,6 million de dollars. L’opération a permis l’ajout de « nuances sur la perception des Autochtones face à l’exploration invasive de Jacques Cartier » et … [Lire plus...] à proposQuébec : l’Histoire revue, corrigée, critiquée et peut-être recorrigée | Le Devoir